《八年级下册第一单元第5课《做个快乐的读书人――给女儿的一封信》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下册第一单元第5课《做个快乐的读书人――给女儿的一封信》课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、与父母沟通交流常见的方式有当面交流、写信交流、电话交流、第三方的搭桥交流等，你平时与父母交流采用的主要方式是什么呢?,做个快乐的人,给女儿的一封信,学习目标,1、学习本文用故事类比说理的方法。 2、在阅读中抓住文章关键语句，能用简洁的语言概括文章的主要内容。 3、能够运用文章介绍的读书方法，养成良好的读书习惯，做个快乐的人。,预习课文 相关介绍,刘墉亚洲顶级畅销书作家、纽约哥伦比亚大学博士研究生、圣若望大学东亚研究所硕士、国立台湾师范大学美术系学士，曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家，纽约圣若望大学专任驻校艺术家、圣文森学院副教授，现任水云斋文化事业有限公司负责人及专业作家、画家。,著有萤窗小语、
2、人生的真相、超越自己、创造自己、肯定自己、我不是教你诈、杀手正传、那条时光流转的小巷、你不可不知的人性、把话说到心窝里、迎向开阔的人生、母亲的伤痕、不要累死你的爱、刘墉山水写生画法（中英文版）、白云堂画论画法（中英文版）等文学、艺术小说诗歌文学作品七十余种。,据台湾最大连锁书店金石堂统计，其为十六年来台湾畅销书作家之冠，曾在中国大陆、台湾、马来西亚、新加坡、美国等地举行近百场巡回演讲，并透过义卖有声书，为慈善团体募得台币千万元。他持续不懈地从事公益活动，在台湾义卖画卡、办青少年免费咨询中心，在大陆行帮助下岗工人子女征文比赛、捐助两百多个大中学生就学，并捐建希望小学而今已达25所。,刘倚帆 著名
3、美籍华人作家刘墉之女，1989年1月29日生在纽约市，就读美国长春藤盟校哥伦比亚大学新闻系，主修音乐和经济。 英文名：Yvonne Liu 由小学到初中毕业，学业成绩全A。,合作学习 讨论思考,自读课文，抓关键语句，归纳每部分的主要内容。,1、读书要消化，不能只讲数量和速度。,2、以到博物馆的事例作类比，进一步说明读书不能只讲数量和速度。,3、快乐读书要学、习、思结合。,4、快乐读书还要学以致用。,5、希望女儿做个快乐的读书人。,思考讨论：,1、文章批评了几种不正确的读书方法？,2、文章运用了哪些故事进行类比说理？起何作用？,3、如何理解标题“做个快乐的读书人” ？,4、你读书快乐吗？为什么？
4、,5、怎样才能作一个快乐的读书人 ？,1、文章批评了几种不正确的读书方法？,思考讨论,只顾读书，不能学以致用。,只讲数量和速度，不讲理解（质量）。,只管比赛考试，不去欣赏、享受。,只知道“学”，不知“习”和“思”。,运用女儿参观历史博物馆的经历作类比，既有利于说明做事只讲数量和速度的害处，又能使女儿理解和接受所讲的道理。,思考讨论,2、文章运用了哪些故事进行类比说理？起何作用？,作者谈自己栽种番茄的体会，目的是使女儿明白读书与运用的关系，读书一定要学以致用。,快乐的读， 快乐的用， 常常温习， 常常思索。,思考讨论,3、如何理解标题“做个快乐的读书人” ？,你读书快乐吗？为什么？,读书要“咀嚼”、“欣赏”、“享受”；读书要学、习、思结合；读书还要学以致用。,5、怎样才能作一个快乐的读书人 ？,课堂小结 归纳主旨,归纳主旨,文章批评了几种不正确的读书方法和目的，提出了作者对读书的认识，希望女儿做个快乐的读书人。,课堂延伸 拓展练习,拓展练习,以作者女儿的身份与作者对话，并把这些话写下来。,
