《八年级第一章第三节《运动的快慢》(课件)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级第一章第三节《运动的快慢》(课件)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,远动的快慢,东平县初中物理教研组,人教版八年级物理上册第一章第三节,【学习目标】 1会比较物体运动的快慢； 2能用速度公式进行简单的计算； 3知道匀速直线运动的概念；了解平均速度的概念。 【学习重点】速度的物理意义及速度公式和变形公式的运用。 【学习难点】匀速直线运动和变速直线运动的区别。,答案： 1.（1）路程 （2）时间 （3）速度 2.快慢（1）路程与时间之比（2）v=s/t 米/秒 米每秒 千米/时 千米每时,世界是运动的，运动的形式多种多样。,不同物体运动的快慢不同,导入新课,想想议议 运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？,图中是小猪赛跑过程的一个瞬间，你能判断它们谁跑得快
2、吗？,所用时间相同时，跑在前面的运动快。,男子1500m世界纪录进展表 3分29秒67 史蒂夫克拉姆 英国 1985.07.16 3分29秒46 赛义德奥伊塔 摩洛哥 1985.08.23 3分28秒86 努尔丁莫塞利 阿尔及利亚1992.09.06 3分27秒27 努尔丁莫塞利 阿尔及利亚1995.07.12 3分26秒00 希查姆埃尔盖鲁伊 摩洛哥1998.07,经过相同路程，所用时间短的运动快。,下表中哪位运动员跑得最快？,小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？,比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间
3、”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。,总结：,探究知识点一：速度,问题：（1）比较物体运动快慢的方法？ （2）速度的物理意义？ （3）速度的定义、公式、单位、及其单位换算？,速度,1物理学中，把路程与时间之比叫做速度。,2公式：,v表示速度，s表示路程，t表示时间。,速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。,3单位： 基本单位 m/s 或 m s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km h-1 读作 千米每小时,汽车速度表,小资料,一些物体运动的速度（m/s）,3070,同步卫星,约1000
4、,出膛的子弹,约700,超音速歼击机,约250,喷气式客机,可达120,上海磁悬浮列车,可达48,雨燕,约33,高速路上的小轿车,约5,自行车,约1.1,步行的人,约1.510-3,蜗牛,跟踪练习1： 物理学中用 表示物体运动快慢，它等于 8 m/s表示： 2. 10m/s = km/h， 是比较大的速度单位。,小结1：,速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。,速度,物体单位时间内通过的路程,1s物体运动了8m。,36,m/s,探究知识点二：速度的计算,问题：(1)速度的公式、变形公式、各物理 量 的单位？ （2）物理计算题的步骤
5、格式?,速度的计算,1.用速度公式计算时，各物理量的单位要统一.如果路程的单位是（ ），则时间的单位是（ ）,速度的单位是（ ），如果路程的单位是（ ），则时间的单位是（ ），速度的单位是（ ）。 2要学会公式的正确变形.由v=s/t 可得:t=s/vs=vt.物理计算题步骤格式分三步： 一写出（ ） ，二带入（ ）,， 三得出( )（注意带单位）,m,s,m/s,km,h,Km/h,公式,数值,单位,答：刘翔的平均速度是8.52m/s。,例1：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇 夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？,刘翔在运动过程中通过的路程s=
6、110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：,解：,必要的说明,所用公式,代入数据，求出结果。数字后面要有单位。,跟踪练习3：（2015.广西）设计时速225km/h的“超级巴士”在迪拜投入运营，当它以180km/h的速度行驶时，20min通过的路程是多少千米？,解：v=180km/h t=20min=1/3h S=vt=180kmx1/3h=60km 答：通过的路程是60km。 小结2：（1）用速度公式计算时,各物理量的单位要统一.（2）物理计算题步骤格式分三步： 一写出公式 二带入数值 三得出结果（注意带单位）,探究知识点三：匀速直线运动 变速运动,问题: （
7、1）机械运动按运动的路线分哪两类？按 速度是否变化分哪两类？ （2）什么是匀速直线运动？什么是变速直线运动？ （3）什么是平均速度？,匀速直线运动 变速直线运动,1.物体做匀速直线运动时其速度是一个（ ），与路程的大小和时间的长短（ ），所以不能将vs/v理解为v与s成正比，与t成反比。 2.变速运动可以用vs/t来计算，s是物体通过的某一段路程，t是物体通过这一段路程所用的时间，求出的v就是物体通过这一段路程的( )。,定值,无关,平均速度,沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？,2在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。,想想议议,跟踪练习4：一个做匀速直线运动的物体，在4s
8、内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是（ ）A80m/s B10 m/s C5 m/s D无法判断5.（2015.泰州）下列物体的运动可近似看作是匀速直线运动（ ）A正在进站的火车 B离开脚后在草地上滚动的足球C站在商城自动扶梯上顾客的运动 D绕地球匀速转动的“北斗”卫星,小结3:做匀速直线运动的物体，在任何一段相等的 时间内，通过的路程都是相等的，即在任何 时刻、任何一段路程内，速度都是相等的。,C,C,易错易混知识点：在计算平均速度时，一定要用总路程除以总时间可以粗略描述变速运动物体运动的快慢，所以不能把平均速度和速度的平均值混为一谈平均速度只是在某一路程或某一段时间内的平均速度，
9、当路程或时间发生变化后，其平均速度也发生变化。,跟踪练习6：一个物体做匀速直线运动，它通过了5m的路程用了2s，则该物体的速度（ ）此物体在通过75m的路程时所需时间是（ ）,2.5m/s,30,比较物体运动快慢的方法。 速度的定义、公式、单位。 三.匀速直线运动和变速直线运动,答案： 1. 90km/h 25m/s 2.列车1s钟行驶了15m的路程 3.相同的时间，比较路程 相同的路程，比较时间 4.A 5.解：S=180km=1.8x105m t=10min=600s v=s/t=1.8x105m/600s=300m/s 答：略,6解：S=6km v=30km/h t=s/v=6km/30km/h=0.2h 答：略 7解：驾驶员从发现情况到采取制动汽车行驶的距离 S=70m-60m=10m 驾驶员反应时间t=0.5s v=s/t=10m/0.5s=20m/s 答：略,
