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1、第一单元化学实验中的常用仪器和基本操作,三年13考高考指数: 1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。初步掌握 天平、酸碱滴定管等仪器的使用方法。 2.能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和 处理方法。,一、常见化学实验仪器及使用方法 1.可加热的仪器 (1)能直接 加热的仪器。,略向下倾斜,坩埚钳,固体,石棉网,坩埚钳,溶液,(2)可垫石棉网加热的仪器。,玻璃棒,润洗,2.计量仪器,0.1 mL,玻璃棒,进,出,相平,检漏,平视,烧杯,调零,先大后小,0.1 g,检漏,水洗,待盛液润洗,0.01 mL,平视,物,码,酸式,量程,液体,0.5 cm,用途： 普通漏斗用作过
2、滤或向小口容器中注入液体； 长颈漏斗用于装配反应器。 注意事项： 过滤时应注意“一贴二低三靠”。 长颈漏斗装配反应器时应将长管末端插入 _，防止气体逸出。,液面下,3.分离、提纯、干燥仪器 (1)漏斗、长颈漏斗。,用途： 分离密度不同且_的液体， 向反应器中随时加液体。 注意事项： 使用前活塞检漏。 分液时下层液体从_放出， 上层液体从_倒出。,互不相溶,下口,上口,(2)分液漏斗。,用途：用于减压过滤。 注意事项：滤纸大小应_漏斗内径， 又能将全部小孔盖住。 溶液量不超过漏斗容量的_。 用途：用固体试剂除杂质。 注意事项：气流方向_进_出。,略小于,粗口,细口,(3)布氏漏斗。,(4)球形干
3、燥管。,用途：除去气体中的杂质。 注意事项：气流方向应该长管_，短管_。 4.其他仪器 (1)冷凝管。 用途：用于蒸馏分馏，冷凝蒸气。 注意事项：冷却水的流向_。,进气,出气,下进上出,(5)洗气瓶。,用途：用作热源，酒精灯火焰温度为 500600 ，酒精喷灯火焰温度可达 1 000 左右。 注意事项：酒精灯所装酒精量不能超过其 容积的_，不能少于_；加热时 要用外焰，熄灭时要_，不能吹灭。 需要强热的实验用酒精喷灯加热。,23,14,用盖盖灭,(2)酒精灯、酒精喷灯。,(3)表面皿。 用途：pH试纸等试纸的变色实验。 注意事项：不能加热。 (4)滴瓶。 用途：用于盛放少量液体药品。 注意事项
4、：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用， 不可互换。,(5)胶头滴管。 用途：用于吸取和滴加液体。 注意事项：胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内， 不能平置或倒置；滴液时不可接触器壁； 用后立即洗净，再去吸取其他药品。,二、化学实验基本操作 1. 药品的取用,取用 药品,固体药品,粉末,块状,一定量,少量,多量,一定量,使用仪器,药匙 （或纸槽）,镊子,托盘天平,胶头滴管,用试剂瓶倾倒,量筒、滴定管（或移液管）,（向试管中加固体粉末状药品）,（向试管中加固体粉末状药品）,（液体的倾倒）,（液体的倾倒）,2.玻璃仪器的洗涤 (1)洗涤干净的标准。 内壁附着均匀的水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。 (2)水
5、洗法：在玻璃仪器中注入少量水，用合适毛刷蘸 洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗。,(3)药剂洗涤法。 仪器上的附着物和 选用的试剂之间连线。,不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐,油脂、乙酸乙酯,硫磺,银镜、铜镜,二氧化锰,碘,a.NaOH溶液,b.稀盐酸,c.酒精,d.浓盐酸,e.稀硝酸,f.CS2,3.常见试纸的使用 (1)类型及作用。,酸、碱,酸碱性,漂白性,氧化性,(2)使用方法。 用试纸测气体时，_后将试纸粘在玻璃棒的一端， 放在容器的气体出口处，观察颜色的变化。 用试纸检验液体时，把试纸放在玻璃片或表面皿上， 然后_，观察颜色变化； 注意pH试纸不能用水润湿。,润湿,用玻璃棒蘸取
