《人教版七年级上知识点归类总复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上知识点归类总复习课件（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一字音字形篇,二文学常识与名著阅读篇,三词语运用篇,四名句积累篇,五文言积累篇,六综合性学习篇,七（上）知识点归类总复习,课件制作：西头初中 郝仙红,嶙峋（ ）踉踉跄跄（ ） 孪生（ ）随声附和（ ） 训诫（ ）擎天撼地（ ） 缥缈（ ）肃然起敬（ ） 炫耀（ ）骇人听闻（ ） 梦寐（ ）忍俊不禁（ ） 伫立（ ）蟠虬卧龙（ ） 枯涸（ ）赏赐（ ）倔强（ ） 滑稽（ ）玷污（ ）峰峦（ ） 洗濯（ ）称职（ ）,ln xn,lun,ji,pio mio,xunyo,mngmi,zh,h,j,zhu,c,din,ju,lun,chn,ling qing,h,qng hn,s,hi,jn,pn
2、qi,耸峙（ ）玲珑剔透（ ） 清澈（ ）苦心孤诣（ ） 霎时（ ）恍然大悟（ ） 荡漾（ ）险象迭生（ ） 憔悴（ ）猝然长逝（ ） 鞭策（ ）抖擞精神（ ） 静谧（ ）奢望（ ） 酝酿（ ）喑哑（ ） 镶嵌（ ）黄晕（ ） 贮蓄（ ）澄清（ ）,sn zh,ch,sh,dn yn,qio cu,bin c,m,yn nin,xing qin,zh x,t,y,hun w,di,c sh,du su,sh,yn y,yn,chn,1. 阅读下面一段文字，完成1-3题。 让我们走近名人，去感受文学的魅力：唐代著名诗人杜甫身居矛屋，却心系天下，留下了矛屋为秋风所破歌这一不朽的诗篇；前苏联著名作家
3、奥斯特洛夫斯基身残志坚，不懈奋斗，写下了钢铁是怎样炼成的这一世界名著；现代文学巨匠鲁迅嫉恶如仇，却有天真童趣，记下了从百草园到三味书屋这一回忆性散文。 .第一句中有一个错别字，它是：（ ），应改为：（ ）。 .第二句中，加线的“懈”字的读音为（ ）。 .第三句中，加线词“嫉恶如仇”的意思是：_。,矛,茅,xi,恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。,2. 下面的词语中共有七个错别字，把它找出来，并改正。 瘦骨嶙峋 绝处逢声 繁弦急管 险象叠生明知顾问 骇人听闻 踉踉跄跄 各得其所心有余季 恍然大悟 书声朗朗 脍炙人口名副其是 寡目相看,声,生,叠,迭,顾,故,季,悸,朗,琅,是,实,寡,刮,3.下列句子中
4、没有错别字的一项是 A.我最不喜欢看到班长那 高气扬的样子，一点也没有班长应有的姿态。 B.新学期开始，第一次月考我在班上 露头角，我以后会更努力的。 C.朋友送给我一件生日礼物，是一座水晶房子，看起来玲珑剔透，我非常喜欢。 D.我班男子篮球败给了对手班级，可他们不总结教训，却怨天 人，这怎么行呢？,C,趾,崭,尤,指,暂,犹,4.下列句子中加线字注音有误的一项是 A.秋日的傍晚，太阳发出黄晕( )的光望着这屋里的夕阳，我的头更晕( )了 B.课堂上凡是提问，我一回答，同桌总是随声附和( )，还美其名曰“步调一致”。 C.白杨树是西北倔( )强挺立的一种树！ D.舞台上小明模仿赵本山的小品，惟
5、妙惟肖( )，都得大伙儿哈哈大笑。,yn,yn,h,ju,xio,D,xio,5.给下面句子中加点字注音。 A. 夜间我怎么也睡不着，起来走出家门，此时此刻，夜是多么的静谧（ ）呀。 B. 我去医院看舅舅是，看到他瘦骨嶙峋（ ）地躺在病床上，心里难过极了。 C. 好长时间没下雨，沟里的水都枯涸（ ）了。 D. 我们坚决不能让这些丑陋的事情玷（ ）污了我们高尚的灵魂！,m,ln xn,h,din,6.下列句子中加点字注音正确的一项是 A.我刚走进教室，就听到了低低的啜（chu）泣声 B.一辆车飞快得开过,车后迸（bn)溅出很高的水花。 C.跑完操，同学们看起来个个精神抖擞（shu）。 D.人可以
6、贫穷，但是如果泯（mn）灭了良心，那就真的很穷了。,bn,su,mn,A,词语运用篇 肃然起敬 小心翼翼 心旷神怡 擎天撼地 花枝招展 忍俊不禁 不可磨灭 抑扬顿挫 怡然自得 苦心孤诣 各得其所 骇人听闻 绝处逢生 可望而不可及 随声附和 历历在目 更胜一筹 玲珑剔透,1.下列句子中加点词运用错误的一项是 A.看着他滑稽的打扮，我忍俊不禁的笑了。 B.三伏天，一个月都没下雨了，路旁的柳树一大早就无精打采的地低垂着头。 C.傅雷给儿子傅聪的一封家书合起来，其实就是一部苦心孤诣的教子篇。 D.在大雪封山的时候，山上的各种动物都销声匿迹了。,A,2.下列词语解释有误的一项是 A.怡然自得：形容安适愉
7、快而满足的样子。 B.可望不可及：只能远远看见而不能接近。 C.得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。 D.苦心孤诣：认真孤独地钻研、经营。,D,3.选择恰当的词语填空。 1.他们有时把天空_（A.点缀B.装点C.装扮）得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。 2.夜已晚了，夜晚九点的天气比较_（A.阴凉B.凉爽C.凉意），蝉已不再鸣叫了。 3.这并不是因为食物缺乏，而是因为_（A.贪婪B.贪食C.贪吃）才吃死去的同伴。 4.一个伟大的时刻就要来到了，他们就要踏上_（A.探索B.探询C.探求）月球的征程。,A,B,A,A,4.结合具体的语言环境，揣摩下面句子中加点的词语，并将其意思写出来。 A.小
