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1、广东省英豪学校高中语文 第十二课 我与地坛学案 粤教版必修1课前自主【走进作者】史铁生（1951 ），北京人，当代著名作家，1967年清华附中初中毕业，1969年赴延安插队当知青，1972年双腿瘫痪回京。作品主要有我的遥远的清平湾、务虚笔记等。史铁生是一位残疾作家，他的作品大多数与他的生命状态有关。他的写作与他的生命是完全合二为一的。他说：“写作不是为了反映生活，而是以寻找以创造去实现人生，生命是一个寻找和创造的过程，人以此过程而为人。”因此，他的作品是对生存意义的探求，能清醒地正视生命存在本身的矛盾、困境。史铁生又堪称中国当代杰出的语言大师，他的语言洁澈清雅直透心灵，是当代任何一位别的作家难
2、以与之相比的。 【背景感知】地坛，原名方泽坛，北京东北角安定门，明清祭地神的地方。是北京五坛（天坛、地坛、日坛、月坛、社稷坛）之一。本文写于1989年5月，原文共7节（课文是节选），在自己双腿残疾17年之后，从方方面面回顾了自己跟地坛的关系，对人生和命运进行了深刻的思索。【预习检测】1.给下列加点字注音 坍圮（ ）（ ） 亘古不变（ ）窸窸窣窣（ ）（ ）蝉蜕（ ）熨帖（ ）（ ） 有朝一日（ ）2. 根据拼音填空。缘fn（ ） 历尽cng（ ）桑专心zh（ ）志 dn（ ）搁gng（ ）（ ） 滑j( )罪 ni（ ） 福zh（ ）din（ ）记 整整一xi（ ）zo（ ）落3. 解释下列词
3、语.坍圮： 亘古： 宿命： 失魂落魄：熨帖： 4依次填入下列横线处恰当的词语 园墙在金晃晃的空气中_下一溜阴凉。 有时候就呆到_都亮起月光 蜂儿如_稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间_，转身疾行而去。 露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地_。 母亲的苦难与伟大才在我心中_。 5在划线处填入恰当的一项 四百多年里，_，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽 A围墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴影。 B满园子都是草木竞相生长弄出的响动。 C园子荒芜但并不衰败。 D它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃。 6仿照下面这个比喻句重新造句，要求结构相同、
4、字数相等、想像合理。 窗子，自从它出现那天起，就成了阳光的眼睛，空气的港口，自然和社会的纽带。 重新造句_。 【课文初探】7、 母亲了解自己的儿子因残疾而苦闷，在明知儿子有可能选择轻生的情况下，却让儿子独自去地坛，这是为什么? 答： 堂上演练【夯实双基】1下列各组加点的字，注音不正确的一项是（）A地坛（tn） 荒芜（w） 宿命（s） 剥蚀（b）B炫耀（xun）坍圮（p） 嘈杂（co 蝉蜕（tu）C熬夜（o） 肆意（s） 灼烈（zhu）譬如（p）D姿势（zh） 斟酌（zu） 步履（l） 教诲（hu）2下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A甘之如怡 自我安慰 哀怨 截瘫B半途而费 窸窸窣窣 祭坛
5、 雕栏C旁征博引 九坛八庙 安详 车辙D撕叫不停 骄阳高悬 倔强 羞涩3.依次填入下面一段文字括号里的词语，准确的一项是( ) 蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑( )着触须，猛然间想透了什么，转身( )行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便( )开翅膀，忽悠一下( )空了； 树干上( )着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，( )弯了草叶轰 然坠地( )开万道金光。 A.甩 疾 展 凌 停 弄 砸 B.甩 速 展 升 停 压 砸 C.捋 疾 支 升 留 压 摔 D.捋 速 支 凌 留 弄 摔 4.依次在下列句中横线处填入关联词语，最恰当的一组是( ) (1)躺在床上时
6、，每个人都做过千千万万个美梦，梦想成真只属于 那些醒后挥汗如雨不辍劳作的人。 (2) 不忽视那些极微小的花粉，把它从广袤的原野采撷回来，加工 炮制，就可以酿成晶莹香甜的蜜。 (3)其实一个人是否尽了职，人们并不是看他说得如何， 是要看他做得如何。 (4)环顾全球 是发展中国家，还是发达国家，腐败现象都不同程度 地存在着，严重地危害着社会和人民的利益。 A.但 如果 却 无论 B.但 如果 而 无论 C.如果 只要 也 不管 D.因为 如果 却 不管 5.下列句子没有语病的一项是( ) A.任何一个伟大的作家如果没有渊博的修养和深厚的生活积累是写不出伟大的作品的。 B.我们青年缺乏的是理论水平不
