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1、学院受的是一种教育，律师在律师学院则受另一种法律训练，至于大学法学院毕业的学生所受 教育又与他们不同，而各地方的法学教育又是五花八门，应有尽有。在这种情况下也就很难企 求没部门的法律学校毕业的学生走上工作岗位后可以招待全国统一的法律标准，很难企求他们 有共同的法律语言。所以，统一我国的不同部门存在的各种法学教育，统一全国的法律职业资 格，直接关系到全国统一大市场的形成，直接关系到社会主义市场经济的健康、顺利发展，也 直接关系到国家法制的统一与法律的尊严。（二）我的建议：在此，笔者不揣冒昧地 建议，由国家人大法工委、最高人民法院、最高人民检察院，司法部、全国律师协会、公安 部、主要大学的法律院系
2、共同组成一个高规格的工作小组，认真研究一下我国法学教育和法律 职业的现状，研究一下国外的成功经验，从而制定出一个适合我国国情，适应社会主义市场经 济发展的法学教育与法律职业发展战略方案。只有这样，才可以合情合理、合乎时势地统一全 国的法学教育和法律职业资格，才可以统一全国的法制，从而为社会主义市场经济的发展扫除 一切人为的“法律”障碍。我们应增加法学教育的职业性，把法学教育不仅视为一种一般 的通识教育，而且也视为一种特殊的职业教育。大学法学院毕业的学生应该主要去做律师，从 事法律工作，而不是像以前那样大部分不做律师。同时控制法律学校的开办，重点放在大学法 学院的建设上，各司法部门开办的学校应该
3、逐步转变为职业技能的短期培训上，而不应再提供 正规的学位教育，随便发行“部门粮票”或“地方粮票”。同时，大学法学教育本身要改革，制 定一个全国统一的大学法学院本科课程方案，设立新的统一的大学法学本科学位，以此作为在 全国范围内从事一切法律职业所必须的教育基础。在把全国的法学教育统一起来后，改革 我国的律师资格考试制度，把取得一个大学法律学学士学位作为报名的基本前提条件，而且这 种考试主要应侧重于技能方面、能力方面和职业道德方面，不应再考过多的法律知识，因为经 过四年大学法律本科训练，这应该已经解决。也许正因为我们的法学教育太过通识化，所以以 前在取得律师资格方面与其他学科相比才没有任何优越之处
4、。因此今后我们的法学教育在保留 其通识性基础上，应该增加更多的职业教育成份，并逐渐与律师资格和法官资格的取得挂起钩 来。将来在条件成熟时，还应考虑如何把律师资格、法官资格和检察官资格衔接起来，制 定一个全国统一的基本法律职业资格，并把这种资格与大学法学院的教育结合起来，把二者挂 起钩来，这是做律师、做法官、做检察官都必须取得的资格，大学法学院毕业即可自动取得该 种资格。在取得该种资格后，再根据自己的意愿决定参加特殊的律师资格考试、法官资格考试 与检察官资格考试，通过相应的考试即可取得相应的资格并从事相应的法律工作。如果说 过去的近二十年时间是中国的法学教育和法律职业的自由发展时期，那么现在应该到了认真进 行检讨和反思的时候了。我们应该认真研究一下如何在中国确立正规的法学教育制度和法律职 业资格体制，并使法学教育与法律职业紧密地衔接起来。尽管该项工作千头万绪涉及面甚宽， 难度很大，但是，只要我们发展处向型的社会主义市场经济，只要我们下决心建立社会主义市 场经济法律体系，只要我们想维护社会主义法制的统一与尊严，只要我们已下决心把中国法学 教育与法律职业推向世界为国际所承认接受，现在就必须下决心开始做这项艰巨的工作。 王振民