8、草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B.天气很好。今年的春天来的太迟、太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。,5.成语接龙。要求：前一个成语的尾字和后一个成语的首字相同 雅俗共赏赏心悦目（ ）（ ）（ ）,是一种拟人的写法，形象地写出了初春春风吹来后小草生长的情态。,表示经过相当长的时间愿望终于实现。文中写出了我期盼春天早点来到，表达了我对母亲的孝顺。,目不暇接,接二连三,三心二意,文学常识与名著阅读 1.下列作品、作家、朝代（国名）对应正确的一项是 A.皇帝的新装安徒生意大利 B.走一步，再走一步莫顿亨特英国 C.春朱自清现代 D.观沧海曹操南北朝,丹麦,
9、东汉末年,美国,C,2.下面的作家作品简介有误的一项是 A.沈复，字三白，长洲（现在江苏苏州人），清代文学家，本册教材选有他的文章童趣。 B.”树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起“出自曹操的观沧海诗中。 C.纸船的作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，代表作有繁星春水寄小读者等。 D.伊索寓言是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪丹麦人，他善于讲动物故事。,D,3.冰心原名_，诗集繁星春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“_” “_”。 4.繁星春水诗集表现了_、童真、 _三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核 “ _” 。 5.鲁迅原名_，字_ 伟大的无产阶级_、 _、 _， 作品有小
10、说集_ ，散文集_ 。,谢婉莹,繁星格,春水体,母爱,自然,爱的哲学,周树人,豫才,文学家 思想家 革命家,呐喊、彷徨,朝花夕拾,6.安徒生是_(国家)_，代表作有_、 _、 _。 7.老舍原名_字_作品有小说_、_，话剧_、 _。 8.蒲松龄字_，世称_， _(朝代)文学家代表作_。 9.朱自清现代著名的_、学者、民主战士。,丹麦,童话作家,海的女儿 丑小鸭,卖火柴的小女孩,舒庆春,舍予,四世同堂 骆驼祥子,茶馆 龙须沟,留仙,聊斋先生,清,聊斋志异,散文家,10.论语是记录_一部书，共_篇。孔子名_字_， _（时期）著名_家、 _家。 _ 家学派的创始人。 11.沈复字_， _ 朝代文学家
11、作品有_。 12.世说新语是_（朝）_ 组织编写的。,孔子及其弟子言行,20,丘,仲尼,春秋,教育 思想,儒,三白,清,浮生六记,南朝,刘义庆,1.论语 阐述学习与思考关系的句子是：_， _。 在生活中， 我们要表示应当向有长处的人学习，常用_， _。 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂得句子是_， _,_。 当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：_,_。,2.曹操的观沧海诗中描写诗人想象中的景象，同时最能反映作者博大胸襟的句子是：_， _。_,_。 3.王湾 得次北固山下诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是_， _。 4.李商隐的夜雨
12、寄北中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是_， _。 5.曹操的龟虽寿诗中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句是：_，_。_， _。,识记性默写 1.子曰：三人行，_。_，_。 2.子曰：岁寒，_。 3.潮平两岸阔，_。,理解性默写 1.朱熹的观书有感中借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，就像活水长流这种哲理的句子是：_，_。,2.白居易的钱塘湖春行中直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：_，_。体现花草茂盛的句子是：_，_。 3.孟浩然的过故人庄一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：_，_。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：_，_。 4.晏殊的
13、浣溪沙诗中着重写今日的感伤，被誉为“千古奇偶” 的诗句是：_，_。,运用性积累 1.请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子。（课内外均可） 请你从古代诗词中找出一组写春雨的句子（含“雨”字）。 _ ， _。 假如三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中表达“送别”的句子来表达你对老师或同学的送别之情。_，_。,2.语文从我身边轻轻走过。 语文伴我走过古代，我和孔子对话“_，见不贤而内自省也”，明白了加强修养的重要性；我读曹孟德的诗“_，若出其中；_，若出其里”，领略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“_,把酒话桑麻”；,我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树，_。”的美景；吟易安居士如梦令中的“常记溪亭日暮，_
