《小学科学青岛版（六年制）三年级上册第9课《土壤的成分》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学青岛版（六年制）三年级上册第9课《土壤的成分》课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3单元 土壤与岩石,3.1 土壤的成分,科学概念目标 （1）知道土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。 （2）明白腐殖质是动植物残体腐烂后变成的。 科学探究目标 （1）能运用多种感官直接感知土壤。 （2）掌握酒精灯的用法。 （3）能制定简单的探究土壤成分的实验计划，并运用分析、比较、推理、概括等方法分析结果，得出结论。 科学态度目标 （1）在课堂学习中想知道、爱提问，能用语言表达自己的观点。 （2）在科学探究活动中能够尊重证据，愿意合作、交流。 科学、技术、社会与环境目标 意识到要珍惜地球土壤资源，并善于用学到的科学知识改善生活。,教学目标,新课引入,大地的馈赠,美丽的风景离不开土壤的孕
2、育，让我们一起探究土壤的秘密！,探知土壤的成分,直接观察，初步感知,你从土壤中发现了什么？,水分、动植物残体、动植物活体、大小不同的颗粒等。,探知土壤的成分,土壤的沉积实验,黏土,沙,土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。,气泡,探知土壤的成分,酒精灯的用法,1.取下灯帽，扣放在桌面上。 2.自下而上点燃酒精灯。 3.用外焰加热。 4.用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开，再盖上。,探知土壤的成分,加热土壤,加热土壤，你闻到了什么？,土壤里的腐殖质主要是动植物残体腐烂后变成的。,土壤是怎样形成的？,拓展活动,母质（风化的岩石） 气候 生物 地形 时间,土壤,总结,土壤的成分,沙、黏土、空气、水、腐
3、殖质,（1）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“ ”。 土壤中的沙和黏土是一个整体，无法分开。（ ） 土壤中有很多动物和植物，还有一些我们看不到的微小的生物。（ ） 土壤是由岩石经过漫长的风化作用变成的。（） （2）选择正确答案的序号填在括号里。 土壤中含有的成分是（）。 A.水分和空气 B. 腐殖质 C.以上物质都含有 在土壤中最常见到的处于正常生活状态的植物器官是（ ）。 A.茎 B.根 C.果实 因为土壤中有（ ），所以很多小动物都能生活在土壤里。 A.空气 B.黏土 C.沙,基础达标,综合探究,（1）人类的哪些行为破坏了土壤？ （2）在土壤中经常可以看到蚯蚓，它们的存在对土壤有什么影响？,
