人教版化学必修一 第四章 第二节 富集在海水中的元素氯课件

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1、富集在海水中的元素氯,长芦盐场我国海盐产量最大的盐场,主要分布于河北省和天津市的渤海沿岸,其中以塘沽盐场规模最大,年产盐119万吨。,1915年4月22日下午5时,在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场。趁着顺风,德军一声令下开启了大约6000只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。刹那间在68千米宽的正面形成2米高的黄绿色气体幕墙滚滚向前推进,纵深到达10-15公里,对手毫无防范,致使5千多人死亡,一万五千多人中毒致伤。一位战地记者进行了如此描述:“他们已经死亡,两手伸展着好像要挥去上方的死神。尸体遍野,他们极度痛苦的肺在喘息,满嘴都是黄色液体。”这就是战争史上的第一次化学战,从此,化学战作为最邪恶的

2、战争被写入了人类战争的史册。这种气体就是我们研究的氯气。,历史事件,新闻报道,新华网报道:2005年3月29日,京沪高速公路淮安段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞 ,大量液氯外泄。据目击者描述 : “一股黄绿色的气体就像探照灯光一样,唰地射向高空,足有5米高,并有刺鼻的味道,眼睛也熏得有些睁不开 。” 事发后消防队员不断地用水枪喷射,但时值西南风,氯气迅速向西南方扩散 ,造成350 人中毒进医院救治, 另有28人中毒死亡的特大事故,附近居民采取应急措施,疏散到一高坡上。,新华网报道:2005年3月29日,京沪高速公路淮安段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞 ,大量液氯外泄。据目击者描述 :

3、“一股黄绿色的气体就像探照灯光一样,唰地射向高空,足有5米高,并有刺鼻的味道,眼睛也熏得有些睁不开 。” 事发后消防队员不断地用水枪喷射,但时值西南风,氯气迅速向西南方扩散 ,造成350 人中毒进医院救治, 另有28人中毒死亡的特大事故,附近居民采取应急措施,疏散到一高坡上。,1、氯气的物理性质,(1)黄绿色气体,(2)有刺激性气味、有毒,(3)密度比空气大,(4)易液化,(5)能溶于水(常温常压下,1体积水约溶解2体积的氯气,1:2),一、活泼的黄绿色气体氯气,思考与交流,启示:科学研究需要有正确的理论作指导,错误的理论只能浪费时间和精力。,启示:科学研究需要以大量事实为依据,只有大量事实才

4、能推翻错误的理论,建立正确的理论或推动科学理论的发展。,启示:科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。,2、氯气的制备,思考:加热时不能太剧烈,为什么?,氯气的化学性质氯气与铁反应,氯气的化学性质氯气与铜反应,3、氯气的化学性质,(1)氯气与金属反应,现象,钠与氯气反应,剧烈燃烧,火焰呈色,生成晶体,白色,黄,铜与氯气反应,铜丝在氯气里剧烈燃烧,产生棕黄色的烟,产物溶于水后,溶液呈蓝绿色。,铁与氯气反应,现象,铁丝剧烈燃烧,产生色的,红棕,烟,现象,常温下铁与干燥的氯气不反应,故可以用钢瓶储运氯气,反馈 练习,1、下列物质既能由两种单质化合而生成,又能由单质与酸反应而生成的是: A、Fe

5、Cl2 B、CuCl2 C、AlCl3 D、FeCl3,(2)氯气与非金属反应,(2)氯气与非金属反应,纯净的氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,放出大量的热,瓶口有大量白雾产生。,实验证明,在一定条件下,Cl2还能与P、S、C等非金属直接化合。,实验现象,氢气和氯气的混合气体光照后发生爆炸。,燃烧:任何发光发热的剧烈的化学反应叫做燃烧。燃烧不一定要有氧气参加,燃烧的本质是氧化还原反应。,通过金属与非金属单质在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?,思考与交流,中新网南昌6月6日消息:南昌发生一起儿童游泳集体氯气中毒事件,11名症状较重的儿童被立刻送往医院抢救。 原因是

6、馆内一工作人员操作失误,在泳池内还有队员的情 况下,将净 化水质用的氯气管道 打开消毒,当即导致靠近管道附近的多名小选手出现呕吐、头晕、四肢无力等氯气中毒症状。,氯气有毒,为什么游泳池还要通入它?,(3)氯气与水反应,溶于水中的Cl2部分与水发生反应,次氯酸可以消毒、杀菌、具有漂白性、见光易分解都源于其+1价的氯的强氧化性。,氯气的漂白作用,干燥的氯气能否漂白物质,次氯酸的分解,这是3.29泄漏事故现场,环保人员在周围倒入大量的烧碱,为什么?有什么物质生成?,(4)氯气与碱反应,氯气跟碱反应的化学方程式有规律吗?,日常 Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO,工业 Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO,漂白原理:,(反应原理:强酸制取弱酸),氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白作用都是因反应生成的HClO,2、将氯气制成漂白粉,是为了 A 增加氯气的漂白作用 B 提高氯的含量 C 将氯气变为易溶于水的物质 D 便于储运,反馈练习,3、用自来水养鱼时,将氯水注入鱼缸前需在阳光下曝晒一段时间,目的是 A.起杀菌作用 B.使水中的HClO分解 C.提高水温 D.增加水中O2的含量,

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