303编号放牛班的春天音乐鉴赏

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1、美学鉴赏美学鉴赏-探究放牛班的春天的音乐美探究放牛班的春天的音乐美 【摘要】:电影放牛班的春天里面蕴含了很多美的东西,尤其是 其中的音乐,本论文主要围绕电影的音乐美展开,围绕电影的音乐进 行美的鉴赏,分析音乐在电影中的作用以及动人之处。 【关键字】:音乐美 鉴赏 作用 动人之处 【正文】: 看了很多电影,但是尤其喜欢放牛班的春天这部电影,该电 影讲述了世界著名指挥家皮埃尔莫安琦重回法国故地出席母亲的 葬礼,他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启 蒙老师克莱门特马修遗下的日记, 皮埃尔慢慢细味着老师当年的心 境,一幕幕童年的回忆也付出自己记忆的深潭。整部电影以回忆的形 式展开。电

2、影的内容很饱满,故事发生在二战之后,人们的内心经历 了战争的创伤,特别是孩子们的心灵也受到了战争的影响,电影中的 故事对于人们有很大的教化和感染作用, 对于心灵的启迪和激励作用 也是不可估量的。 这部电影以它独特的魅力给观影的人留下了深刻的印象, 无论是 从内容,从它本身的故事剧情,从它的拍摄角度,从它的手法还是从 它的音乐,从它要表达的主题,都体现了这部电影的成功。从美学的 角度来看,这部电影之中有太多美的东西,例如音乐美、情感美、主 题美、人物美、内容美等等。无论从什么点来说,这部电影都做得很 好,但是给我印象最深的是这部电影的音乐,只要听到这部电影的音 乐,很多电影里的场景就会浮现在脑海

3、,下面我就对这部电影的音乐 进行赏析。 好电影所带来的震撼的力量可以在内心激荡许久, 当世界变得越 来越现实,这激荡变得弥足珍贵。我喜欢法国片主题音乐这种含蓄而 美好的表达,戏不是做出来的,也不是演出来的,而是彼时彼刻,你 就身处其中,成为那人,并与之共度一生。你不必懂法语,音乐是共 通的语言,一曲一词中,马修渐渐的被孩子们接受了。 音乐是一种以和谐的、 有组织的乐音形成艺术形象来表达思想感 情、反映社会生活的艺术门类。电影中音乐的美体现在很多地方,不 仅是人文主义色彩之美,还有很多值得研究。 首先,该影片在形式上运用了合唱的形式。音乐中的合唱表演形 式要达到优美、和谐、统一的音响效果,不仅要

4、求音乐各要素之间的 和谐发展,更强调创造音乐的人与人之间的协调、统一与平衡。合唱 是一种个人与集体关系的艺术化体现,在合唱的过程中,不仅让歌者 的情感体验、审美感受、价值观等不断得到更新与重塑,也充满了歌 者与指挥、歌者与创作者、歌者与歌者之间情感的互动。影片中的每 一首歌曲都用不同的素材不同的音乐语汇, 以天籁般的童声见证了孩 子们的每一个转变, 同时将音乐的和谐与人的和谐诠释到了最完美的 境界。电影中很好地运用了合唱中个人与集体的关系,很好地表现了 音乐对于孩子们的感染力,体现了音乐的凝聚力,使孩子们的性格和 处事的方式发生了质的变化。 同时, 也正是电影充分展现了合唱的美, 才致使电影之

5、后合唱在法国又掀起了热潮,它的旋律是美的,演唱的 形式也具有自己的独特魅力, 以至于电影之后法国的合唱也逐渐繁荣 向上。 其次,从音乐本身内容而言,该影片不仅显示了音乐对于人的教 化作用,也显示了音乐对于人性美的渲染。电影中孩子们的思想及行 为是在马修教他们音乐的过程中发生变化的, 音乐对于他们心灵的洗 涤作用是不可估量的。 尤其童声合唱犹如天籁般浸入每个观众的心灵 深处,让观众深深感动。那些在被称为“池塘之底”的班级里的存在 着各种问题学生,虽然都有着难以驯服的性格,但是却都有着同样让 人同情的点, 面对音乐, 他们都被感化了, 马修被迫离开学校的时候, 飞出的纸飞机及天空中回荡着的合唱就充

6、分体现着音乐的感染力。 因为音乐,孩子们对于马修态度的变化,以及马修原谅孩子们的 过失并用音乐走进他们体现了孩子们的善良及马修的人文主义的关 怀和人性之美。 影片中出现的几首歌都很符合场景的发展, 歌词简单, 但是却能感受到孩子们对于自由的渴望,体现了孩子们的纯真,善良 以及对于未来的憧憬、希望。这些感情在每一句歌词中都显得特别温 馨, 给人的心灵带来一些安慰和鼓励。 例如其中 荣耀之巷 中的 “童 年的欢乐 转瞬消逝被遗忘/一道绚烂金光/在小道尽头闪亮/黑暗中的 方向/希望之光/生命中的热忱/荣耀之巷”体现了孩子们的不幸遭遇, 但是歌词也表达了对于他们对于生命的热爱,对于未来的希望。片尾 马

7、修被迫离开学校,孩子们用纸飞机为他送行的时候响起的歌曲风 筝 的歌词 “空中飞舞的风筝/请你别停下/飞往大海/飘向高空/一个孩 子在望着你呐/率性的旅行/醉人的回旋/纯真的爱啊/循着你的轨迹/飞 翔”表现了马修对于孩子们的爱,是他对于孩子们的希冀,希望他们 能够像风筝一样自由地飞翔。 最后,从音乐在整部电影中的作用来说,无疑是将影片的审美 提高了一个层次。音乐贯穿影片始终,是故事发展的纽带,也是孩子 们发生转变的线索,音乐使整部影片的结构更加紧凑了。而且温情怀 旧的影片风格充分展示和奠定了这部影片的基本格调与节奏。 音乐的 变换,从初夏到寒冬,随着节气的变化和影片叙事时间的推进,音乐 也随着相

8、应变换,逐渐消融孩子们冰封已久的顽灵,使得影片在情感 上随之变得明朗而欢快, 这些变化因为音乐的恰到好处而显得自然流 畅。贯穿该片始终的美妙音乐多次适时地穿插在了故事情景之中,同 该片主题音乐一起映照整部电影的主题。在该片剧情的启发上,音乐 也起到了渲染主题的重要功效。在影片的开端,音乐家的演奏正式拉 开了剧情帷幕,助理老师马修平和单纯的音乐释出了温晴,并叩开野 孩子们心智之门,将他们引向了声名鹊起的合唱团锦绣前程。这就充 分展示出了音乐细节对于电影的巨大影响力,从而以小见大,音乐使 整部影片更加完美了。 总的来说,这部影片的音乐为影片的成功建立了良好的基础, 一部好的影片如果能够有好的音乐,就能够相得益彰了。 整部影片因为音乐的成功也更加精彩了,人物的形象以及其中 的人文主义情怀也更加深入人心。 音乐的美于无形中给了人们很多启 发,用音乐讲故事,远比单纯的讲故事有趣得多。

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