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1、手工折纸社团活动计划 一、 活动背景 课间，我发现有的同学喜欢折纸玩。作为一名班主任老 师，我深深感到孩子们课余生活的贫乏。如果把纸类手工， 引入综合实践的课堂，我觉得不仅可以丰富孩子们的课余生 活，还能让他们在这样的实践活动中扩展眼界，锻炼能力。 同时，纸工艺的课题广泛而深入，有探究的广度和深度；纸 工艺制作的材料也来源广泛，广告纸、挂历纸、废旧报纸、 商标卡纸上谈兵都可以成为孩子们手中的宝贝。为了进一 步培养学生的综合能力，我们学校开设了折纸、绘画、手工 制作等兴趣小组来满足学生的需求。 因此， 学生具备了折纸、 绘画、手工制作的各项技能，适合开展以“折纸乐园”为主 题的综合实践活动。因此
2、，我确定把“折纸乐园”作为一个 课题引入课堂。 二、教学目标： 1、 锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面 的潜能， 丰富学生的课外生活， 、培养学生思维能力，想象 力、创造力。 2、培养学生的动手能力，手眼脑的协调能力。 3、培养主动思考能力的。让学生在不断探索中学会主动学 习。 4、培养学生的自信心。小东西，大成就。学生做完作品， 拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。 5、培养学生专注力的。 ，学生按老师的要求来做事情，总是 心不在焉。而做其感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致 志。因此，我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起 来。 三、教学内容： 折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制 作、卷纸画、橡皮泥、卡纸贴画等 四、教学安排： 第一周：1、介绍手工制作相关知识。 2、布置学生准备上 课常用工具。 第二周：折纸兔子 第三周：纸杯制作斑马、青蛙、城堡、金鱼 第四周：插片挂饰 第五周：橡皮泥 第六周：纸风车 第七周：吸管制作小星星 第八周：乒乓球制作卡通人物 第九周：折纸制作菠萝 第十周：卷纸制作房屋 第十一周：剪纸 第十二周：卡纸制作书签 第十三周：废料盒制作收纳盒 第十四周：卡纸贴画 第十五周 ： 自由创作，展示。鼓励学生大胆尝试自己的想法， 制作出有个性的作品。 手工折纸社团活动计划手工折纸社团活动计划 出泉沟小学出泉沟小学 2016.2
