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1、欢迎各位老师 莅 临 指 导,竹稻米是“竹稻之父”钟章美历经40多年利用青竹和水稻超远缘杂交培育而成的水稻新品种。,第四节农业生产中常用的育种方法,思维导图,已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性，两对性状独立遗传。现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是育种工作者，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？用遗传图谱表示出来.,合作探究：植物杂交育种的方法,一、杂交育种：, 高抗 矮不抗, 高抗,DDTT,ddtt,DdTt,ddTt,高抗 高不抗 矮抗 矮不抗,ddTT,矮抗 矮抗 矮不抗,ddTt,ddTT,杂
2、交,F3,思考：要培育出一个能稳定遗传的植物品种至少要几年？,D T D tt ddT ddtt,ddtt,P DDTT ddtt,F1 DdTt,DT dT Dt dt,花药离体培养,DDTT ddTT DDtt ddtt,单倍体,秋水仙素处理,二、单倍体育种,选种,高抗,矮不抗,高抗,高抗,矮抗,高不抗,矮不抗,单倍体育种的方法一般常用“花药离体培养法”,A具有不同优点的品种杂交,B取F1的花药用组织培养的方法进行 离体培养，形成单倍体植株。,C用秋水仙素使单倍体染色体加倍,D选取符合要求的个体作种,现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆(D)，抗锈病(T)；另一个纯种小麦的性状是矮杆(
3、D，易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的、两种育种方法以获得小麦新品种。问： (1)要缩短育种年限，应选择的方法是 _，依据的变异原理是 _；另一种方法的育种原理是 _。 (2)图中和基因组成分别为 _和_。 (3)(二)过程中，D和d的分离发生在_； （三）过程采用的方法称为_；（四）过程最常用的化学药剂是_,这种育种方法的优点是 。,小试牛刀,染色体变异,杂交育种,DT,dT,减数第一次分裂,花药离体培养,秋水仙素,明显缩短育种年限,三、多倍体育种,三倍体无籽西瓜 八倍体小黑麦,四倍体（4N）,二倍体（2N）,去雄授粉,二倍体（2N）,秋水仙素,三倍体（3N）,无籽西
4、瓜,二倍体（2N）,无籽西瓜的培育,看图回答问题，此图解表示八倍体小黑麦的培育过程： 已知每个大写字母代表一个染色体组。 （1）普通小麦的雌配子含_个基本染色体组。以黑麦做父本，雄配子中有_个基本染色体组。 （2）杂交一代含_个基本染色体组，之后还必须用人工方法将_，形成正常的_，才能受精、结实、繁殖后代。 （3）人工诱变成多倍体的常用方法是_。,八倍体小黑麦的培育,3,1,4,秋水仙素和低温处理萌发的种子或幼苗,染色体加倍,雌雄配子,？如图微生物在酶的作用下生成氨基酸： 酶1 酶2 酶3 微生物利用环境化合物 氨基酸1氨基酸2氨基酸3 如果是微生物不产生氨基酸2和氨基酸3，应用何种方法育种微生物？依据原理是什么？有什么特点？,四、诱变育种,杂交,自交,基因重组,花药离体培养,秋水仙素,单倍体,明显缩短育种年限,用秋水仙素处理,多倍体,染色体变异,课 堂 小 结,想一想：这些品种都是人工培育出来的吗？,现代生物进化理论,生物进化的实质是种群基因频率的改变,学习目标,1、解释种群、种群基因库的概念。 （重点） 2、运用数学方法讨论种群基因频率的变化。 （重、难点） 3、总结基因频率与基因型频率的相关计算。 （重、难点）,谢谢指导！,
