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1、二年四看图写话二年四看图写话 姓名：姓名： 班级：班级： 提示词语：植树提示词语：植树 扶着扶着 填土填土 提示词语：夏天提示词语：夏天 捕蝴蝶捕蝴蝶 花园花园 网网 追赶追赶 飞舞飞舞 奔跑奔跑 提示词语：河边、钓鱼、高兴、提示词语：河边、钓鱼、高兴、 一桶、鱼竿一桶、鱼竿 提示词语：晴朗、提示词语：晴朗、 灿烂、灿烂、 漂亮、漂亮、 池塘、池塘、 金鱼、金鱼、 自由自在、自由自在、 吐泡泡吐泡泡 什么时间、什么地方、发生了什么事？他们都是怎么做的？什么时间、什么地方、发生了什么事？他们都是怎么做的？ 提示词语：小猴子、提示词语：小猴子、 竹竿、大象、小熊、小鸭子竹竿、大象、小熊、小鸭子 、
2、深坑、鼻子、深坑、鼻子、 提水提水 提示词语：抹桌子、扫地提示词语：抹桌子、扫地 提示词语：住院、鲜花、胡萝卜、又大又红提示词语：住院、鲜花、胡萝卜、又大又红 桃子桃子 仔细观察图：发生了什么事？：每个小动物的表情怎样，他们都说了什么？仔细观察图：发生了什么事？：每个小动物的表情怎样，他们都说了什么？ 提示词语：小凳子、踩着、晾晒提示词语：小凳子、踩着、晾晒 请同学们想象小姑娘心里怎么想的，把她洗手帕、晾手帕的过程写详细，最后 写写她劳动后的心情。 请同学们想象小姑娘心里怎么想的，把她洗手帕、晾手帕的过程写详细，最后 写写她劳动后的心情。 提示词语：近视、检查、模糊、疲劳、姿势、阳光强烈、躺在
3、床上提示词语：近视、检查、模糊、疲劳、姿势、阳光强烈、躺在床上 按一定的顺序描写图中的景色， 然后再棉鞋小男孩儿在干什么， 他的心情怎样？按一定的顺序描写图中的景色， 然后再棉鞋小男孩儿在干什么， 他的心情怎样？ 提示词语：放风筝提示词语：放风筝 清澈、清澈、 芳香芳香 、野花、野花 、 微风微风 、垂柳、小燕子、小鸭子、垂柳、小燕子、小鸭子 按顺序仔细观察图画：图中的小朋友做了一件什么好事按顺序仔细观察图画：图中的小朋友做了一件什么好事?想想他们都说了什么？想想他们都说了什么？ 提示词语：公共汽车，座位、让座、请坐、包袱、礼貌、夸赞提示词语：公共汽车，座位、让座、请坐、包袱、礼貌、夸赞 提示
4、词语：小蚂蚁提示词语：小蚂蚁 、又大又香的骨头、抬着，齐心协力、又大又香的骨头、抬着，齐心协力 团结、发现、草丛、 连忙 团结、发现、草丛、 连忙 提示词语：踢足球、马路中间、来来往往的车辆、着急、大喊提示词语：踢足球、马路中间、来来往往的车辆、着急、大喊 小朋友们：拔河的场面是热情而激烈的，请仔细观察画面，都有谁？他们是怎样拔河的？小朋友们：拔河的场面是热情而激烈的，请仔细观察画面，都有谁？他们是怎样拔河的？ 提示词语：举行、拔河、使劲、后倾、喊号子，吹笛、裁判、憋着、齐心协力提示词语：举行、拔河、使劲、后倾、喊号子，吹笛、裁判、憋着、齐心协力 下雪了，小朋友们在干什么？仔细观察他们的表情，
5、想象他们说了什么？在做什么？ 心情怎样？ 下雪了，小朋友们在干什么？仔细观察他们的表情，想象他们说了什么？在做什么？ 心情怎样？ 提示词语：堆雪人、打雪仗、滚雪球、厚厚的、鼻子、纽扣、胳膊，糖葫芦、小桶提示词语：堆雪人、打雪仗、滚雪球、厚厚的、鼻子、纽扣、胳膊，糖葫芦、小桶 什么时间他们一家在干什么？爸爸、妈妈、我都在做什么？奶奶说了什么？什么时间他们一家在干什么？爸爸、妈妈、我都在做什么？奶奶说了什么？ 要求：仔细观察图画：他们来到哪里照相，想象他们照相的过程，写出动作、 表情、语言。 要求：仔细观察图画：他们来到哪里照相，想象他们照相的过程，写出动作、 表情、语言。 提示词语：大喊、嘴巴、摆姿势、漂亮的衣服、美景、镜头提示词语：大喊、嘴巴、摆姿势、漂亮的衣服、美景、镜头