7、高和实践经验不足。 C.如果迅速提高中学生的写作水平，这是一个中学教师普遍关心的问题。 D.曹丕依仗权势，威逼曹植，要他在七步之内吟成一首诗，否则，便不饶恕他。 6.填入横线处最恰当的一句是( ) 以前他不喜欢这工作，后来为完成任务，只好研究一番。现在，他 ，简直爱上这工作。 A.不钻研就不行 B.越有兴趣越研究 C.越钻研越有兴趣 D.越来越深入地研究 【疑难探究】7、 作者写道：我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。那么母亲希望自己的孩子找到的路是什么? 8、作者对母亲的理解与关爱表现在什么地方? 【文段精析】仔细阅读课文的第一节，体味史铁生对生命意义的探究。 9
8、、 最初作者怀着怎样的心情闯入地坛?为什么他会在地坛中驻留? 答： 10、 作者再来地坛，看到风儿、蚂蚁、瓢虫、露珠时，感到“园子荒芜但并不衰败”，为什么? 答： 11、作者在地坛中，对于死的理解是怎样的? 答： 12、这一小节的最后一段，作者的视野有了变化，这种变化具体而言是什么? 答： 拓展提升【基础知识】1下列词语中没有错别字的一项是（）A荫蔽林荫 禁锢幽暗B璀璨震撼 滞留嬉戏C穹窿别墅 悖谬冰凌 D盎然肃穆 炫目休憩2选出加点字字音有误的一项是（）A圣地（shng）尘嚣（xio）荫蔽（yn）摇动（yo）B朝拜（cho）栽种（zi）坟墓（m）埋葬（zng）C栅栏（zh）禁锢（g）穹窿（q
9、ing）震撼（hn）D温暖（nun）石棺（gun）悼念（dio）谦逊（xn）3加点词语使用有误的一项是（）A这将被后代怀着敬仰之情来朝拜的圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。B于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就被忘掉了。C当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光，或者当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱和无法描绘的水晶的花彩时，有什么东西比白雪更加美丽呢？D大自然在冬天邀请我们到火炉边去享受天伦之乐，然而正是在乡村才能领略这个季节罕见的明朗的阳光。4下列各句都用了“居然”一词，用得不对的一项是（）A王勤出差已有十天了，大家都希望他今天能回来，下午他居然回来了。B接连下
10、了七八天大雨，出门不得，今天居然转晴，怎能不叫人高兴呢？C他把撒在地里的稻穗一一拾起来，一称，居然有四十多斤。D这个虽然只有二十六岁却已作案多次，劳教过两次的罪犯，在他犯罪的过程中，居然每次都能得到庇护。5填入下面划横线处恰当的一项是（）夏天，_和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔的覆盖这片幽暗的土地。A风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着。B狂风在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着。C风儿在俯临树木之间的无名者之墓中飒飒响着。D狂风在俯临树木之间的无名者之墓中飒飒响着。6下列各句中，没有语病的一句是（）A司机们已经开了十多个小时，但车子还满载着物资器材，一股劲地往上冲，一点倦意也没有。B这家医院白血病和再生障碍性贫血的治疗，达到了国内先进水平，建立了细胞动力学研究的基本方法。C只要密切接触社会，联系群众，就能对国家安危和人民的忧乐，提出具有真知灼见的见解。D在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，跃升到一个新层次的弹跳点。【阅读提升】阅读下面散文，回答713题。想念地坛（节选） 史铁生 想念地坛，主要是想念它的宁静。 坐在那园子里，坐在不管它的哪一个角落，任何地方，喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树，只有栖居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草的残墙断壁，暮鸦吵闹着归来，雨燕盘桓吟唱，风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无
