高三物理考前指导三方法再提醒

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1、高三物理考前指导手册 - 1 - 2020 年高三物理高考考前指导（三） 【方法再提醒】【方法再提醒】-把能得到的分抢回来 高中课本中的物理思想方法：整体法与隔离法等效思想微小量放大微元法控制 变量法转换法 提醒提醒 1整体法与隔离法的运用整体法与隔离法的运用 【例【例 1】如图所示,两个质量相同的物体 A 和 B 紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如果它们 分别受到水平推力 F1和 F2,且 F1F2,则 A 施于 B 的作用力的大小为() A.F1B.F2C. 2 1 (F1+F2)D. 2 1 (F1-F2) 【分析分析】 物体A和B加速度相同, 求它们之间的相互作用力, 采取先整体后隔离的

2、方法, 先 求出它们共同的加速度, 然后再选取 A 或 B 为研究对象, 求出它们之间的相互作用力. 【解析解析】选取 A 和 B 整体为研究对象, 共同加速度 a 为: mm FF a 21 再选取物体 B 为研究对象, 受力分析如图所示, 根据牛顿第二定律:aF- F 2N m . 22 2121 22 FF m FF mFmaFFN 【答案答案】C 提醒提醒 2动态平衡问题动态平衡问题 【例 2】如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，角缓慢增 大，在货物相对车厢仍然静止的过程中，下列说法正确的是() A货物受到的支持力变小B货物受到的摩擦力变小 C货物受到的支持力对

3、货物做负功D货物受到的摩擦力对货物做负功 【解析】货物受到静摩擦力作用，支持力 FNmgcos，摩擦力 fmgsin，随着变大， 则 FN 变小， f 变大， A 对 B 错； 货物受到的支持力与货物速度方向夹角始终为 0， 做正功， C 错；摩擦力与货物速度方向夹角始终为 90，不做功，D 错。 方法再提醒方法再提醒 高三物理考前指导手册 - 2 - 【答案】A 提醒提醒 3力与加速度的瞬时对应关系力与加速度的瞬时对应关系 【例 3】如图所示，A、B 球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静 止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（） A. 两个小球

4、的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为 gsin B. B 球的受力情况未变，瞬时加速度为零 C. A 球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为 2gsin D. 弹簧有收缩的趋势，B 球的瞬时加速度向上，A 球的瞬时加速度向下，A、B 两球 瞬时加速度都不为零 【解析解析】对 A、B 两球在细线烧断前、后的瞬间分别受力分析如图所示： 细线烧断瞬间， 弹簧还未形变， 弹簧弹力与原来相等， B 球受力平衡， mgsin kx0， 即 aB0，A 球所受合力为 mgsin kxmaA即：2mgsin maA，解得 aA2gsin ，故 A， D 错误，B，C 正确。 【答案答案】BC 提醒提醒 4微元法微元法

5、 【例4】从地面上以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的球，若运动过程中受到的空气阻力 与其速率成正比关系，球运动的速率随时间变化规律如图所示， t1时刻到达最高点，再落回地面，落地时速率为v1，且落地前球 已经做匀速运动求： （1）球从抛出到落地过程中克服空气阻力所做的功； （2）球抛出瞬间的加速度大小； （3）球上升的最大高度H 高三物理考前指导手册 - 3 - 提醒提醒 5.近似法近似法 近似处理是物理学的研究方法之一， 为了便于研究某些物理现象， 分析某些物理问题， 往往忽略一些次要因素的影响，以突出主要因素，即要用理想条件下的模型代替实际研究 对象，否则，甚至连最简单的物理问题也会使我

6、们感到束手无策。 【例 5】在真空中速度 v6.4107m/s 的电子束连续地射入两 平行板间， 如图所示， 极板长 L8 cm， 两板间距 d5.010-3m 当两板不带电时，电子束将沿两板间中线通过在两板上加 50 Hz 的交流电压 UU0sint V，如果 U0超过某值 UC时将开 始出现电子有时能通过、有时不能通过两板的现象求： （1）UC的大小； （2）U0为何值时，才能使电子束通过与间断时间之比t1t221？ 分析：分析：题目设计的是电子束在加交变电压的平行极板间的运动，学生只熟悉带电粒子在 匀强电场中的运动情况，那么求解此题的关键在于建立平行板匀强电场模型，这就得把电 子束在平行

7、板间的运动时间 t 与交变电压的周期 T 进行比 较若 tT，则电场可近似看作是匀强电场，t 9 7 2 10 104 . 6 100 . 8 v L s（近似计算），而 T10-2s(因为 f 50Hz),可见 tT，电子束通过平行极板时，极板间的电压和 场强可看作是恒定不变的， 其实这种相互作用模型只是一种 图8 高三物理考前指导手册 - 4 - 近似的描述具体解析过程如下： 解解：（1）当电压达到最大值 UC的瞬间，电场看作匀强电场，电子束恰能通过，则有： dm eU aat d c 又, 2 1 2 2 代入数据解得：UC91V （2）作出 U 一t 图象如图 8 所示，当电压为 UC

