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1、审题时,如果遇到的题目较大,较泛,较抽象,第一任务是将题目变小,变具体。如:G恩“梁想“与现实的关系。梦想是一种追求,是一种积极的人生态度,梦想铸就未来。(2)梦想对现实有什么样的意义?(3梦想应窗现实多远?(4)如何实现梦想?(5如何对待梦想的实现与破灭?(6)个人的梦想与民族的梦想有什么样的联系?审题引导一一采用提问法审题具体方法,围绕话题提问并作肯定回答。如围绕“梦想“提问:1.谁的梦想?2莹意指仆么!3.“他“的梦想是什么?4.有梦会怎样?无梦又会怎样7f仁谁的梦想?自己的,亲人的,你所熟悉的古今中外名人、伟人的,其他(如鸟的梦想、小溪的梦想、流失英国的中国画的梦想等3、“他“的梦想是
2、什么?如:他的梦想是重新看见蓝天。爷爷梦想着孙小能考上大学,做一个有学问的人,不再受人欺凌。邻居老人梦想着负气出走、音讯了无的儿子能回家看看。侏儒女孩的梦想是走在街上,人们不再用异样的眼光看她。身患绝症的小男孩的梦愚是亲自上门对帮助过他的好心人说一声怡谢谢“。邰丽华的梦想是站在舞台上舞尽美丽。王昭君的梦愚是过塞息卡二弛百娃永安宁。周恩来的梦想是中华崽起。钱学森的梦想是中国强大,永不受外侮。小鸟的梦想是要翔吗要笼养。小结:采用提问法可帮我们将宇泛、抽象的话题变小、变具体。帮助我们迅速确定写作对象和内容,有利于我们迅速打开思路。三、立意引导一一采用提问法确定了人物和他的梦想后,要迅速立意:怎么立意
3、?提问。问自己:这个梦想对他有怎样的作用?这个梦想表现了什么?我写这个人的这个梦想,是想表达什么思想(感情或认识)?并作肯定回答。这样,作文就有了思想,有了灵魂。例如:写他梦想重新看见蓝天,是为了表现梦想给亿力量和勇气,让人从容面对苦难,战胜苜难。写小鸟要飞翔的梦想是为了表达自己的呼唤:.人类应有平等观念,要尊重生灵。保护它们生存的环境,尉重它们,不干涉它们生存的方式。写王昭君的梦想是为孔表现美好的梦想成就人的伟大。写小男孩梦想在走完生命之前对所有帮助过他的人说一声“谢谢“,是为了表现生和虽如此柔弱,:却可以如此美丽。写钱学森的梦想是为了表明伟大的梦想让人奋斗时有明确的方向,并给人以无穷的力量菖夭堂里的母亲梦想着人间的孩子摆脱阴影,快乐成长,是为了表现纵然失去很多;只要生命还在,我们就应该快乐成长。写他因为有了梦想而改变,意在表明人应该给自己一个梦想,让生命从此有意义。小结y采用提问法立意,可以促使我们思考梦想的作用、意义及梦想所承载的深刻内涵,从而帮助我们快速确定文章的中心思想。
