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1、高一语文英雄潇洒走苍穹落日语文版【本讲教育信息】一. 教学内容：新闻单元：英雄潇洒走苍穹落日二、学习目标： 了解新闻写作常识，学习新闻写作方法。养成阅读新闻的良好习惯，了解社会动态。三、知识归纳总结： 新闻体裁作为新闻内容的表达方式，也是新闻内容最常用的分类方式，它往往依据新闻内容的基本性质对新闻进行分类，有消息、新闻通讯、新闻特写、新闻专访、新闻分析评论等。 1、消息一般报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字简洁，时效性最强。 2、通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事
2、件、工作经验和地方风情等。 3、新闻特写是新闻体裁中富有表现力的重要体裁，以描写为主要手法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道，它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者具有特殊意义的一两个片段，用描写手法给予集中的、突出地刻画，将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前，给人们留下深刻、鲜明的印象，使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。 4、新闻专访是记者事先选定采访对象，对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场访问之后所写的报道，是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁。 5、新闻评论是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章，是
3、就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理，有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体，是新闻媒介中各种形式评论的总称。四、课文分析英雄潇洒走苍穹1、认真阅读通讯每一个小标题下的文字，思考这部分的主要意思是什么。 明确： 第一个小标题“一连串的满分记录”下的主要内容：作者用简洁的文字叙述了杨利伟从“十八岁”入招“飞行员”，到被“选定”“执行飞行任务”的二十年间的历程。杨利伟经过自己刻苦的努力，终于成为“首飞航天员梯队”中综合成绩最优秀的一个。 第二个小标题“突然，他产生了错觉，身体仿佛倒了过来”下的主要内容：在太空中，杨利伟遇到种种困难，凭借平时良好的训练、自己顽强的意志力，他终于“战
4、胜了艰险，也战胜了自己”。 第三个小标题“师长，让你说中了，现在我就像学生一样坐在教室里”下的主要内容：杨利伟努力完成关于业务、技术理论与实践的准备，训练思想和顽强的意志力，为飞天做好了充足的准备。 2、文章为了突出人物形象，讲述了杨利伟的一些事迹，请用简洁的语言概括每件事。 明确：克服“空间运动病”地面训练水上训练控制体重 与黑障作战 3、杨利伟在太空遇到了什么危险？他又是怎样克服的？（习题二） 明确： 遇到的危险： （1）由于失重而有可能出现的“空间运动病”。 （2）飞船返回穿越“黑障”而出现的“超重”，很容易造成呼吸困难与停止，意志丧失。 如何克服的： 面对“失重”，杨利伟“调动”“意志
