《高中语文 03 罗曼 罗兰教师用书 苏教版选修《传记选读》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 03 罗曼 罗兰教师用书 苏教版选修《传记选读》（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、罗曼罗兰简介斯蒂芬茨威格(18811942)，奥地利著名作家、小说家、传记作家。其小说淡化情节，独具匠心地透视人物奇妙的内心世界，通过丰富复杂、层次深刻的心理活动、心理悬念及心理瞬间，剖析人类的灵魂。高尔基称他为“第一流艺术家”。作品有月光小巷、看不见的珍藏、一个陌生女人的来信、象棋的故事、伟大的悲剧等。1916年，茨威格无意间在一本杂志上读到了罗曼罗兰的小说黎明，被其深深地打动了，于是到巴黎拜访了罗曼罗兰。这两个几乎是全天下最善于构筑心灵的大师，从此成为了彼此最佳的挚友。茨威格在罗曼罗兰的影响下，从一个反战主义者转向和平主义者。欧洲的良知让他确信，欧洲必将统一。他们的通信长达35年，茨威格将
2、他对罗曼罗兰的爱和理解，完全倾入了罗曼罗兰传中。第1步读字音千言万语总关音(1)单音字虔诚(qin)懦夫(nu)晦涩(s)悖论(bi)拙劣(zhu)挑剔(t)冗长(rn)瑕疵(c)严苛(k)(2)多音字肖辟冠第2步写字形奥妙无穷方块字 第3步用词语送你一双慧眼(1)悖论谬论二者适用范围不同。“悖论”指自相矛盾的命题。“谬论”指荒谬的言论。请将正确的词语填在横线上。罗兰爱法国，但他拒绝承认一个国家能够成为理性和必要的统一体。这样看来，他身上似乎具备一系列的悖论(悖论/谬论)到底每天是否要喝8杯水，相传至今的每天8杯水，到底是科学还是谬论(悖论/谬论)?(2)声望声誉“声望”指众人崇仰的名声、威信
3、。“声誉”主要指的是声望名誉，侧重于信誉。请将正确的词语填在横线上。约翰克里斯朵夫牢固地奠定了罗曼罗兰在20世纪早期文坛的声望(声望/声誉)。促销手段利用广告将本国的商品和厂商的声誉(声望/声誉)向国际推广。这就不可避免地涉及了广告语翻译问题。(3)原型原形两者都有“原来的样子”之意。“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品塑造人物形象所依据的现实生活中的人。“原形”指原来的形状，本来的面目，含贬义。请将正确的词语填在横线上。在这里，他人文科学上的天赋和对音乐的热爱表达出来，开始梦想着一个为世界心碎的单纯的艺术家的故事约翰克里斯朵夫的原型(原型/原形)。边检民警表示，对于此类非法出入境案
4、件，边检机关除依法对违法行为人予以行政处罚之外，也将继续加大与相关部门的通报力度，让违法行为人露出原形(原型/原形)。第4步辨熟语于细微处细斟酌请判断下列加点的熟语使用是否正确，并说明理由。(1)我们班的班长学习好，人品好，在同学中德高望重。()请说明理由：“德高望重”指道德高尚，名望很大，用在班长身上不合适。(2)常州文化中浓厚的崇学善思、博学致用、重情贵柔、多愁善感的人文精神在17岁的瞿秋白心中扎下了根，并影响了他的一生。()请说明理由：“多愁善感”容易发愁和伤感。形容人感情脆弱。此处符合语境。(3)100多年前，美国著名报人普利策曾经说过：一个愤世嫉俗、唯利是图、蛊惑民心的媒体，最终会制
5、造出像自己一样卑劣的民众。()请说明理由：“愤世嫉俗”指对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶。此处符合语境。预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中：问题1问题2问题3问题4文章记叙了罗曼罗兰在高师的学习生活情况，写他的学习、交友、写作和爱好，刻画了一位知识渊博、充满热情、追求理想、富于牺牲精神的艺术家。父亲、母亲、迈森布洛1从文中找出对罗曼罗兰产生较大影响的人物并说说产生了怎样的影响？_【答案】父亲给予他斗士的精神和信仰；母亲给予他探索精神与艺术感受力；一位七十岁女士给予他极其重要的学识。2罗曼罗兰后期具备了哪些思想，请结合课文筛选关键词。_【答案】国际主义，社会主义，东方宗教，英
