统编新版必修上册第六单元写作指导《议论要有针对性》教学设计

上传人:gege****666 文档编号:145469634 上传时间:2020-09-21 格式:DOC 页数:11 大小:50.26KB
返回 下载 相关 举报
统编新版必修上册第六单元写作指导《议论要有针对性》教学设计_第1页
第1页 / 共11页
统编新版必修上册第六单元写作指导《议论要有针对性》教学设计_第2页
第2页 / 共11页
统编新版必修上册第六单元写作指导《议论要有针对性》教学设计_第3页
第3页 / 共11页
统编新版必修上册第六单元写作指导《议论要有针对性》教学设计_第4页
第4页 / 共11页
统编新版必修上册第六单元写作指导《议论要有针对性》教学设计_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《统编新版必修上册第六单元写作指导《议论要有针对性》教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编新版必修上册第六单元写作指导《议论要有针对性》教学设计(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、统编新版必修上册第六单元写作指导议论要有针对性教学设计教 学 目 标语言建构与运用学会在议论性文章写作中做到议论具有针对性,客观辩证地说理。思维发展与提升提高逻辑思维能力和语言表达能力。审美鉴赏与创造感受辩证说理之美,创造美的辩证说理。文化传承与理解体会进入写作境界,感受写作乐趣。教学重点议论具有针对性的写作要领。教学难点具体实践运用。0101范例引路分析下面这篇文章(2018年全国新课标卷山东标杆作文),指出其值得借鉴之处。新起点,新挑战,共前行光阴荏苒,转眼间,曾经是“世纪宝宝”的一代,如今已长大成人。这18年来,我们与新世纪的中国共同成长,再过17年,中国将基本实现社会主义现代化,作为那

2、时的新一代,你们将有怎样的机缘?将有什么样的使命?将有什么样的挑战?我想,那时的生活一定比现在更加美好。贫困这个词业已远离人们的生活,你们享受着比移动支付更便捷的消费方式,乘着比复兴号更迅捷的交通工具,拥有着更广泛的爱好和职业选择,但请不要忘记,眼前的美好生活是如何得来的。请记得父辈们为脱贫攻坚付出的汗水,记得徐立平、黄大年、袁隆平等人为创造美好生活做出的努力和牺牲,记得习总书记说过的:“幸福是奋斗出来的。”我想,那时的中国一定比现在更加强盛。现在,我们拥有天眼、墨子号,拥有上海洋山港、雄安新区,我们创造了一个又一个中国奇迹,相信以后将会创造更多。天道酬勤,春华秋实,如今的我们即将接过建设社会

3、主义现代化的接力棒,担起新时代赋予我们的使命。17年后,一个梦想得以实现,但还有更大的梦想等着你们。到那时,你们也要“休对故人思故园,且将新火试新茶”,踵事增华,将我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”你们虽然不再受雾霾的威胁,但一定会面临着新的问题,新的挑战。而作为青年一代,犹如初升的太阳,人生字典里应无困难二字,像王蒙在青春万岁里写的那样,“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们。”时代在变,但青春之心永远炽热,牢记绿水青山就是金山银山,无论怎样发展,都不能以环境为代价,期待着我们能一同携手并进,创造更加美好

4、的未来!2035年,我对此满怀憧憬和信心,相信你们也会同这时的我一般,愿以青春之我,铸青春之国家!让我们为了更美好的生活,更强势的中国,携手并进,共迎挑战,再接再厉!评点:开篇针对现实,以问句的方式宏观提出文章中心论点:机缘、使命、挑战(三个关键词)。第二、三段段首分别列举第一、二个分论点,针对问题提出自己的见解,针对观点展开论证,分别从人民生活、国家前途两个角度对未来展望,暗扣第一个关键词“机缘”;“奋斗”“天道酬勤”点题类的关键性语句,是解决问题的措施,暗扣第二个关键词“使命”。第四段以名句作为第三个分论点,联系实际问题,明扣第三个关键词“挑战”。全文在语言运用方面撷英掇华,具有时代最强音

5、。从总书记的“幸福是奋斗出来的”,到俗语“天道酬勤,春华秋实”,到吕氏春秋“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤”,到王蒙青春之歌“让所有的日子都来吧”,无论从文体还是时代上都涵盖广泛。在素材选取方面选择经典案例高铁“复兴号”“雄安新区”“青山绿水”,视野广阔、材料丰赡,紧密结合“新起点,新挑战,共前行”来阐述个人想法,现实性和针对性都很强。02技法指津议论文是针对某个问题或某种现象进行有针对性的分析评论、辩驳析理和逻辑推演的。议论文如果没有鲜明的针对性,就会陷入随意散漫、泛泛而谈的状态,会缺乏犀利的力量和深刻性,就难以引起读者的共鸣。那么,写作议论文,怎样才能有针对性呢?1.针对现实问

