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1、手工折纸社团活动计划 一、 活动背景 课间,我发现有的同学喜欢折纸玩。作为一名班主任老 师,我深深感到孩子们课余生活的贫乏。如果把纸类手工, 引入综合实践的课堂,我觉得不仅可以丰富孩子们的课余生 活,还能让他们在这样的实践活动中扩展眼界,锻炼能力。 同时,纸工艺的课题广泛而深入,有探究的广度和深度;纸 工艺制作的材料也来源广泛,广告纸、挂历纸、废旧报纸、 商标卡纸上谈兵都可以成为孩子们手中的宝贝。为了进一 步培养学生的综合能力,我们学校开设了折纸、绘画、手工 制作等兴趣小组来满足学生的需求。 因此, 学生具备了折纸、 绘画、手工制作的各项技能,适合开展以“折纸乐园”为主 题的综合实践活动。因此
2、,我确定把“折纸乐园”作为一个 课题引入课堂。 二、教学目标: 1、 锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面 的潜能, 丰富学生的课外生活, 、培养学生思维能力,想象 力、创造力。 2、培养学生的动手能力,手眼脑的协调能力。 3、培养主动思考能力的。让学生在不断探索中学会主动学 习。 4、培养学生的自信心。小东西,大成就。学生做完作品, 拥有的不仅是作品,更有着满满的强烈的成就感。 5、培养学生专注力的。 ,学生按老师的要求来做事情,总是 心不在焉。而做其感兴趣的事情时,却能全神贯注、专心致 志。因此,我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起 来。 三、教学内容: 折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制 作、卷纸画、橡皮泥、卡纸贴画等 四、教学安排: 第一周:1、介绍手工制作相关知识。 2、布置学生准备上 课常用工具。 第二周:折纸兔子 第三周:纸杯制作斑马、青蛙、城堡、金鱼 第四周:插片挂饰 第五周:橡皮泥 第六周:纸风车 第七周:吸管制作小星星 第八周:乒乓球制作卡通人物 第九周:折纸制作菠萝 第十周:卷纸制作房屋 第十一周:剪纸 第十二周:卡纸制作书签 第十三周:废料盒制作收纳盒 第十四周:卡纸贴画 第十五周 : 自由创作,展示。鼓励学生大胆尝试自己的想法, 制作出有个性的作品。 手工折纸社团活动计划手工折纸社团活动计划 出泉沟小学出泉沟小学 2016.2