6、雄主义。3茨威格在作品中展示了罗曼罗兰的巨大贡献和永恒的价值，但也指出了其不足。这样写会不会有贬低传主的嫌疑？_【答案】不会。首先，传记的灵魂是真实，应秉承“不虚美，不隐恶”的宗旨，将人物与历史的真面目呈现给读者。而且，“人无完人，金无足赤”，历史人物都有其时代的局限。将其写出来，更能使人看出，传主在他的时代里做出如此贡献的可贵。4传记作者与传主有着内在精神的关联。阅读本专题中两篇传记节选文字，分析罗曼罗兰与贝多芬在个性、思想上有哪些相近之处？_【答案】贝多芬有着极强的自尊，他热情敏感，心灵高贵美好；他思想深刻、眼光敏锐、才华横溢。他鄙夷现实中的庸俗猥琐，他使自己的个性得到了自由的伸张。虽然在
7、现实生活中，贝多芬贫病交迫，孤独无依，但是，他却战胜了人类的平庸，战胜了他自己的不幸的命运，战胜了他所遭遇的种种痛苦。于是，贝多芬便成为人类的精神象征。罗曼罗兰同样富于激情，充满理想主义。他热爱自由，执着于自己的信仰、希望与理想，追求人类精神的提升和心灵的净化与完善。他撰写贝多芬传是为了纪念他心目中的英雄，是为了获取这些伟人的伟大精神，是为了达到这些伟人的精神高度。独特的写作角度这篇传记从多个角度写出了罗曼罗兰思想成长的历史，令人信服地说明了罗曼罗兰日后获得成就的多重原因。从罗曼罗兰在成长的初期到法国高等师范学校所接受的教育，当时社会的思想情形等方面罗曼罗兰身处的文化环境来看，罗曼罗兰是时代的
8、产儿，是时代文化培养和造就了罗曼罗兰。但是，离开了个人的主观因素，罗曼罗兰也不会是后来成就斐然、有独创性的罗曼罗兰。这篇传记在描述外在因素的同时，处处结合了罗曼罗兰自己的志向、兴趣、才华等。正是这两者有机结合、互相渗透的描写，作者茨威格生动而深刻、细致而丰富地刻画了传主形象：一个有着崇高的生命理想、受过严格的高等教育、醉心于文学艺术、擅长于描述文化历史的罗曼罗兰。1改正下列加点字中的错误注音。慰藉(j)拙劣(zhu)掂量(din)悖论(bi)瑕疵(xi)(c)造诣(zh)悲恸(tn)譬如(p)混淆(yo)_【答案】藉ji；诣y；淆xio。2改正下列词语中的错别字。仓惶股肱之臣耳提面命精粹陈词烂
9、调岌岌可危商榷夙兴夜寐对薄公堂_【答案】惶皇；烂滥；薄簿。3(2016全国丙卷)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，_是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，_不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性_使人抱着乐观的态度去学习；_有用才去学习会使人产生心理负担，_总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，_毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然【解析】本题从选用词语的角度考查语言的连贯
10、。解答本题要抓住主要信息“高考志愿、热门专业、学以致用”，再考虑句与句之间的逻辑关系。处用“这”来指代上一句话，用“其实”进行引转。此处用“这其实”“其实这”“实际上”都是可以的。“是将学到的知识用于实践，不是看什么东西有用才决定去学”“是不是”为并列关系，处不需填内容，当然填“而”也不影响这种关系。处需要一个客观表达“屏弃功利性”作用的词“能”或“会”。至此答案已确定为B，后面可以来验证：处依旧承接句客观表达的语气，选“认为”，处解释原因，处和后文的“也”照应。【答案】B4下列各句中， 加点的成语(熟语)使用不正确的一项是()A罗曼罗兰生于1866年1月29日，父亲是公证人，是城里德高望重的绅士。B20世纪后期是个愤世嫉俗的时代，它发现罗曼罗兰的理想主义流派十分地虚饰做作。C由于他对艺术多愁善感的态度，以及他写作中缺乏对古典式样的掌握，使法国从未真心实意地接纳这位诺贝尔桂冠得主。D家里的橱柜里摆满了老王多年收藏的各种老旧钟表，每当
