余映潮湖心亭看雪

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1、.,背景资料(一),有一种画轴,静静垂于厅堂之侧,以自己 特有的淡雅、高洁,惹人喜爱。在我国古 典文学宝库中,就垂着这样两轴精品宋苏 东坡的记承天寺夜游和明张岱的湖 心亭看雪。 (梁衡秋月冬雪两轴画 1984年第2期青年文摘),.,湖心亭看雪,张岱,.,背景资料(二),张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,明末清初山阴(今浙江绍兴)人,寓居杭州。出身于仕宦世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,过着精舍骏马、鲜衣美食、弹琴吟诗的富足生活。明亡后不仕,入山著书以终。有陶庵梦忆、西湖寻梦等。,.,提醒,读出情景的味道 读出情节的味道,.,话题讨论一,本文中最难准确翻译的是哪一个字或者哪一个词?

2、,.,资料(三),你看为他荡舟的船家始终不理解“相公”的古怪脾气,他大概一上船就在纳闷:这么冷的天,深更半夜,还要到湖心亭看雪,真是个怪人! 诗的小品,小品的诗,.,资料(四),既有张少公子的狂放不羁的情态,又有陶庵老先生故国往事的思恋和忏悔之意,还有以文传名的“慧业”“名心”。 湖心亭看雪双重自我形象探析 严虹霞,.,话题讨论二,将这篇文章划分为四段是不是更让我们容易理解一些呢?,.,四层,背景情境故事意味,.,资料(五),这一篇小品,融叙事、写景、抒情于一炉,偶写人物,亦口吻如生。 诗的小品 小品的诗,.,话题讨论(三),“42个字”美读欣赏。 读文言写景文章,要 读出画面的层次感, 读出色彩, 读出动静, 读出景物对比, 读出清晰与朦胧, 读出用词用字, 读出虚实。,.,资料(六),在描写手法上,作者并没有浓墨重彩的精雕细刻,而是采用了简练朴素、不加渲染的白描手法,这种手法与作者所选取的上下一白、并无二色的雪景特征相得益彰,唯其如此,清远浑阔的境界才得以展现。 幅短神遥 墨稀旨永,.,资料(七),技法上,作者综合运用了多种对比:大与小、远与近、冷与暖、动与静、实与虚、痴与更痴,其效果是,文章虽短,描写虽简,却充满张力,富于变化,摇曳生姿。 幅短神遥 墨稀旨永,.,课堂小结,文意理解; 文脉分析; 文笔欣赏。,

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