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1、加、减法的意义和各部分间的关系练习课,加法的意义,什么叫加数,什么叫和,一、知识速递,减法的意义,什么叫被减数,什么叫差,加法,减法,和=加数+加数 加数=和-另一个加数,差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差,加、减法各部分间的关系,1、把两个数合并成一个数的运算,叫做(),相加的两个数叫做(),加得的数叫做()。,填空,二、课堂练习,3、()+()=和 加数=和(),2、已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做()。 在减法中已知的和叫做() ()是加法的逆运算。,4、被减数=()+() 减数=()() ()=被减数减数,5、根据一个减法算式8026=54,写
2、 出一个减法算式是()和一个加法算式是()。,1、在一个减法算式中,被减数等于156,差等于57,减数是(),A101,B.100,C.99,2、在一个加法算式中,一个加数是68,另一个加数是73,和是()。,A.5,B.104,C.141,3、下面()与9060=30没有关系。,A.9030=60,B.30+60=90,C.9020=70,4、已知一个加数是56,另一个加数是它的两倍,它们的和是()。,A.56,B.168,C.112,5、345比一个数多70,求这个数应是()。,A.345+70,B.34570,C.以上都不是,1,2,3,三列式并计算,一个加数是290,另一个加数是243,和是多少?,被减数是40000,减数是20000,差是多少? 两个数的和是720,其中一个加数是400,另一个加数是多少?,四、计算下面各题,并利用加、减法各部分之间的关系进行验算。,260+150=,560230=,小华体重28千克,妈妈的体重是小华的2倍,爸爸的体重相当于小华和妈妈体重的和,问一家三口的总体重是多少?,粮店有粮食5400千克,第一天卖出953千克,第二天卖出1047千克,粮店还剩下多少千克粮食?,欣欣商店昨天营业额是354元,今天的营业额比昨天多256元。(1)今天的营业额是多少元?(2)根据上题编写一道减法算式的应用题。,2,1,3,五、解决问题,