5、力”，对“环境束缚”加以“抵抗”，“强迫”自己“设想”是坐在“模拟器”上；面对“黑障”而产生的“超重”现象，杨利伟努力“调整呼吸和力量”，予以对抗。 总之，尽管上述的一切做起来“很难受，很要劲，很耗体力”，但英雄杨利伟还是战胜了困难。 4、从这些事迹上，我们可以感受到杨利伟身上具有怎样的品质？ 明确：主要表现了杨利伟作为一名航天英雄，有崇高的思想境界，有无坚不摧的毅力，也正是因为这种境界、这种毅力，他才能在飞天的险境中，顽强拼搏、刻苦训练，顺利完成神圣的使命。 5、本篇通讯的题目为“英雄潇洒走苍穹”，说说“航天英雄”杨利伟在地面上做了哪些准备，才做到“潇洒走苍穹”的。 提示：两大方面准备。一是
6、关于思想和意志力的训练准备是如何进行的；一是关于业务、技术理论与实践的训练准备是怎样完成的。文章的三个小标题下都有相关内容，学生只要能总结出两个方面即可。落日1、作者介绍朱启平，出身江南世家大族，燕京大学高才生。据唐振常先生在川上集（三联书店1996年版）中介绍，“一二九运动”中，燕大“洋气冲天，红光满园”，其中就有朱启平叱咤风云的身影。太平洋战争中，他成为活跃一时的随军记者；1945年8月19日在“密苏里”号上举行的日本向联合国投降的签字仪式中，朱启平是其中的三名中国记者之一，发回的长篇通讯落日传诵一时，被公认为“状元之作”，后来还被列入大学新闻教材。其后他又任驻美特派员兼联合国记者，赴朝鲜
7、战地采访，通讯享誉海内外。老新闻人严秀（曾彦修）先生1997年读到迟来结集出版的朱启平新闻通讯选，就发自内心地赞许说：朱启平的新闻通讯之所以值得长久保存，关键在于两个字：眼光。1957年曾被错划为右派。后经廖承志先生提名，朱启平调到解放军外国语学院教外语。2、解题本文为何用落日为题？有何深意？这里有象征意义，曾经不可一世的日本侵略者今天终于在世界人民面前低头签字投降，如同日落西山一样；日本侵略者当年侵略他国，其以“旭日东升”自喻的国旗，令人望而生恶，今天，它的“坠落”不仅大快人心，且透出作者的嘲讽之意。3、内容分析本文结构如何划分？依据签字的经过，可分成三部分：第一部分：开头“代表到来”，写“
8、签字”的环境、场面布设，以及人物的面貌和言行举止。第二部分：“仪式开始”，签字的经过。第三部分：“投降书脏了”，签字后的余波。哪部分是重点？前后有何关联？重点是第二部分，第一部分为其作了铺垫，呈渐进式，第三部分是其延续，又给人一波即平一波又起的感受，令人回味无穷。本文使用小标题有何作用？作者像是在用一个个生动、感人的镜头来展现签字的过程，使整篇文章条理清晰，每个片段既有机相连，又自成体系。美国国旗的来历和“白马故事”多余吗？选材应围绕中心。美国国旗的来历和“白马故事”看似貌不相干，实则写出了日本投降后，胜利者发自内心的喜悦与自豪，英武和威严，这些和“落日”相互对应，密不可分。文中除了顺叙外，还
9、用了什么顺序？有什么作用？插叙。如“重光一腿之失”、“九一八”等。充实内容，联系历史，感动人心。五、考点分析本单元考点主要是现代文阅读以及与新闻有关的知识。阅读同题材的另一篇文章，思考问题。 心随飞翔！ 中国首次载人航天飞行北京航天指挥控制中心现场目击 王光荣 2003年10月15日，北京时间上午9点。 一个将永远载入史册的时刻！ 历史将在这里定格中国首次载人飞行任务正式实施。 这一刻，我们期待得太久太久； 这一刻，我们激动的心狂跳不停！ 凌晨4点，记者驱车走进了中国北京航天城。这里是中国载人飞船的飞控中心，也是中国载人航天测控的神经中枢，担负着中国载人航天工程试验任务的指挥调度、信息交换、监
10、控显示、分析计算和飞行控制等任务。 宽敞、明亮的现代化指控大厅里，最引人注目的是4块巨幅液晶大屏幕。上面显示着从我国西北大漠载人航天发射场传来的壮观画面：高大的发射塔架，拥抱着乳白色的巨型运载火箭，火箭上端承载着中国航天的新生代“神舟”五号飞船。 大屏幕上还清晰地标示着不断变化的北京时间、任务时间和飞行时间，排成五个阵势的数百台终端机上不断地跳跃着各种飞行控制理论参数。指控大厅里传来的各测控站（船）宏亮、准确的报告声此起彼伏，发射前的各项准备工作正在紧张有序地进行。 指挥控制台上，指挥决策者、工程技术专家正密切关注着发射前的各种状态。据北京航天指挥控制中心席政介绍，在今天的参试阵容中，绝大部分
