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1、学 海 无 涯,演讲稿,1,尊敬的各位评委各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是有一种传承，我爱我的祖国。 “我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞 歌”每当这首歌曲回荡在耳畔时，总能让亿万中华儿女为之震撼，为 之动容。是啊，我爱我的祖国，爱她奔腾的黄河长江以及富饶的“天府 之国”，爱她世界屋脊的轮廓和珠穆朗玛的巍峨，爱她灿烂辉煌的古 文明，更爱她日新月异，繁荣富强的今天。 在我的心中撒下第一颗爱国种子的，是我的爷爷。爷爷是一位老 党员，他有一个宝贝小红本，那是他的党员证。我就是坐在他的膝上， 就着小红本启蒙的，“中国、共产党、国家”。爷爷很喜欢说故事，每 每说到得意处还要
2、咂咂嘴巴，或赞叹或回味。于是我的启蒙教材中又 多了很多扣人心弦的故事王二小小英雄雨来杨靖宇。这些 在我小小的心灵中刻下一个重重的字符“爱国”。 待我渐渐长大，我在书本中汲取了更多爱国的营养。爱国是范仲 淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的情怀；是林则徐“苟利国家 生死以，岂因祸福避趋之”的担当；是周恩来“为中华之崛起而读书” 的抱负；是秋瑾“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的无畏；是钱学 森“不顾一切想要回国报效国家”的信念。作为一名普通的小学道德与 法制老师，我能做些什么呢？传承，把“爱国”传承给我的学生，我 最可爱的花朵们！ 有人问：日复一日重复的“上课，下课”不烦吗？永远都有啥也不,2,
3、学 海 无 涯 懂得学生不累吗？我的回答是“不”，日复一日的“上课下课”中，孩 子们认识了解了我们的祖国，课堂中我带着他们搜寻着一段段文字 去追寻着祖国悠久的文明史；浏览着一幅幅图片去领略祖国壮美的山 河，丰富的物产；观看一段段视频感受祖国各地翻天覆地的变化。课 外他们尝试着走上街道，走进公园，敬老院，博物馆去观察身边的一 切，再回到课堂和同学们交流，讨论。这是日复一日的课堂，何尝不 是我的爱国，何尝不是传承，传承着“爱国”。 看，刚入学的孩子们正在老师的带领下参观少先队活动室，听着 高年级哥哥姐姐们介绍少先队历史。建队日，他们佩戴上鲜艳的红领 巾，举起稚嫩的拳头，宣誓加入少先队组织。瞧，六年级的学生，正 在尝试搜集有关的法律知识，准备着走上讲台当一回道德与法治小老 师。国庆七十周年学校组织“我给祖国唱支歌”，孩子们用甜美的童 声唱起我爱北京天安门我的中国心我和我的祖国，用稚嫩 的笔写下“祖国妈妈，我爱你！我会好好学习，长大让祖国更加富强。” “祖国妈妈，生日快乐！” 这一幕幕，一曲曲，一颗名叫“爱国”的种 子，正在生根，发芽，长大。 我亲爱的祖国，你像大海永不干涸。我愿是一朵浪花，永远坚定 地扎根道德与法治课堂，传承着，传承着我爱我的祖国。,
