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黄山中学特殊学生帮扶记录表 2014 年 3 月 30 日 特殊学生张尹文 帮扶教师张老师 帮扶内容家庭关心不够到位，孩子性格孤僻 帮 扶 过 程 1.采用家长、电话联系或家校路路通的方式经常 与其家长沟通，让家长能积极与学校老师合作，共 同担负起教育孩子的责任。 2.在平时的日常学习和生活中有意无意的多与他 聊天接触，表现出对他的格外关注、关心和爱护。 效 果 良好 特殊学生包括学困生、贫困生、问题生、留守儿童等
