《苏教版三年级上册数学《第2单元 千克和克 第1课时 千克的认识》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版三年级上册数学《第2单元 千克和克 第1课时 千克的认识》教学课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 千克和克 第1课时 千克的认识,课时目标,1.在具体的生活情境中了解用秤称物体质量的方法，通过看一看、称一称、拎一拎、估一估、数一数、说一说等活动，感受并认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念。 2.在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，学会与他人合作交流，从而获得积极的情感体验。,一、情景导入,这两袋食品，哪袋更重一些？,我用手掂一掂。,我用秤称一称。,二、互动新授,1,认识秤,天平,磅秤,电子秤,盘秤,台秤,弹簧秤,二、互动新授,1,认识千克,称一般物品有多重， 常用千克作单位。,千克用字母“ kg” 表示。,千克又叫作公斤。,01,02,二、互动新授,1,1.以“kg”为单位。
2、2.每一小格为0.1kg。 3.在没有称重时指针指向0kg。,二、互动新授,1,3千克,2千克,将红枣放在盘秤上。,秤面上的指针移动了，指针指着刻度1，这袋红枣重1千克。,你能在称面上找到2千克、3千克和5千克吗？,5千克,二、互动新授,小组合作，称出1千克大米，装在袋子里，用手拎一拎。,1,几本数学书大约中1千克？先称一称，再用手掂一掂。,二、互动新授,称一称你的书包，看看大约重多少千克。你能在书包里拿出或者放进一些物品，使称出的结果大约是2千克吗？,我的书包大约重2千克。,三、巩固练习,1. 说出袋里的食品各有多重。,1kg,5kg,净含量是什么意思？,三、巩固练习,2.你知道它们的载重量各是多少吗？,液压车,1000kg,2000kg,三、巩固练习,3.看图填一填。,8,7,4,四、课堂小结,这节课我们认识了千克，并学会用秤来称物体的质量。,