6、题发声“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,一篇好的论述文总是有其现实针对性。问题有现实意义,才有价值,也就是要有正确的现实针对性。议论文要有情怀、有温度。这体现为对现实问题发声,针砭时弊、痛斥丑陋、路见不平、振臂一呼、为大义公道摇旗呐喊、为国家命运出谋划策所谓“家事国事天下事,事事关心”是也。学生虽身在学校,也要心系天下,要关注时事和社会热点问题,保持对生活的热忱和敏感,从身边的小事发现问题、提炼话题、深入探讨。例如,学过了失街亭,我们如果评评这件事,会提出许多不同的看法:马谡当斩,我们不要像马谡那样犯骄傲的错误;马谡是好样的,他犯了错误,不脱逃,不推诿,勇于承担责任;诸葛亮难辞其咎,战斗失败

7、主要是他用人不当造成的;诸葛亮值得学习,他能依法办事,不徇私情。如果认为在当前出了事就推脱责任的问题严重,就可谈马谡如何敢于承担责任;如果认为在当前有些干部徇私舞弊、贪赃枉法的问题严重,就可赞扬诸葛亮不徇私情。关注争论性的问题,有感而发,文章才有教育意义。2.针对现实现象,努力出新议论文是我们参与生活的一种方式,所以在写作时,针对某种现实现象发表看法,既要有较强的针对性,又要敢于出新,不人云亦云。 在一篇题为“我也说说考试”的文章中,有这样一段文字:在社会舆论声讨应试教育的一派热潮中,我们紧张的期末复习考试阶段又来到了。这几天,同学们几乎是见面就互相诉苦、痛骂考试,学习完全是在一种不想干、又不

8、得不干的被动情绪下进行的。其实,我们可以对此社会现象,有针对性又有新鲜感地提出不同的认识:考试无论是对个人还是对国家,都是件挺好的事情。考试是给人以压力,可有点压力不是好事吗?我们本来懒得学习,经考试一压,都乖乖地去学了。数年后看看自己在学习中得到的东西,说不定还会感激考试呢!“文化大革命”时就是因为没有考试,才使得许多真正优秀的学子不能上大学深造呢。3.针对问题深挖根源发议论要对现实生活中的具体问题进行透彻研讨,还要熟谙攻破论述的难点,挖掘错综复杂的社会现象背后的本质,如文化源流、道德、人性、信仰、法律等。只有辨明根本,才能有的放矢,才能有针对性地解决问题。如果文章分析问题停留在就事论事、证

9、明推导的层面,论述就不痛不痒,缺乏切中时弊的痛快和当头棒喝的警醒,读来就有不解渴、不过瘾、隔靴搔痒之感。以2016年北京市高考作文题老腔何以令人震撼的一篇考场作文为例。一考生认为老腔令人震撼,不仅在于它散发着自然的原始野性,蕴藉着关中的文化气韵,更在于它传承了华夏的历史血脉与民族性格,“遥远从春秋和秦汉中走来的祖先们,千年前便是这样的呼喊;我们身后,一代代黄土地上的黄皮肤,还要在这样的呼喊中走下去。于是,老腔以其最真挚浓烈的情感,唤回了我们几要丢失的生命成色-农业的、土地的成色。在久久的震撼中,我们的人生得以丰富完整,我们将自己投入大历史观的川流中,觅得内心的声音。”文章论述逐层深入,说理透彻

10、,见解不凡。这就是逻辑思维中由结果到原因、由现象到本质、由特殊到一般、由自身到家国的推演过程,也就是深入分析。所以,在议论文构思阶段,考生要多问几个“为什么”。4.针对观点展开论证为了使论证与观点密切结合,写作时可有意识地将论据和观点的关键词对应。在题为论青年精神的文章里,作者这样阐述“青年精神”的意义:青年精神,使得青年懂得为己之时代的国家作贡献。是辛亥革命中不惧牺牲之青年精神,奏起推翻专制统治的号角;是新文化运动中敢于批判之青年精神,发出厘清传统文化之火光;是抗日战争中捍卫中华尊严之青年精神,使得江南塞北的青年不做亡国奴、坚持抗战到底作者紧扣观点中的“己之时代”和“作贡献”,用辛亥革命、新

