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1、第 1 页（共 24 页） 第 2 页（共 24 页） 姓 名 班 级 考 号 装 订 线 美术课程标准理论测试题 一、填空题（每空 1 分，共 32 分） 1、美术课程以对视觉形象的、和为特征，是学校进行美育 的，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过 程中具有的作用。 2、美术课程总目标按“” “” “”三个维度设定。 3、美术课程分目标从“” “” “” “”四个学习领域设定。 4、 “综合探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造 以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次：一是，二是 相综合，三是相联系。 5、重视和不仅是内容的改革，是
2、本次课程改革的一个重 要特点。 6、美术课程评价应以学生在美术学习中和客观事实基础，注重评价与教学的协调统一，尤 其要加强评价和评价。 7、在针对具体的美术作业、作品评价时应该考虑和 两个方面。 8、美术课程标准修订的总原则是不“伤筋动骨” ，而着力于使之更、 更、更、更中国的文化教育传统和中国义务教育阶 第 3 页（共 24 页） 第 4 页（共 24 页） 装 订 线 姓 名 班 级 考 号 段的美术教学实际。 9、美术课程具有视觉性，可以从方式、 和四个方面来理解。 10、一般来说，评价的时机可以从教学的不同阶段切入，包括学习开始、学习过程、学习 结束三个阶段。第一，学习开始时进行评价。
3、第二，学习过程中的 评价。第三，学习结束进行评价。 二、选择题（每题 2 分，共 16 分） 1、关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（ ） 。 A、依据美术课程标准进行评价 B、注重美术学习表现的评价 C、采用一种评价方式评价美术作业 D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 2、下列资源中：学校资源自然资源社会资源网络资源物力资源 属于美术课程资源的是（ ） A、B、C、D、 3、下列说法中：形式大于内容一味地“鼓励”产生误导重结果轻过程对学生的评 价是错误的。属于当前课程评价中存在的主要问题的是（ ） 。 A、B、C、D、 4、关于美术课程的基本理念的说法错误的是（
4、） 。 A、面向全体学生 B、激发学生学习兴趣 C、关注文化与生活 D、注重审美精神 第 5 页（共 24 页） 第 6 页（共 24 页） 姓 名 班 级 考 号 装 订 线 5、各学习领域分别由目标、学习活动建议和（ ）要点三部分组成。 A、评价 B、反思 C、总结 D、交流 6、 （ ）是当代教育发展的一个新特点，美术课程特别设置了“综合探索”这一新的 学习领域。 A、自主学习 B、合作学习 C、探究性学习 D、综合性学习 7、对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是（ ） 。 A、美术课程凸显视觉性 B、美术课程具有理论性 C、美术课程追求人文性 D、美术课程强 调愉悦性 8、下
5、面选项中不是检测课堂教学的有效性的是（ ） 。 A、教学目标达成情况。 B、课堂文化建设情况。 C、反思教学的负效应。 D、学生课上的表现情况 三、简答题（48 分） 1、美术课程标准的教材编写建议是什么？（4 分） 第 7 页（共 24 页） 第 8 页（共 24 页） 装 订 线 姓 名 班 级 考 号 2、新课程标准修订的具体原则是什么？（6 分） 3、课程评价的内容包括哪些方面？（3 分） 4、如何提高美术课堂教学的有效性？（5 分） 第 9 页（共 24 页） 第 10 页（共 24 页） 姓 名 班 级 考 号 装 订 线 5、中小学美术课堂教学评价应注意哪些原则？（7 分） 第
6、11 页（共 24 页） 第 12 页（共 24 页） 装 订 线 姓 名 班 级 考 号 6、新课程标准主要修订了哪些部分？（8 分） 7、美术课程标准的实施建议是什么？ 第 13 页（共 24 页） 第 14 页（共 24 页） 姓 名 班 级 考 号 装 订 线 8、美术课程标准对课程资源的开发与利用提出了哪些建议？ 第 15 页（共 24 页） 第 16 页（共 24 页） 装 订 线 姓 名 班 级 考 号 第 17 页（共 24 页） 第 18 页（共 24 页） 姓 名 班 级 考 号 装 订 线 美术课程标准理论测试题参考答案 一、填空题 1、感知、理解、创造、主要途径、不可替
7、代 2、知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观 3、造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索 4、融美术各学习领域为一体、美术与其他学科、美术与现实社会 5、教学过程、教学方法 6、形成性、自我 7、学习态度、作品表现 8、科学、完善、可行、适应 9、接受和传播、创造手段、存在方式、培养目标 10、前置性、形成性、结果性 二、选择题 1、C 2、A 3、D 4、D 5、A 6、D 7、B 第 19 页（共 24 页） 第 20 页（共 24 页） 装 订 线 姓 名 班 级 考 号 8、D 三、简答题 1、美术课程标准的教材编写建议是什么？ 一是依据美术课程标准编写美术教材 二是实现内容组织
8、的综合性和合理性 三是妥善处理传统与现代、中国与外国的关系 四是鼓励美术教材呈现方式多样化 2、新课程标准修订的具体原则是什么？ 一是保持原有的基本理念和学习领域，以调整、充实和完善为主，不进行大的改动。 二是以学生的发展和教师的教学实际作为修订工作的起点。 三是追求国际水平与体现中国特色相结合。 四是力争美术主体与教育功能相平衡。 五是以理性的态度进行文本表述。 六是追求文本的精致，突出可理解性。 3、课程评价的内容包括哪些方面？ 一是美术课堂教学评价。 二是学生美术学习的评价。 三是教师综合素养的评价 4、如何提高美术课堂教学的有效性？ 一是充分认识课堂教学的三个基本要素 第 21 页（共
9、 24 页） 第 22 页（共 24 页） 姓 名 班 级 考 号 装 订 线 二是教学目标定位要准确 三是形式要为内容服务 四是好钢要用有刀刃上 五是范例应具典型性 5、中小学美术课堂教学评价应注意哪些原则？ 一是导向性原则，二是可操作性原则，三是可接受性原则，四是学科个性化原则，五是发 展性原则同，六是学生中心原则，七是全面性原则。 6、新课程标准主要修订了哪些部分？ 一是突出美术学科特点。 二是采用理性与平和的表达方式。 三是明确应知应会的知识与技能。 四是注意思想和表达的辩证性。 五是重新选择、组织“设计应用”学习领域的内容和递进关系。 六是厘清“欣赏评述”学习领域的递进关系。 七是增
10、强了课程资源建议的硬度。 八是对文本作精致化处理 7、美术课程标准的实施建议是什么？ 一是坚持面向全体学生的教学观 二是积极探索有效教学的方法 三是营造有利于激发学生创新精神的学习氛围 第 23 页（共 24 页） 第 24 页（共 24 页） 装 订 线 姓 名 班 级 考 号 四是多给学生感悟美术作品的机会 五是引导学生关注自然环境和社会生活 六是重视对学生学习方法的研究 七是探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段 八是培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神 8、美术课程标准对课程资源的开发与利用提出了哪些建议？ 一是满足学生学习美术的基本条件 二是完善美术教学的基本材料和设置 三是丰富美术教学的图书和影像资源 四是拓展校外美术教学的资源 五是开发和利用网络美术教学资源 六是充分利用自然和社会文化资源 七是积极开发地方美术课程资源
