《部编版六年级下册语文教学计划【2020版】（2020年九月）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级下册语文教学计划【2020版】（2020年九月）.pptx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学 海 无 涯 部编版六年级下册语文教学计划与进度表 一、指导思想 义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册是中共中 央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定的精神 为指导，以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编 写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从 编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不 仅重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素 养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。 二、教材分析 本册共有课文 17 篇，其中精读课文 12 篇，略读课文 5 篇， 以及综合性学习和古诗词诵读。本教材特点： （一）全面、准确
2、地落实语文教学目标 （二）加强整合，使教材成为互相联系的整体 （三）加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式 （四）“口语交际习作”的编排，加强指导，明确要求 （五）综合性学习培养学生的语文综合运用能力 （六）加强语文学习与生活实际的联系。 三、学生情况分析 本班本学期共有学生 XX 人，大多数都是本地生。其中男同学 XX 人，女同学XX 人。通过五年的学习，大多数同学学习态度端 正，学习习惯良好。,1,学 海 无 涯 在语文学习中，多数同学上进心较强，为了取得好成绩认真听 讲，仔细作业，有着扎实的基础知识。但仍有少数同学学习积极 性不高，没有自觉学习的习惯，不认真学习，作业拖拉，成绩不
3、理想。希望通过本学期的努力，从抓后进，保优生入手，争取让 我班的语文成绩有所提高。 四、教学目标 1、在语言训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产 党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品 德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的无私奉献等思想品德 教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感 和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育， 陶治爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。 3、培养独立识字的能力。学习生字，能读准字音，认清字形， 了解在语言环境中的字义，并能正确书写。 4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。 学
4、过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累， 初步养成积累语言的习惯。 5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。 能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领 悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习 收集有关的资料。,2,3,学 海 无 涯 6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主 要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于 20 万 字。 7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思， 表达有条理，语气、语调适当。听他人说话认真耐心，能抓住要 点。 8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习
5、惯，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有 一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、词句、标 点等方面修改自己的习作。 五、教学重难点 （一）教学重点 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定 的速度和边读边思考的习惯。 联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体 会其表达。 在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步 领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看 法，作出判断。 诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内 容和情感。 学会理解和运用“展开联想和想象进行表达的方法”“读,4,学 海 无 涯 课文时能联系
6、实际，深入思考”“理解含义深刻的句子”等读写 方法。 能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作 内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人 交换修改。 能根据交流的对象和场合，做简单的发言。 对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故 事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。 （二）教学难点 加强阅读基本功训练，指导学生发现语言规律，学习表达方 法。 加强平时练笔的指导；让学生学写活动总结。 把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目 标落到实处。 六、教学措施 教学中努力体现新课标的理念，注意把握同组各部分内容 的内在联系，创造性地使用教
7、材。并且注意结合教学实际情况， 使理论和实践融合为一体。 在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情 况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简 单的“一刀切”的做法。 上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教,5,学 海 无 涯 研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课 的教案。 授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学 方法，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习 兴趣，增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体，引导学生改 变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。 课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮 助学生及时复习好所学的新知识。 认真、及时地批改学生的作业。 平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和 教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。,6,学 海 无 涯 附：教学进度安排表,