8、以下时能通过，UC以上不能通过， 从图上可见要使通过的时间 t通为间断时间的 2 倍，则当首先达到 UC时间为 6 T 时t 为/3， 所以 UU0sint 解得 U0105V。 提醒提醒 6.图象法图象法 物理概念和物理规律除可用文字叙述、公式表达外，还可用图象来表示；这三者都是 帮助我们掌握物理知识的重要手段，它们是从不同的角度对物理现象和规律进行表达，在 物理学中形成一个完整的体系。 【例 6】 如图一个固定在水平面上的光滑物块， 其左侧面 是斜面 AB，右侧面是曲面 AC。已知 AB 和 AC 的长度 相同。两个小球 p、q 同时从 A 点分别沿 AB 和 AC 由静 止开始下滑，比较

9、它们到达水平面所用的时间 A.p 小球先到B.q 小球先到 C.两小球同时到D.无法确定 解析：可以利用 v-t 图象图 10 (这里的 v 是速率，曲 线下的面积表示路程 s)定性地进行比较。在同一个 v-t 图象中做出 p、 q 的速率图线，显然开始时 q 的加速度较大，斜率较大；由于机械能 守恒， 末速率相同， 即曲线末端在同一水平图线上。 为使路程相同 （曲 线和横轴所围的面积相同），显然 q 用的时间较少。此题用图象法就 非常直观、简洁，若采用公式法就非常麻烦了。 提醒提醒 7.等效法等效法 【例例7】一个边长为6 cm的正方形金属线框置于匀强 磁场中，线框平面与磁场垂直，电阻为03

10、6。磁 感应强度B随时间t的变化关系如图5所示， 则线框中 感应电流的有效值为 A210-5AB610-5A C .（2/2） 10-5AD .（32/2） 10-5A 解析解析：交流电的有效值是利用与直流电有相同的热效应来定义的：Q=I2Rt。因此我们 只要按图算出在一个周期内，两段时间内的热量的平均值，再开平方就可以了。由图与题 目条件可知，线框的感应电动势在前 3s 为 7.210-6V，感应电流为 210-5A；后 2s 内的感 应电流为 310-5A，在一个周期 5s 内，电流平方的平均值为（12+18）A2/5，开平方即得 电流的有效值等于610-5A，答案为 B。 提醒提醒 8.

11、假设法假设法 假设法是对于待求解的问题，在与原题所给条件不相违的前提下，人为的加上或减去 某些条件，以使原题方便求解。求解物理试题常用的有假设物理情景，假设物理过程，假 pq A B C v to p q v tqtp 图10 图 3.2.3 B/10-3T t/s O 35 8 10 6 图 5 高三物理考前指导手册 - 5 - 设物理量等，利用假设法处理某些物理问题，往往能突破思维障碍，找出新的解题途径， 化难为易，化繁为简。 【例 8】如图所示，甲、乙两物体质量分别为 m1= 2kg ，m2= 3kg ，叠放在水平桌面上。 已知甲、乙间的动摩擦因数为1= 0.6 ，物体乙与平面 间的动摩

12、因数为2= 0.5 ，现用水平拉力 F 作用于物体 乙上，使两物体一起沿水平方向向右做匀速直线运动， 如果运动中 F 突然变为零， 则物体甲在水平方向上的受 力情况（g 取 10m/s2） A、大小为 12N ，方向向右B、大小为 12N ，方向向左 C、大小为 10N ，方向向右D、大小为 10N ，方向向左 解析解析：当 F 突变为零时，可假设甲、乙两物体一起沿水平方运动，则 它们运动的加速度可由牛顿第二定律求出。 由此可以求出甲所受的摩 擦力，若此摩擦力小于它所受的滑动摩擦力，则假设成立。反之不成 立。 如图甲所示。假设甲、乙两物体一起沿水平方向运动，则由牛顿 第二定律得：f2= (m1

13、+ m2)af2= N2= 2(m1+ m2)g 由、得：a = 5m/s2 可得甲受的摩擦力为 f1= m1a = 10N 因为 f = 1m1g = 12Nf1f 所以假设成立，甲受的摩擦力为 10N ，方向向左。应选 D 。 【例【例 9】一升降机在箱底装有若干个弹簧，如图所示，设在某次事故中， 升降机吊索在空中断裂，忽略摩擦力，则升降机在从弹簧下端触地后直 到最低点的一段运动过程中（） A、升降机的速度不断减小 B、升降机的速度不断变大 C、先是弹力做的负功小于重力做的正功，然后是弹力做的负功大于重力做的正功 D、到最低点时，升降机加速度的值一定大于重力加速度的值 【解析解析】升降机在

14、从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程，它受重力、弹簧弹力两 个力作用。当重力大于弹力时速度继续增大，当重力等于弹力时速度增大到最大，当重力 小于弹力时，速度开始减小，最后减为零，因而速度是先增大后减小，所以选项 C 正确。 假设升降机前一运动阶段只受重力作用，做初速度为零的匀加速直线运动，它下降了 h 高度，末速度为 v ，则：v2= 2gh 后一运动阶段升降机只受弹力作用，做初速度为 v 、末速度为零的匀减速直线运动， 把弹簧压缩了 x ，则：v2= 2ax 所以 2gh = 2ax 而 a = F m = 0kx 2 m ，所以：2gh = 2 ( kx 2m )x ，即： kx mg = 2h x 因为 hx ，所以 kx mg 2 ，即：a低= kxmg m 2mgmg m = g ，所以选项 D 也正确。