《吉林省伊通满族自治县高中数学第二章点、直线、平面之间的位置关系2.1.3-2.1.4直线、平面与平面之间的位置关系学案（无答案）新人教A版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省伊通满族自治县高中数学第二章点、直线、平面之间的位置关系2.1.3-2.1.4直线、平面与平面之间的位置关系学案（无答案）新人教A版必修2（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系2.1.4平面与平面之间的位置关系教 学内 容 教师个案学生笔记学 习目 标1. 知识与技能：了解空间中点，线，面的基本性质及位置关系2. 过程与方法：通过学生自主探究，合作探究培养学生的动手探索的能力3. 情感态度与价值观：通过数学活动，体会数学知识与现实世界的联系。学 习重 点空间直线与平面位置关系的判断学 习难 点空间直线与平面位置关系的理解,直线与平面、平面与平面的位置关系的判断学 习方 法自主合作探究、多媒体学习过程学习过程一、 探究新知 （阅读教材P48-50页，完成下面问题）1.用符号表示下列直线与平面相交：直线在平面内：直线与平面平行：2
2、.直线在平面外直线和平面相交或平行，记作_ 包括_.用图形表示直线与平面的三种位置关系3.课前完成下列练习，(1)已知直线、, 平面, , , 那么与平面的关系是（ ）.A. B. C.或 D.与相交(2)以下说法（其中表示直线，a表示平面）若ab，ba，则aa 若aa，ba，则ab若ab，ba，则aa 若aa，ba，则ab其中正确说法的个数是（ ）. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个(3)已知a，ba，则直线，b的位置关系平行；垂直不相交；垂直相交；相交；不垂直且不相交. 其中可能成立的有（ ）A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 二、 新知应用围成长方体的六个面,两两之间的位置关系
3、有几种?三、当堂检测1.已知a，b是两条相交直线，aa，则b与a的位置关系是（ ）. A.ba B.b与a相交 C.b D.ba或b与a相交2.如果平面a外有两点A、B，它们到平面a的距离都是a，则直线AB和平面a的位置关系一定是（ ）.A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.ABa3.已知a，ba，则直线，b的位置关系平行；垂直不相交；垂直相交；相交；不垂直且不相交. 其中可能成立的有（ ）A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4.如果平面a外有两点A、B，它们到平面a的距离都是，则直线AB和平面a的位置关系一定是（ ）A.平行B.相交 C.平行或相交 D.ABa5.已知m，n为异面直线，m平面a，n平面b，ab=l，则l（ ）A.与m，n都相交 B.与m，n中至少一条相交C.与m，n都不相交 D.与m，n中一条相交四、学习小结5、 反思质疑6、 作业布置