11、文化运动、抗日战争三个论据加以证明,分别抓住三个时代青年精神的特点“不惧牺牲”“敢于批判”和“捍卫中华尊严”,进行逐一对应的论述,使得论证有针对性,集中而锐利。5.针对特定读者论述写作时考虑不同的目的和对象。这就是要求学生在写作时要有“读者意识”。所谓读者意识,就是写作中有对象意识,心中存有倾诉或交流的对象。写作过程中始终存在着“隐在读者”,这一“读者”存在于写作的任何一个环节。2015年全国卷“女儿举报父亲高速路开车打电话”,就明确要求“请给小陈、老陈或其他相关方写一封信”。在本题中,确定文体为书信体,我们在写作时就有明确的写作对象,相对来说更容易站在读者的角度来写这篇文章,有意识地做到与读

12、者对话交流。因此,我们在平时的写作练习当中,也可用书信这种具有交流性质的写作形式。03课堂演练1.针对现实拟写标题阅读下面的材料,根据各自的要求,有针对性地拟写三个题目。经典,是指经过历史选择出来的“最有价值的书”,它们理应是经久不衰的万世之作。但前不久,某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”,结果令人瞠目结舌:红楼梦高居榜首;榜单前10位中,中国古典四大名著尽数在列;百年孤独瓦尔登湖等外国名著也赫然其中。而同时,通俗文学作品以及通过网络阅读小说(文学)的方式则大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文学了,还是旧的阅读方式过时了?抑或是?对此,引发了社会一片热议。对于以上事情,你怎么

13、看?请你据此作文,体现你的思考,表明你的态度,阐述你的看法。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成写作任务。拟写题目:(1)_(2)_(3)_立意角度提示拟题:(1)经典注定“孤独”(2)亲近经典,提升灵魂(3)经典虽无价,传播应有方(4)别让经典湮没于“通俗年代”2.拟写标题和开头段阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。课堂只写标题和第一段。示例一:相逢一笑泯恩仇住在同一单元楼的两个邻居,在拔出钥匙开门回家的同时怒目圆睁,互相对视,如同阿Q遇见小D

14、似的,恨不能“手执钢鞭将你打”,看着这幅标有“楚河汉界”字样的漫画,我不想谈邻居如何和睦相处,也不想谈下棋与生活的抓住关系,只想对现实里“仇”迷心窍恨难消的朋友说一句话:渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。示例二:让“战争”远离生活下棋就是打仗,楚河汉界,你死我活,只有博弈,没有妥协。但是,不能将游戏和竞赛的规则扩大为普遍原则,在生活中崇尚斗争哲学和零和思维,一个个乌鸡眼似的恨不得你吃了我,我吃了你。生活需要包容,即便是竞争也需要讲究合作,追求双赢。3. 拟写论证提纲柯震东以出演电影那些年,我们一起追过的女孩中的男主角而被人们所关注,后又因参演郭敬明执导的电影小时代系列而迅速走红,是个性格开朗、形

15、象健康、前途无量的新生代演员, 然而8月14日柯震东却因涉毒,被北京警方查获。你怎样看待这样的问题?请拟写论证提纲。引材料明观点:柯震东因涉毒,被查获,震惊,反思。吸纳权衡:为了放松,激发创作灵感但是,为自己的吸毒丑恶行为辨解,这本身就是极大的错误。与那些相比,他们的劳累与科研人员所需的灵感相比,他们又所以,如果就是为自己找借口。谈影响、危害:为了放松,激发创作灵感但是,为自己的吸毒丑恶行为辨解,这本身就是极大的错误。与那些相比,他们的劳累与科研人员所需的灵感相比,他们又所以,如果就是为自己找借口。析原因(是什么导致明星热衷于毒呢?):一夜成名,忘乎所以,被众星捧月惯了,放纵自己;交友不慎,没有一个能管理好他们的人、团队、公司;娱乐圈不良风气 ,把吸毒当作“时尚”相互攀比;惩处力度远远不够,付出代价不高。提办法:加大对公众人物吸毒行为的查处,严厉惩罚,经纪机构、团体、社会要封杀此类明星,净化队伍。作结论:很多演艺圈的人,都是在给反毒当形象代言人,只不过当形象代言人不仅不拿钱,而且是以自己进看守所和监狱作为代价,希望这样的人越少越好。04小试牛刀1.阅读下面的文字,按要求作文。醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号