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1、冲刺20天，决胜高考 -在做题细节中升华,一、命题趋势与命题范围 二、冲刺高考与提分策略 三、学生高考前注意事项,重点关注 （1）考试中心 （2）高考细目表 （3）评分细则 （4）阅卷报告,一、命题趋势与命题范围,18:29,(一)高考命题总趋势：高考是最大的政治,教师引导考生： 1、正确认识世界和中国发展大势； 2、认清中国社会主义特色和国际比较； 3、新时代的责任感和历史的使命感； 4、应该有远大的抱负和脚踏实地精神。 命题内容范围 A、弘扬爱国主义精神 B 、传承优秀传统文化 C 、渗透依法治国理念 D 、关注生态文明建设 E 、世界观人生观价值观,高考要听党的话,跟党走！,2020/9
2、/19,（二）教育部考试中心姜钢主任在文章中指出 高考命题要重抓4方面： 1、突出核心价值、学科素养、关键能力、必备知识的考查内容，强化基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求。 2、加强对学生的理想信念、爱国主义、品德修养、中华优秀传统文化、奋斗精神等方面的考查， 3、加强独立思考、逻辑推理、信息加工、阅读理解和应用写作能力等方面的考查，提升学生的综合能力和创新能力。 4、加强审美情趣、健康意识、劳动体验等方面的考查和引导，加强社会实践能力的考查，引导教学夯实学生全面成长的基础。,（三）三者的重要性（命题的依据） 1、考试大纲里面标注的都是基础，但高考考的是在基础上的延伸以及知识点的综合。
3、2、考试说明是高考命题的基本依据，题型示例是高考题的影子，是高考题的方向。 3、中学课本上的内容是高考命题和进行高考复习的依托，高考考查的内容都来自课本。,9/19/2020,（四）高考命题特点,1、命题人：考试中心学科秘书组织命题；高考命题专家多数为大学教师；中学教师参与 (主要只是参与做题和反馈试题难度)。 2 、命题惯例：大学教师在命题工作中会“注重和大学知识的衔接”，“源于教材大纲，高于教材大纲”，体现创新能力和学科素养的要求。 3、灵活性增强：高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。出题难度在降低，但其灵活性在增强。 4、但是通常各地的“模
4、拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。 5、高考试卷其难度比例是遵循352的规律：30%的简单题，50%的中等题，20%的难题。,9/19/2020,6、高考命题的要求,（1）所有的试题都原则上必须是原创的（或改编题、经典题） （2）命题不拘泥于某一种版本的教材; （3）注重基本知识和基本技能的考查，不回避主干知识的考查。 （重点知识重点考，重点知识年年考,非主干知识轮流考）,(五)高考阅卷情况 语文： 1.试卷中有关启事用语的修改，考生失分较多； 2.阅读题大多考生的作答有针对性，但一定程度上作答模式化、滥用套语等老问题仍然没有得到很好的解决； 3.高分作文有一定难度，主要
5、问题在于考生怎样才能贴近时代与个体的关系，真实、真切、真情写出立意鲜明、表达得当的文章。 数学： 1.数学语言的表述不严谨。 2.使用数学理论解决实际问题的能力较薄弱。如理科20题，很多考生不能从实际问题的背景材料中提取有效的数据信息；文科19题很多考生不能使用统计语言来描述所得的数学结论。 英语： 1.从评卷情况也映出，考生差异较大，发展不均衡，部分考生存在语言综合运用能力不足和文化知识欠缺等问题，包括审题能力、题目中的语境理解、语言的选择、语用知识的运用等。 2.比较突出的审题失误是书面表达题中，部分考生没能认真阅读和理解情景介绍，从而对“到达时间”这一内容要点产生了误读，没有理解到三个内
