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1、山东省临沂市罗庄区2019-2020学年高一生物下学期期末考试试题（含解析）第卷选择题1.孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了分离定律和自由组合定律，下列说法不正确的是（ ）A. 孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再自交B. 孟德尔得到了高茎：矮茎=30：34属于演绎推理的验证C. 孟德尔为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了测交实验D. 分离定律发生在配子产生过程中，自由组合定律发生在雌雄配子随机结合的过程中【答案】D【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；做
2、出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；得出结论（就是分离定律）。【详解】A、孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再自交，A正确；B、孟德尔得到了高茎：矮茎=30：34属于测交实验结果，并不属于“演绎”内容，但属于演绎推理的验证，B正确；C、测交实验是对推理过程及结果进行的检验，为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C正
3、确；D、分离定律和自由组合定律都发生在配子产生过程中，D错误。故选D。【点睛】2.甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（ ）A. 甲、乙将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复才科学准确B. 实验中每只小桶分别代表相应的雌、雄生殖器官C. 乙同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合D. 甲同学模拟是非同源染色体上非等位基因的自由组合【答案】A【解析】【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大
4、写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在；遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子；生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中；当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：。用小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。【详解】甲、乙将抓取的小球分别放回原来小桶后才能保证每个小桶内不同配子的比例相等，再多次重复实验才能避免实验的偶然性，保证实验结果接近于真实值，A正确；实验过程中，甲同学的两只小桶分别表示雌
5、、雄生殖器官，而乙同学的两只小桶代表的是雌性或雄性生殖器官，B错误；甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合，乙同学模拟的是是非同源染色体上非等位基因的自由组合，CD错误。【点睛】解答本题的关键是掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义，并能够弄清楚甲、乙两同学操作的区别及得出的结果，再对选项作出准确的判断。3.基因型为Aabb与aaBb的个体杂交，两对等位基因（A对a为完全显性，B对b为完全显性）的遗传遵循自由组合定律，则后代中（ ）A. 表现型有2种，且比例为1：1；基因型有4种B. 表现型有2种，且比例为3：1；基因型有2种C. 表现型有4种，且
6、比例为2：1：2：1；基因型有6种D. 表现型有4种，且比例为1：1：1：1；基因型有4种【答案】D【解析】【分析】解答本题最简单的方法是拆分法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。【详解】根据两对基因独立遗传,可以将基因型的Aabb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，拆分成Aa与aa杂交、bb与Bb染交进行分析，其中Aa与aa杂交,后代有两种基因型Aa与aa,比例为1:1，则两种表现型比例也为1:1；bb与Bb杂交,后代有两种基因型Bb和bb,比例为1:1,则表现型有两种,比例为1:1。因此基因型的Aabb的个体
7、与基因型为aaBb的个体杂交,则后代中表现型有22=4种，比例为(1:1)(1:1)=1:1:1:1，基因型有22=4种，故D正确，ABC错误。故选D。4.某种昆虫的翅型有长翅、正常翅、小翅3种类型，依次由常染色体上的C+、C、c基因控制。正常翅的雌雄个体杂交，子代全为正常翅或出现小翅个体；基因型相同的长翅个体杂交，子代总出现长翅与正常翅、或出现长翅与小翅个体，比例总接近2：1。下列分析错误的是A. 该昆虫种群翅型的基因型最多有5种B. 基因C+、C与c的产生是基因突变的结果C. 长翅个体与正常翅个体杂交，子代中不会出现小翅个体D. 长翅个体与小翅个体杂交，理论上子代的性状比例为1:1【答案】
8、C【解析】【分析】根据题意分析可知：昆虫的翅型由常染色体上一对复等位基因控制，遵循基因的分离定律。正常翅的雌雄个体杂交，子代全为正常翅或出现小翅个体，说明C对c为显性；基因型相同的长翅个体杂交，子代总出现长翅与正常翅、或出现长翅与小翅个体，说明C+对C、c为显性；又由于比例总接近2：1，说明C+C+纯合致死。【详解】A. 该昆虫种群翅型的基因型最多有C+C、C+c、CC、Cc、cc共5种，A正确；B. 基因C+、C与c属于复等位基因，它们的产生是基因突变的结果，B正确；C. 长翅个体（C+c）与正常翅个体（Cc）杂交时，子代中会出现小翅个体，C错误；D. 长翅个体C+C（或C+c）与小翅个体（
9、cc）杂交，理论上子代的性状比例为长翅：正常翅=1:1或长翅：小翅=1:1，D正确。故选C。【点睛】5.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1： 1则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】F1测交结果可知ac总是在一起，AC总是在一起，所以这两对基因是位于一对同源染色体上，A、C错误。并且A和C在一条染色体上，B正确，C错误。【考点定位】本题考查基因自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。6.下列有
10、关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（） A. 图处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B. 图处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C. 图处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D. 四幅图可排序为，可出现在该生物体精子的形成过程中【答案】D【解析】【分析】据图分析，图中细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；细胞不含同源染色体，且染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；细胞不含同源染色体，也不含姐妹染色单体，处于减数第二次分裂末期。【详解
11、】图处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对同源染色体、4对姐妹染色单体，A错误；图处于减数第二次分裂的后期，由于染色体的着丝点分裂，细胞中没有染色单体，B错误；图处于减数第二次分裂的中期，含有2条染色体，则该生物体细胞中染色体数目为4条，C错误；根据四幅图所处细胞分裂的时期，可排序为，且图中细胞进行的是减数分裂，因此可能出现在精子的形成过程中，也可能出现在卵细胞的形成过程中，D正确。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。7.图中表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线，下列有关叙述，
12、正确的是（ ）A. 此图若表示减数分裂，则cd时期的细胞都有23对同源染色体B. 此图若表示减数分裂，cd时期会发生同源染色体的分离C. 此图若表示有丝分裂，则ef时期的细胞中都含有与体细胞中相同的染色体数D. 此图若表示有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现于de时期【答案】B【解析】【分析】分析曲线图：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1。bc段形成的原因是DNA的复制；cd段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；de段形成的原因是着丝点分裂；ef段表
13、示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。【详解】A、该图若为减数分裂，则cd期可表示减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中期，细胞含有23对同源染色体或23条染色体，A错误；B、该图若为减数分裂，则同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，即cd段的某一时期，B正确；C、该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期，细胞中含有92条或46条染色体，不都和体细胞中染色体数目（46条）相同，C错误；D、该图为有丝分裂，纺锤体出现在分裂前期，即cd时期，赤道板不是真实存在的结构，不会出现，D错误。故选B。【点睛】8.萨顿依据“基因和染色体行为存在明显的平行关系”，提出“基因在染色体上”的假说
14、，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系（ ）A. 基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个B. 非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也自由组合C. 每条染色体上有多个基因D. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构【答案】C【解析】【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个
15、来自母方； 4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。【详解】基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，这说明基因和染色体之间有平行关系，A不符合题意；非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合，这也体现了基因与染色体之间的平行关系，B不符合题意；一条染色体上包含一个DNA或两个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多个基因，但这不属于萨顿的假说，C符合题意；基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构，这体现基因与染色体之间的平行关系，D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查“基因在染色体上”的相关知识，特别是萨顿将基因与染色体进行类比推理的过程，要求考生结合所学的知识，对基因与染色体之间的平行关系进行判断，但要考生明确类比推理得到的结论并不具有逻辑的必然性，还需要实验验证。9.雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型，宽叶（B）对窄叶（b）为显性，等位基因只位于X染色体上，其中窄叶基因（b）会使花粉致死。如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交，其子代的性别及表现型分别是（ ）A. 子代
