《传染病和免疫(复习课课件)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传染病和免疫(复习课课件)（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、传染病和免疫复习课,中考考点,1.传染病的的病因、传播途径和预防措施。 2.艾滋病。 3.区分特异性免疫和非特异性免疫；区分抗原和抗体。 4.人体的免疫 5.计划免疫原理、意义。,安徽省丙肝聚集性感染,一、传染病,1.概念：,由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病。,2.特点：,传染性,流行性,3.病原体：,引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。,4.三个基本环节：,传染源,传播途径,易感人群,5.预防措施：,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,二、免疫,1.人体的三道防线,第一道防线,第二道防线,第三道防线,非特异性免疫,2.计划免疫,原理：,目的：,抗原抗体的作用原理,防御、
2、控制和消灭相应传染病,3. 免疫的功能,一、病原体,结核杆菌 霍乱弧菌 大肠杆菌,HIV病毒 流感病毒 水痘病毒,蛔虫 血吸虫,传染源：,能散播病原体的人或动物,传播途径,病原体离开传染源到达健康的人所经过的途径。,空气传播,饮食传播,接触传播,生物媒介,传播途径,易感人群,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染上该病的人群。,保护易感人群,三、传染病预防措施,控制传染源,:隔离、诊断、治疗病人、焚烧掩埋患病动物,切断传播途径,：搞好个人卫生、通风，消毒等。,：加强体育锻炼、接种疫苗等。,传染病的预防措施,艾滋病,病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），存在于艾滋病患者和带病者的血液、精液、唾 液、泪液
3、、乳汁和泪液中。 传播途径：主要通过静脉注射毒品。不安全性行为传播。也可以通过输入含艾滋病病毒的血和血液制品 或者使用未经消毒的、病人用过的注射器传播、母婴传播。 易感人群：由于目前没有艾滋病疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源地人都属于易感人群。 艾滋病的预防：拒绝毒品，洁身自爱，珍爱生命。避免不必要的输血、注射、不使用没有严格消毒器具的不安全拔牙和美容等，使用经艾滋病 病毒抗体检测的安全血液和血液制品。 正确认识艾滋病：与艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触（如握 手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等）不会感染艾滋病，艾滋病不会经马桶圈、 电话机、餐饮局、卧具、游泳池或公
4、共浴室等公共设施传播，也不会经咳嗽、打喷嚏、蚊 虫叮咬等途径传播。,人体第一道防线,皮肤和黏膜阻挡病原体的入侵,人体的第一道防线,皮肤和粘膜的分泌物具有杀菌作用,人体第一道防线,呼吸道上的纤毛能够清扫异物,人体第一道防线,组成：,皮肤和黏膜,作用：,阻挡、杀菌、清扫异物,人体第二道防线,溶菌酶溶解细菌,人体第二道防线,吞噬细胞的吞噬消化作用,人体的第二道防线,组成：,杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞,作用：,溶解、吞噬病原体,人体第三道防线,免疫器官,B淋巴细胞,T淋巴细胞,白细胞,免疫细胞,人体第三道防线,第三道防线的作用,人体第三道防线,组成：,作用：,免疫器官、免疫细胞,产生抗体，消灭抗原,
5、抗体：,病原体入侵人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。,抗原：,引起人体产生抗体的物质。,如：病原体、药物、移植器官、疫苗等。,区分抗体和抗原,抗原和抗体的关系,抗体的特性,抗体的作用具有专一性，一定的抗体只能与一定的抗原起作用。,为什么得过麻疹的人不再得麻疹了？,水痘抗体能对付流感病毒么？,?,区分非特异性免疫和特异性免疫,皮肤和粘膜 杀菌物质、吞噬细胞,免疫细胞 免疫器官,生来就有,出生后形成,对多种病原体起作用,只对某一特定病原体起作用,计划免疫,什么是疫苗？ 为什么注射疫苗能够达到免疫的目的? 计划免疫的原理是什么? 为什么要进行计划免疫？ 计划免疫属于哪一种免疫类型？,杀死或减毒的病原体制成的生物制品。,接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗能力。,抗体抗原的作用原理,防御、控制和消灭相应传染病 保护儿童健康 提高人口素质,特异性免疫,免疫功能,抵抗抗原侵入，防止疾病产生。,清除体内衰老、损伤和死亡的细胞。,监视、识别和清除体内产生的异常细胞。,THE END,