6、容要点都应围绕习俗展开。 3.对于考生来说，需要注意：夯实语言基础，注意辨析词性和词形变化、句子和篇章结构等问题；加强阅读训练，丰富语言输入；注重文化知识学习和思维能力培养；重视答题细节，做到审题认真、书写规范、格式正确。,物理： 高强度下的计算能力比较薄弱。考生对物理情景的入手分析能力仍有待提高，依赖平时习惯的答题“套路”而导致丢分的现象依然比较普遍，高强度下的计算能力比较薄弱。此外，在题目存在大量需要自设符号的情况下，考生普遍存在符号表达不规范的问题。 建议中学在平时的中学物理教学中，应转变生搬硬套公式的做法，要舍得花时间在物理情景的分析讲解上，同时在平时的作业和练习中，加强学生手写计算能
7、力和自设符号规范性的训练。 化学： 多数考生答题得分情况考生和往年情况差别不大。从具体答题情况来看，多数考生仍和往年一样，会出现化学术语表述错误、方程式书写不规范、化学变化过程中的物质判断偏差、实验操作或反应原理分析不全面、化学计算混乱等常见问题，但从总体上看对往年常考的题型和知识点作答情况相对较好，而对陌生考点、新情境信息试题的作答存在较大困难。 建议除了平时的教学要加强对化学基本原理、概念、元素化合物等基础知识，以及化学用语、化学计算、化学实验等基本技能的掌握，还需提升学生对各种新型信息的分析、加工能力，重点培养学生运用所学化学知识进行问题分析解决和科学推理能力，另外还需要强化学生认真、细
8、致、全面的作答习惯。 生物：评卷中也发现考生存在一些不足： 一是考生的语言文字表达能力整体较弱，对于因果关系的论证等逻辑关系的表述不够清晰。 二是信息加工能力偏弱，对图表等情境信息不能正确理解和合理分析。 三是实验设计、结果分析和结论归纳等能力比较欠缺，甚至分不清假设与验证、结果与结论的区别。 对中学生物科复习的建议： 一是注重核心，回归基础。扎实严谨的主干知识框架是学习生物学课程的根基。教学中应牢牢把握学科基础，关注学生对核心概念的理解与综合运用。 二是加强实验，倡导探究。教学过程中要重视实验教学，让学生真正动脑动手。 三是强化思维，重视表达。在生物学课程的学习及日常生活实践过程中，引导学生
9、运用生物学知识对身边的生物学现象和问题进行思考与解释，体悟科学研究过程、方法与思维方式，科学精准地进行语言和文字的表达与交流，从而实现生物学科素养培育目标的达成。,政治： 非选择题中往年得分率较高的哲学题分值减少，而开放性设问分值增加，相当一部分考生显得不适应。此外，考生准确提取信息、审题和专业表述的能力仍有欠缺。 建议考生在学习和复习应考时多从学科素养角度理解政治科的学科特点，主动关注社会时政热点问题，建立学科知识点的结构图，提升综合分析和判断问题的能力，同时学会用学科术语逻辑地表达观点，立论有据。 历史： 从答卷总体情况来看，大多数考生都能准确判断问题含义并沿着正确思路作答，考生得分有所提
10、高。但是，每道题的得分情况则存在较大差别。比如，第41题（基层社会治理）和第45题（汉武帝年号制改革），考生得分普遍较高；而第46题（中共对二战性质的认识）和第47题（美国的拉美政策），考生得分普遍较低，其中，第46题，考生失分尤为严重。 从考生答卷情况看，中学历史教学今后应注重历史核心素养的教学，更加关注时代关切，并与中学历史教学有机结合，更加注重主干知识和重点知识的把握。 地理： 从阅卷情况来看，考生基本上都能理解设问意图，回答问题有话可说，可以调用所学知识来解决相关问题。但是，评卷中也发现考生在答题中较多存在基础知识不扎实、概念理解不准确、分析问题能力较差、思维逻辑不清晰和表达不规范等问
11、题，需要在中学教学中引起重视。 建议中学在教学过程中，要加强夯实学生的基础知识，注重解决问题的能力和逻辑思维能力的培养，规范专业术语表达。在教学内容方面，要突出地理学科的综合性和区域性特征，重视学生对地理格局的把握和对地理过程的深入分析与综合，关心国家大政方针，形成正确的人地协调观。,（六）精选试题训练 1、高考题 文科做近3年全国1、2、3卷和北京的文综卷、海南卷； 理科做近3年全国1、2、3卷和上海的理综卷、海南卷。 为什么要做高考题 （1）高考真题代表的是考点和题型趋势，总结出命题规律呢！ （2）高考真题是由一群专家级命题人花费很多的时间，其品质能秒杀市面上的任何一套练习题。 （3）做高
