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1、1 串、并联电路的电流规律（基础）串、并联电路的电流规律（基础） 【学习目标】【学习目标】 1.设计、组装探究串、并联电路电流规律的电路图、实物图； 2.分析实验数据，归纳总结出串、并联电路中电流的规律； 3.会利用串、并联电路中电流规律的应用； 4.练习使用电流表，会读有电流表的电路图。 【要点梳理】【要点梳理】 要点一、串联电路的电流规律要点一、串联电路的电流规律 1、提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？ 2、猜想或假设：你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据） （1）不相等，经过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减小； （2）由于串联电路的电流只有一条通路，故 A
2、、B、C 三点的电流大小相同。 3、设计实验： （1）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2） 【高清课堂：电流 】电路图： （3）实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在表格中。 （5）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 （6）实验表格： A 点的电流 IA/AB 点的电流 IB/AC 点的电流 IC/A 灯泡 L1、L2串联 （7）实验结论：串联电路的电流规律 IA=IB=IC 要点诠释：要点诠释： 1、分析测量结果可知，在忽略误差的情况下，无论灯泡的规格是否一样，通过它们的电流都是相等的， 所以
3、猜想（2）正确。 2、实验的方法是“归纳法” ，实验过程中全部测量完一次后，再更换不同规格的灯泡再次测量，避免实 验存在偶然性，使实验结论具有普遍性。 要点二、并联电路中电流规律要点二、并联电路中电流规律 2 1、提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？ 2、猜想或假设：你认为并联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据） 3、设计实验： （1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在设计的表格中。 （5）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。
4、（6）实验表格： A 点电流 IA/AB 点电流 IB/AC 点电流 IC/A 灯泡 L1、L2并联 (7)实验结论：并联电路的电流规律 IA=IB+IC。 要点诠释：要点诠释： 1、 测量每一个支路的电流值时，一定要把另一个支路也接入电路中，在实验过程中，应选择几组不同 规格的几组灯泡进行实验，通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律，而不能只测量一次，目的也 是避免偶然性，使得出的结论具有普遍性。 2、并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和，但是支路之间的电流并不一定平分干路的电 流。 【典型例题】【典型例题】 类型一、串联电路中的电流规律类型一、串联电路中的电流规律 1.如图所示
5、，有 a 和 b 两段导体连在一起，a 的横截面积是 b 的 1/10,当把导体接入电路中后，若 通过 a 的电流为 0.4A，则通过 b 的电流为（ ） A.0.4A B.4A C.0.04A D.无法确定 【答案】A 【解析】虽然 a、b 两段导体的横截面积不同，但是两段导体是串联的，只要是串联着的导体，接入电 路中时通过的电流必然相等，故本题应选 A。 【总结升华】题目考察了串联电路中的电流规律。串联电路中电流处处相等，与用电器的规格，导体的 3 横截面积等均无关系。 举一反三举一反三： 【变式】有一种节日彩灯上串联着 20 只小灯泡，如果电源插头处的电流为 200mA，那么，通过每只小
6、灯 泡的电流是多大？ 【答案】200mA 类型二、并联电路中的电流规律类型二、并联电路中的电流规律 2. 如图所示，将电流表分别接在电路中的 a、c 处，若两次测量中的电流表偏转刻度相同，均为 10 个刻度，则 L1处电流为_A。 【答案】0.8 【解析】a 处为干路，b、c 为支路，所以 a 处电流要大于 b、c 处电流，故 a 处电流表的量程为“03A” Ia=1A；而在 c 处量程应为“00.6A”所以 Ic =0.2A，根据并联电路电流规律，干路电流等于各支路电 流之和，因此 Ib=Ia-Ic=1A-0.2A=0.8A。 【总结升华】题目考察了并联电路的电流规律和电流表的读数两个知识点
7、。 举一反三举一反三： 【变式】如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表 A1的示数 为 ，A2的示数为 ，灯 L1中的电流是 . 【答案】1.8A；0.36A；1.44A 3.如图所示，已知 A1的示数是 0.8A， A2的示数是 1.5A，则通过灯 L1的电流是_A，灯 L2的电 流是_A。 4 【思路点拨】 （1） 分析电路， 两个灯泡并联， 电流表 A1测量灯泡 L2的电流， 电流表 A2测量干路电流 ； （2） 根据并联电路中电流的关系干路电流等于各支路电流之和求解。 【答案】0.7A；0.8A 【解析】如图所示电路，两个灯泡并联，电流表 A1测量灯泡
8、 L2的电流，电流表 A2测量干路电流，灯 L2 的电流是 0.8A；根据并联电路电流规律，可得通过灯 L1的电流 0.7A。 【总结升华】 解题思路， 首先分析电路图， 判断电流表测量那部分的电流， 根据并联电路中电流的规律:I 总=I1+I2+.In求解。 举一反三举一反三： 【变式】如图所示电路中，通电后电流表 、 、 的示数分别为 、 、 ，则各表示数的 关系是（ ） A、 B、 C、 D、 【答案】D 类型三、实验探究类型三、实验探究 4.为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验。 (1)在连接电路时，开关应处于 状态。 (2)小徽先将电流表接在 L1所在的支路上
9、，闭合开关后，观察到灯 L2发光，但灯 L1不发光，电流表的 示数为零，电路可能存在的故障是: 。 5 (3)排除故障后，她测出了 L1、L2支路和干路上的电流分别为 I1、I2和 I，电流表示数如图中甲、乙、 丙所示，可读出 I1=0.5A，I2= A，I= A。根据测量结果。在误差允许范围内你认 为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： 。(写出关系式即可) (4)为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方 法是： 。 【思路点拨】（1）任何电学实验，在连接电路时为了保护电源和用电器，开关都应是断开的；（2）根 据并联电路特点独立工作、互不影响可
10、知，灯 L2发光说明灯 L1支路不可能短路，结合电流表的示数为 0 可知 L1支路断路；（3）根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数，然后对数据进行分析即可得出 结论。 【答案】(1)断开 (2)L1或电流表断路 (3)0.52； 1； I=I1+I2 (4)用改变电源电压继续实验的方法进行验证 【解析】为了保护电路，连接实物图时开关要断开；闭合开关后，L2发光，但灯 L1不发光，根据并联电 路的特点，各个支路用电器互不影响，说明 L1支路发生了断路；并联电路中各支路电流之和等于干路电 流；实验结论要对多次实验数据分析后得出，分析数据可以进行运算，找出普遍性的规律。 【总结升华】本题考查了探
11、究并联电路中电流特点的实验操作，探究性实验结果要有代表性，需要多次 测量记录实验数据，通过数据之间的关系，寻找基本规律。 举一反三举一反三： 【变式】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验 如下。 把两个灯泡L1、 L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、 B、 C 各点断开，把_接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关 系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点_，看看是否还有同样的 关系。 下表是两次测量的记录数据： 分析和论证： (1)在拆接电路时，开关 S 必须处于_状态。 (2)结论：串联电路中各处_相等。 【答案】 电流表，电流（1）断开（2）电流 【解析】在研究串联电路中电流的关系时，将电流表串联在电路里，记录各点的电流大小，为了寻找 6 规律，必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验，这样得出的规律才有说服力；电学实验，在连接电路 时， 为保护电路， 开关必须断开， 连接完成检查无误后， 再闭合开关 ； 由数据可以看出， 第一次测量中， A、 B、 C 三点的电流相等， 第二次测量中 A、 B、 C 三点的电流相等， 因此得出的结论是串联电路中各处电流相等。
