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1、人教版六年级语文下册期末测评试卷及答案 一、 看拼音写词语。qun su zhn rn hn hu fi cu zhn ln( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chu y wn qin dn shn jin wi zh zh ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。拘( ) 哀( ) 瓣( )苟( ) 衰( ) 辨( )三、按要求改写下面的句子。1.改成反问句。我们来到这个世界上,不能白白走这一遭。 2.扩充句子。妈妈看报。 四、把下面的内容补充完整1.学弈记述了两个人跟 学下棋,一个 ,一个 ,告诉我们 的道理。2.匆匆是现代作家 的一篇散文,作者发出了“ 你聪明的,告诉我, ?”
2、的感叹,表达了作者 。 六、在下面横线上默写七步诗 这首诗的作者是 时期的 。诗中作者用 _和 比喻兄弟,其中 “ , !”两句画龙点睛地提示诗歌主题,表达了诗人 七 阅读乐园(一)课内阅读 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜她可忘不了这个。 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上
3、。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。 (1)作者提到 大年夜 是为了突出小女孩的 。 (2)读文中划横线的句子,联系上下文想一想,小女孩在抽出第一根火柴前心中在想些什么?读到这里你的心里有什么感受?_ (3)品读“她的一双小手 一节内容,将下面 4 个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。 惊喜 失望 犹豫 满足 (二)课外阅读浓浓枣花情提起甘甜绵润
4、的红枣,无人不晓。但枣花的知名度,似乎就小了一些,这不会是花朵太小的原因吧。其实,没有花儿,哪有果儿。老家的枣树,(漫 慢)山遍野,到底有多少棵,谁也数不清。A每年在红的桃花、粉的杏花、白的梨花竞相争奇斗艳之后,(娇 骄)小的枣花,悄悄的露出头来。B 小花色米黄,花骨朵很小,简直都不像花,就像粘在叶梗上一撮儿、一撮儿的小米粒儿,透着饱满,说它是金色小花,也不为过。C小姑娘要是用这样的布,做一件小袄,或是一件小裙子,那可真是(漂 飘)亮极了。D当晚风吹来,一串串的小黄花,摇摇摆摆,从密密麻麻的叶丛中,挤出来,躲进去,真是“金盏满树、香染满枝”。 提到香,那可不是一般的香。不是清香 ,也不是芳香,
5、是陈香,是浓香。人的鼻子都禁不住这样的诱惑,蜜蜂的尖鼻子就更别提了。几里、十几里、几时里,翻山越岭,蜜蜂一群一群慕名而来,到盛开的花乡来。枣花蜜极富营养,不但含矿物质,氨基酸、维生素、微量元素等,而且它香醇、味厚、质好。枣花蜜很沉,盛一斤酒的瓶子,装蜜,是两斤酒的分量,压手的感觉很刺激。蜂蜜,眼下太多了,超市上琳琅满目,腻的人似乎已不再正眼看它。可四十年前,谁敢吹这大话。我十年前,不怕笑话,没大口大口地吃过蜂蜜,没那条件,哪儿吃去?当年还得感谢枣花。记得实在馋了,就盼着等着枣花盛开的时候,捏一把针,放进火柴盒儿,到枣树下和蜜蜂抢蜜吃。拽一杈花最多的叶子,用针尖一点一点往嘴里挑,蜜太少,半天也甜
6、不满舌头。后来学一招,把舌头伸出来,牙咬着,等抹上百八十次,再把抹着蜜的舌头缩回去,这才略微感觉有点蜜的味道。有一次,那真正是饱吃一顿。不知哪年,生产队时兴养蜂,几个小孩子偷偷摸到养蜂场,趁大人(戴 带)着蜂帽看蜂时,几个人呼啦趴在摇蜜桶上,把桶底积存的蜜,用手指刮得精光, “花香蜂采蜜,辛苦为谁忙。”枣花为什么香得那么浓,香得那么远,就是含的蜜太多了。特别是雨过天晴,那蜜就快流出来了。一朵花儿,就是一个蜜疙瘩,太阳一晒,香气四溢,香得蜜蜂都没有喘息的工夫。枣花的浓香,准确地说,是蜜散发的味道。当然蜜也由花生,其浓香才回味无穷。因为她追求的是厚重,所以别看花小,内存大,每一朵如没受伤,一定都要
7、结果,从不开谎花。这就是小小枣花的风格和气质。 1 . 根据短文的内容,用“”在( )中选择正确的字。2 . 联系上下文解释文中加点的词语。竞相:_香气四溢:_3 .“如果把枝叶比作一块布,那布上印的就是一朵紧挨一朵的小碎花,极富层次感。”是第三自然段中的一句话,若把它放回到原文中,应放到A、B、C、D四处中的哪一处?“我觉得应放在 处。”4. 结合生活实际和对第七自然段的理解,把蜂蜜的味道写在第六自然段的横线上。5. 枣花的“风格与气质”是指什么?请用“ ”画出有关句子。说说你从中得到了什么启示?用简要的话写下来。 八、妙笔生花。请你在下列两个题目中任选一题,发挥你的才能,展示你的积累,表达
8、你的思绪,倾吐你的心声。注意将内容写具体,表达自己的真情实感。(1)内容一:生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福学习中,我们一天天在努力,懂得了坚持,懂得了付出交往中,我们一天天在面对,懂得了宽容,懂得了理解请你写一写成长过程中那点点滴滴的收获,题目自拟,写一篇五六百字左右的文章,做到字迹工整,有内容,有条理,力求语句通顺。在写的过程中,要围绕“收获”二字精心选择具体的事例,写出自己成长的喜悦之情!部分参考答案:基础部分:一、二、三、四、五、六题答案略。 阅读部分:第七题:(一)1、是为了突出小女孩的悲惨遭遇。(意思接近即可)2、(1)担心挨打和太需要温暖。(2)学生能围绕
9、同情和小女孩的可怜谈感受即可。3、犹豫 惊喜 满足 失望 (二)第1小题 漫 娇 漂 戴 第2小题 竞相:各种花互相争着开放。香气四溢:到处飘满花香。(意思接近即可)第3小题 c处 第4小题 主要围绕“香、甜、厚重” 意思接近即可。第5小题 有关句子:因为她追求的是厚重,所以别看花小,内存大,每一朵如没受伤,一定都要结果,从不开谎花。启发:围绕中心句、表达文章的主题即可。第七题 作文:优秀(26%30%):能够围绕“的一次笑”将事情发生的过程叙述清楚具体,能表达自己的真情实感;或能围绕大地震展开合理而丰富的想象,表达自己对生命的深刻见解。书写规范、整洁,错别字少。良好(21%25%):能够围绕
10、“的一次笑”将事情发生的过程叙述出来,事情过程比较清楚具体,或能围绕大地震展开较合理而丰富的想象。能表达自己的感受,书写较规范、整洁,错别字少。人教版新课标六年级语文下册期末试卷一、 我会拼写:(7分)P jng jio bn rng y dun lin fi cu pn n d l 二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“”表示):(4.5分)1、离间(jin jin)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jin jin)的人彼此之间(jin jin )产生间(jin jin)隙。2、一(y y )无所有的唐东杰布,招来的只有一(y yi )阵哄(hng hng)堂大笑。3、乱(哄哄 洪洪 轰轰)的屋子里响起了老村长(宏 洪 哄)钟般的声音。三、辨真识伪(8分)1、下列句中使用不恰当的一项是(