12、考真题就像是和高手过招，“招式”见得多了，自然更容易解得其中的奥妙。 2、模拟题 （1）全国卷1省份 （2）各地一二三模 （3）变式训练卷与专题卷,二、冲刺高考与提分策略,（一）规范答题技巧,答题技巧,考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得阅卷老师的好感。 1、卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。 2、抓评分点成为阅卷关键老师评分把重点放在答案的关键部分、关键词。 3、阅卷老师都喜欢条理分明的答案 答卷时，一定要注意条理分明，字迹清晰，让人一目了然。 4、卷面整洁、层次清楚总分可以增加二十分以上。 5、规范书写、规范答题、使用学科专业术语。 6、短时间提高分数最快的两门科目是数学和英语。 7、加强审
13、题 逐字逐句，看清要求。保证充分的审题时间。审题要慢，答题要快。 答题点多，面广，话短。,书写不工整,答题没有答在规定的区域,优秀高考答题,华中师大一附中：英语考前练字模板,河北衡水中学模拟卷作文,9/19/2020,河北衡水中学高考卷作文,衡水中学2017届700班李筱箐三次调考作文卷,十六模得分60分；十八模得分60分；十九模得分59分,2020/9/19,语文,一、判断短板，制定计划。 对照考试说明的要求，制定精准的复习计划。 二、回归基础，巩固知识。 考生要对语文基础知识做好二次筛查整理。完全理解背诵篇目；准确记忆成语意思；梳理文言文实词义项；归纳文学常识。 三、总结规律，规范答题。
14、考生要进一步体会命题有规律、答题有章法的特点，回顾解题经验，深化认知，使生题化熟题。 四、提升能力，精准答题。 考生要不断提升学科的关键能力和素养，加强实践，使活题变稳题。五、关注热点，厚积薄发。考生要加深对传统文化的积累与理解，同时注意梳理热点事件。,新时代高考作文具体要求 一:五个一工程：一手好字；一个好标题 ；一个好中心； 一个好开头； 一个好结尾 二：夯实两种文体议论文、记叙文（叙事散文） 三：三个好事例、三处点话题或材料中关键词 四：五个以上自然段 五:字数（850字） 一般以写议论文为宜，总分总的结构，分四大块： 第一步开门见山摆出观点，简要论述，100字左右即可。 第二步从反面论
15、证，从理论上阐明与要写观点相左的做法的危害，再摆事实，就事例进行分析挖掘，阐述相左做法的危害性。这样，论述就有了深度，紧接着水到渠成地肯定自己的观点。300字左右为宜。 第三步从正面论证，从理论上阐述所写观点的做法的有益性，再摆事实，就事例进行分析挖掘，进一步阐述有益性，300字左右为宜。 第四步再次对上述论证进行总结，然后推而广之，将局部上升到整体，个别上升到一般，自然而然地肯定自己的观点。150字左右即可。,2020/9/19,高考作文需要注意之处：,（1）立意要准； （2）文体要明； （3）文章不能没有结尾； （4）不能没有标题； （5）错别字不能出现在标题、开头、结尾； （6）用45分
16、钟写作文。,状元经验：高考语文哪些题容易拉分？答案是选择题（39分）和作文题（60分）。 （1）基础知识的巩固离不开大量练，在最后一个多月的时候，专门找了很多的语文套题，只挑基础的选择题做，做了多少套我已经数不清，各类知识我全部梳理了一遍。 （2）要提高作文水平，除了多读、多写，娴熟运用“三段式”写作法外，如果能掌握一些窍门那是最好不过。 从每年的作文题命题情况看，我们不难发现其主要基调都是积极向上的。你可以在闲暇的时候自己总结一下都有哪些积极向上的立意，然后每个立意写一个400500字的段落，或是留意精彩的范文段落，将它们大致背下来。考试时看到题目后立刻确定立意，然后用开头将内容引到你所背诵的段落上来，然后把段落“默写”上去。这样你就能在作文上比别人省出很多时间。这样由经典段落构成的作文一般分数不低。从现在就开始准备，别怕麻烦。学习是你付出了多少，就能立即回报你多少，但如果你不付出时间，就毫无进步的可能。,语文答题时间如何分配,一、考前20分钟 到达考场太迟了，来不及安心定神，进入考试角色的心理准备时间太短