11、是近几年毕业的博士、硕士和学士，他们的平均年龄在30岁左右。 时间正一秒一秒地向前推移，我们的心也随之砰砰直跳 8时59分，飞船发射进入一分钟读秒。指控大厅里的气氛非常紧张。 “10、9、8、7、6”扬声器里传来最后的读秒声。 “点火！” “起飞！” 巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着“神舟”五号载人飞船拔地而起，直刺苍穹。 这一刻，我的心也随之飞翔！ 这一刻，所有的语言是那样苍白！ 喜悦与胜利的泪水夺眶而出！ 就在飞船进入苍穹的瞬间，描绘出我国西北地区版图和火箭飞行理论曲线的大屏幕上随即闪现一个小小的红色亮点，标示着船箭实际飞行的曲线也在缓缓地向前延伸 “发现目标！” “跟踪正常！”
12、 来自地面测控站和远望号测量船的测控数据开始源源不断地汇集到指挥控制中心。 记者从大屏幕显示的画面上看到：火箭正常起飞后,位于火箭顶部的逃逸塔和船箭进行了正常分离。 9时03分，整流罩正常分离。 此刻，位于指控大厅后侧的计算机终端机房内，科技人员正全神贯注地收集从各测控站发来的数据，紧张地进行飞船遥测数据和轨道数据处理，密切监视着船箭的飞行状态，适时对飞船注入控制指令。 发射后约10分钟，大厅里又清晰地传来了杨利伟的报告：“船箭正常分离！” 此时，担任这次飞行试验任务总调度的申敬松果断地下达了帆板展开的口令。从“神舟”一号飞船首次飞行试验任务开始，今年才29岁的他已是第五次坐在这个关键岗位上。
13、随即，遥控机房内年龄不足30岁的欧余军用鼠标迅速地点击了发令键，向飞船发出了入轨指令，这是北京航天指挥控制中心采用透明控制方式向“神舟”五号飞船发送的第一个极其关键的指令。从这里发出的指令，1秒钟就可以到达飞船。 稍顷，大厅里就传来航天员的报告声：“帆板已经展开！” 而与此同时，在计算机主机房内，科技人员正一个个目不转睛地监视、处理着计算机显示屏上一组组流动的数字，手指在飞速敲击着微机键盘计算着飞船实时轨道。船箭分离8分钟时，轨道专家组综合技术人员的计算结果，进行了轨道根数选优，得出了飞船入轨参数。 9时20分，“神舟”五号飞船准确进入预定轨道。顿时，指控大厅里掌声雷鸣。 9时25分，指控大厅
14、的技术人员再次与航天员杨利伟进行了沟通： “神舟五号，我是北京，下面由医监医生与你通话。” “神舟五号明白！” “神舟五号，我是医监医生。地面观察你的状态很好，你自我感觉如何？” “感觉良好，完毕！” 此时，指控大厅大屏幕蔚蓝色的背景上，相互交织而又排列有序的飞船飞行曲线，犹如一幅色彩斑斓的优美画卷，真实而又形象地展现在人们面前。在北京航天指挥控制中心技术人员的精心指挥和准确控制下，“神舟”五号飞船仿佛一只牵在手中的风筝，在太空中尽情地遨游 思考 ：请找出这两则新闻报道的侧重点，比较它们在写法上有什么不同？ 答案：心随飞翔侧重点在于描写场景。描写从火箭点火、箭船分离、进入轨道等的全过程。是发射
15、现场的纪实。 英雄潇洒走苍穹是人物通讯，侧重点在写人。集中叙写了飞天英雄杨利伟的事迹。 心随飞翔是记叙、抒情的有机结合，特别是抒情性的文字集中体现了人们的激动、自豪的心情。 英雄潇洒走苍穹是记叙，但在材料上取舍得当，所选材料紧扣主题，紧紧围绕“英雄”二字。 【典型例题】 1、用不超过20个字概括下面这段文字的主要内容。 2004年12月5日10时50分。随着最后一组数据核对完成，我国自主研制的SARS灭活疫苗I期临床试验圆满结束。科技部、卫生部、国家食品药品监督管理局共同宣布；临床试验中，36位受试者均未出现异常反应，其中24位接种疫苗的受试者全部产生了抗体，这表明我国自主研制的疫苗是安全的，初步证明是有效的。 I期临床试验的完成，标志着SARS疫苗研究的难关已基本攻克，这些研究成果不仅为进一步研究创造了条件，也具备了在紧急状态下保护高危人群的潜力。这是我国SARS科技攻关取得的一项标志性重大成果，也是世界上第一个完成I期临床试验的SARS疫苗。 答案：我国SARS灭活疫苗的研制步入世界前列。 2、为下面一段新闻拟一个标
