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1、海南省嘉积中学10-11学年高二生物下学期教学质量检测（二） 文 【会员独享】2010-2011学年度第二学期高中教学质量监测（二）高二年级生物科试题（文科）（考试时间：60分钟 满分：100分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！一、单项选择题（252分=50分）1下列组成生物体的化学元素中，属于微量元素的是（ ）AN BZn CO DH 2人和动物体内的主要能源物质是（ ）A核酸 B脂质 C糖类 D蛋白质3变形虫的外形随着伪足的伸缩而变化，这种现象说明细胞膜的结构特点是具有（ ）A识别作用 B选择透过性 C保护性 D一定的流动性4体细胞进行有丝分裂的一个细胞周期包括（ ）A分裂期 B分裂间
2、期C分裂间期和分裂期 D分裂前期、中期、后期和末期 5ATP的结构式可以简写成（ ）AA-PPP BA-P-P-P CA-P-PP DAPPP6下面关于有氧呼吸的叙述，正确的是（ ）A只有有氧呼吸才能释放二氧化碳 B生物有氧呼吸过程全部在线粒体中进行C有氧呼吸的第三阶段能释放大量的能量D氧参与了有氧呼吸的第一阶段和第二阶段的反应7在维持人体血糖含量相对稳定的调节中，具有拮抗作用的一组激素是（ ）A胰岛素和胰高血糖素 B促甲状腺激素和孕激素C胰岛素和性激素 D甲状腺激素和生长激素8若用下面的英文字母表示基因，则属于等位基因的是（ ）AM和m BM和N Cm和n DM和M9在完全显性的情况下，下列
3、哪一组的基因型具有相同的表现型（ ）ABBFF和Bbff BbbFF和BbFf CBbFf和BBFF DBbFF和BBff10假设一个生态系统的总能量为100%，按最高传递效率计算，第三营养级所获得的能量应为（ ）A08% B4% C8% D10%11下列关于生态系统自动调节能力的叙述中，错误的是（ ）A生态系统的成分越单纯，自动调节能力越小B生态系统的营养结构越简单，自动调节能力越小C生态系统的生物种类越多，自动调节能力越小D生态系统的营养结构越复杂，自动调节能力越大12光合作用的过程中，光能最初用于（ ）A氢和二氧化碳的合成 B将淀粉分解成葡萄糖 C将水分解为氧和氢 D碳和氧的化学合成13
4、用燕麦幼苗的胚芽鞘进行向光性实验，发现感光部位在胚芽鞘的（ ）A尖端 B基部 C尖端下面的一段 D尖端与基部之间14右图所示物种A和B的相互关系，A和B可能是下列哪一组生物？（ ）A水稻和稗草 B草和食草昆虫 C团藻和蓝藻 D草履虫和衣藻15生态系统的能量流动是由下列哪一步骤开始的？（ ）A阳光照射在绿色植物上 B初级消费者取食生产者C光合作用将光能转化为化学能 D土壤微生物分解植物的枯枝落叶16下列对于生物体内自由水的叙述中，不正确的是（ ）A自由水是生物体的细胞代谢旺盛时含量最丰富的物质B自由水不发生化学反应C自由水为生物体内各种反应的环境D植物越冬时，自由水的含量比例增加17使用普通显微
5、镜的低倍镜观察细胞装片，在视野中已经看见了一个细胞的图象，但比较模糊不够清晰，这时应当采取的措施是（ ）A换用高倍镜 B增大光圈 C用粗准焦螺旋调节 D用细准焦螺旋调节18右图表示海带对碘离子的吸收过程，该过程属于（ ）A自由扩散 B协助扩散 C被动运输 D主动运输19下图表示一个二肽分子，其中表示肽键的是（ ）A B C D20血红蛋白分子含四条多肽链，共由574个氨基酸构成，那么该分子中含有的肽键数应是（ ）A570 B573 C574 D57821唾液淀粉酶能催化淀粉水解为麦芽糖，但不能催化麦芽糖水解为葡萄糖，这说明酶具有（ ）A专一性 B多样性 C高效性 D适应性22科学家用胡萝卜韧皮
6、部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有（ ）A变异性 B全能性 C特异性 D多样性23下列不属于人体内环境的是（ ）A细胞内液 B血浆 C淋巴 D组织液24抗体的化学本质是（ ）A糖类 B脂质 C蛋白质 D核酸25下述措施符合可持续发展的是（ ）A将湿地开垦成为农田B自然保护区内任意引入外来物种C利用生物防治减少农药使用量D为保护海洋生态系统物种多样性，应完全禁止捕捞海洋鱼类二、非选择题（50分）26（12分）甲图为叶绿体结构示意图，乙图为光合作用暗反应图解，请回答问题（每空2分）：2C3C5 (CH2O)CO2I 多种酶 II 参与催化A酶 BADP+Pi 酶 甲 乙（1）甲图中的
7、结构名称叫_，的结构名称叫_。（2）叶绿体主要存在于绿色植物细胞中，是进行_场所。（3）乙图中I、II两个过程的名称依次为_、_。（4）图中的光能如何转化为(CH2O)中的能量:_。27（8分）下面是某DNA分子的部分平面结构示意图，据图回答（每空1分）：（1）1、2、3、4的中文名称分别是_、_、_、_。（2）碱基通过_连接成碱基对，遵循_原则。（3）若该DNA分子的某片段中有4000个碱基，其中腺嘌呤有1100个，则这个片段中含有胞嘧啶_个。28（10分）根据ATP与ADP相互转化的示意图，回答下列问题（每空2分）：（1）绿色植物体内， ADP转化为ATP时所需的能量，主要来自_和ATPP
8、i能量酶 酶 ADPPi能量_两个生理过程。（2）ATP水解时释放的能量，是细胞生命活动所需能量的_来源。（3）当反应从下向上进行时，对人和动物来说，能量来自_。（4）当反应从上向下进行时，释放的能量用于_。29（10分）下图表示基因控制蛋白质合成的某阶段，据图回答（每空2分）：（1）图中指的是_，它是以_为模板合成的。（2）图中是_， 是_。（3）密码子位于 _上。（ 内填数字）30（10分）下面为两个特殊的生态系统能量金字塔示意图。回答下列问题（每空2分）：（1）玉米在这个生态系统中的属于_；在一个生态系统中，除图中标出的还应包括的成分有_。（2）生态系统中的能量最终来源于_，进入生态系统
9、中的能量最终以_形式散失。（3）假定生态系统A和B中的玉米数量相同，按能量最大传递效率20%计算，生态系统A最多能养活的人口为10000人，则生态系统B最多能养活的人口约为_人。2010-2011学年度第二学期高中教学质量监测（二）高二年级生物科参考答案（文科）一、单项选择题（252分=50分）题号1234567891答案BCDCACAACBCCABC题号161718192答案DDDCAABACC二、非选择题（共50分）26（1）基粒 基质 （2）光合作用 （3）光反应 暗反应（4）光能转变为ATP中活跃的化学能，再转为(CH2O)中稳定的化学能 27（1）磷酸 脱氧核糖 胸腺嘧啶 胸腺嘧啶脱氧核苷酸（2）氢键 碱基互补配对 （3）90028（1） 呼吸作用 光合作用 （2） 直接（3） 有机物氧化分解（4）生物体各项生命活动 29.（l）mRNA DNA的一条链（2）核糖体 tRNA（3） mRNA30（1）生产者 分解者和非生物的物质和能量（2）太阳光 热能（3）2000- 6 - / 6
