《苏教版二年级上册数学《五、厘米和米 第2课时 认识厘米》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版二年级上册数学《五、厘米和米 第2课时 认识厘米》教学课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,5 认识厘米和米 第2课时 认识厘米和米（1）,课时目标,1初步认识长度单位“厘米”及其字母表示，初步建立1厘米的长度概念。 2初步学会用刻度尺量物体长度的方法，学会用直尺画指定长度的线段。,情景引入,量一量，课桌有多长？,一拃长,量一量，看看大约有几拃长？,量一量，课桌有多长？,课桌大约有7拃长。,量一量，课桌有多长？,量一量，看看大约有几个铅笔盒长？,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,课桌大约有5个铅笔盒长。,量一量，课桌有多长？,量一量，看看大约有几个数学书长？,课桌大约有4本数学书长。,交流测量结果,为什么他们说的数量不相同？,测量工具不一
2、样，得到的结果不一样。,想要结果准确，需要有统一的标准。,认识厘米,厘米是长度单位；量较短物体的长度，可以用厘米作单位。,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,认识1厘米,直尺上相邻两个数之间的距离就是1厘米。,厘米还可以用“”表示。,感知1厘米,1厘米有多长呢？说一说！,2、5、10厘米,最后刻度减起始刻度，差是几，就是几厘米。,物体左端和刻度“0”对齐。,看物体右端与刻度几对齐，就是几厘米。,蜡笔长8厘米或8。,量一量,画线段,画一条长4厘米的线段。,从刻度0开始，画到刻度4,1、说说哪种量法对。,2、哪条线段长，长多少厘米？,想想做做,3、红色线段比（ ）厘米长一些，蓝色线段比（ ）厘米短一些，这两条线段的长大约都是（ ）厘米。,4、量一量，填一填。,课堂小结,1.认识长度单位及字母表示。 2.建立1厘米的长度概念。 3.会用刻度尺量物体长度的方法。 4.会用直尺画指定长度的线段。,
