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1、阅读口史案例有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上,他经常打骂儿异,有时还不让孩子上学,可他却丿知道日己的衔为巴经触加丁法律。还理直气壮地说:“孩子是我的,我有权这样做。“你是否赞同这位父亲的说法?为什么?d余,i学习目标认识到社会生活离不开规矩。认结佐走近法佳武合自己生活实际说明规矩的采用式读教材p6-圳页由斜圈点、批注的方根据目己的理解提出户题。自探提纲1.什么是规则?2.规则重要性是什么?3.规则有九种?4.法律的三个特征是什么?5.法律的作用是什么?E二、解疑合探“工小组讨论,交流自探成果;弯2、组长带领,人人参与,有序进行,不“重点解决自探中的疑难问题,小组达成癌孕共识;#23、小
2、组长做好记录,以备展示和点评。/帕循林症一要求:师循/*斯江6组7组8组吉佳展示方式:口述2.解题思路清晰,1组评价标准,1.声音洪亮、条理清晰、突出重点,i吾言_!日囊一东。3写工整3恶当的指出优缺点并打分(满分10分M圆4补充或闸述不同观点2004年全国特大恶性道路交通事故大幅上升2004仝三伞共发二18410人|17.2%路交通熹熹故567753起，客贵运输车病基事|41306人|38.6%造成99217人死亡,无证佛龄驾驱451810人受伤,造成|和源弹技圭荣|22a71A|zo.eo%直接财产损失高达27.7|弼梁#|aa9se|a4.7%夜间行驿事故|48870人|45.6%AF个孙-亿元。-Zs,棣育林(颜坤李1月1目怦:对比课文86页的两幅夕犬有厅“和“交通混乱年讨论问题:工同样是十字路口为什么出现不一样的现象?2、交通规则起了什么作用?3、这个现象对你有什么启示?晋示:(1)做任何事都要有规矩、懂规矩(C2社会E活离不开共同的准则“无规矩不成方圆说说你一天中意受的规则