6、待测液点在试纸中部,4.实验安全 常见实验事故的处理,少量浓硫酸溅到皮肤上,先用大量水冲洗、最后涂5%的NaHCO3溶液,酒精等有机物在实验台上着火,用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火,立即用大量水冲洗，再涂上5%的硼酸,液溴洒到皮肤上,浓NaOH溶液洒到皮肤上,酒精清洗,误食重金属盐,立即口服蛋清或牛奶,水银洒到桌面上,撒上硫粉进行处理,1.在实验室中做完实验后，所有的废液倒入下水道，以免污 染实验室。( ) 【分析】有些酸性废液会腐蚀下水道，废液应倒入废液缸中 集中处理。 2.从试剂瓶中取出的所有化学药品都不能放回原瓶。( ) 【分析】绝大部分从试剂瓶中取出的化学药品都不能放回原 瓶，
7、金属钠、钾等应放回原瓶。,3.能使润湿的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体一定是氯气。( ) 【分析】Cl2、Br2、NO2均可使润湿的淀粉碘化钾试纸变蓝。 4.金属钠着火时可用泡沫灭火器或干粉灭火器灭火。( ) 【分析】金属钠能与水反应，产生的氢气也能燃烧，钠的燃 烧产物过氧化钠能与二氧化碳反应，应用沙土灭火。 5.用容量瓶配制溶液时，定容时加水超过刻度线，可用胶头 滴管将多余的液体吸出。( ) 【分析】用胶头滴管将多余的液体吸出时，已吸出了溶质， 应倒掉重配。,试剂的存放 1.试剂存放原则 药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性，受热见光易分解，存放 低温棕色瓶。 2.一般试剂的存放 (1)固体药品放在广口
8、瓶，液态药品一般放在细口瓶。大多数 试剂用无色玻璃瓶、玻璃塞，少量液态试剂保存在低温干燥处。 (2)一般需要密封放在低温干燥处。,3.特殊试剂的存放,【高考警示钟】 (1)有些试剂在实验室里不能久存，要现用现配，如酸性 高锰酸钾溶液、氯水、澄清石灰水等。 (2)试剂瓶的选择中注意“两色”、“两口”、“两塞” 的选择依据。 (3)特殊试剂的特殊保存方法取决于试剂的性质。,【典例1】下列物质的保存方法正确的是( ) 少量钠保存在四氯化碳中浓硝酸保存在无色试剂瓶中 少量钾保存在煤油中硅酸钠存放在带橡胶塞的试剂瓶中 氯水存放在带橡胶塞的棕色细口瓶中 碳酸钠固体保存在带橡胶塞的细口瓶中 A. B. C.
9、 D. 【解题指南】解答本题时应注意以下两点： (1)保存碱金属单质时要注意密度； (2)试剂瓶的选择依据。,【解析】选C。钠的密度比水小，四氯化碳的密度比水大， 所以钠不能用四氯化碳保存，错误；见光易分解的试剂 应放在棕色瓶中，错误；氯水腐蚀橡胶，错误；固体 应保存在广口瓶中，错误。,【变式训练】实验室保存下列试剂，其中保存方法和理由 描述都正确的是( ),【解析】选A。钠保存在煤油中，可以防止与空气中的水、 氧气发生反应；液溴密封保存是因为极易挥发；浓硝酸在 实验室里应保存在棕色细口瓶中；烧碱应存放在带橡胶塞 的玻璃瓶中，防止腐蚀磨口使之黏结。故B、C、D不正确。,实验安全及意外事故的处理
10、 1.常见危险化学药品的标志,2化学实验操作的安全性,【高考警示钟】 实验安全问题在高考实验中极易出现，主要考查考生的安全意 识。高考考查角度主要有： (1)在考查可燃性气体性质相关实验时，要排出系统内的空气， 以防爆炸，如CO或H2还原CuO的实验。 (2)尾气吸收问题。如吸收NH3、HCl时，要防止倒吸；如吸收 Cl2、SO2时，要用NaOH溶液，以防止污染大气。 (3)防止污染问题。除了污染环境，还要防止药品自身的污染， 一般从试剂瓶中取出的药品不能放回原瓶，瓶塞在实验台上应 倒放等。,【典例2】化学实验设计和操作中必须十分重视实验安全和环 境保护问题。下列实验问题处理方法不正确的是_。
11、 在制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试 管上的橡胶塞 在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须先检验 一氧化碳的纯度。最简单的方法是用排空气法先收集一试管 气体，点燃气体，听爆鸣声 实验结束后，将所有废液倒入下水道排出实验室，以免污 染实验室,给试管中的液体加热时不时移动试管或加入碎瓷片，以防 暴沸伤人 实验室制取氯气时，没有尾气吸收装置 配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再边搅拌 边加入浓硫酸 金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭 【解题指南】解答本题时应注意以下三点： (1)可燃性气体点燃前的验纯方法； (2)废液的处理方法； (3)灭火方法的选择。,【解析】反应器中液
12、体倒吸是因为反应器内气压与外界大气压存 在较高的压强差所致，松开试管上的橡胶塞使内外大气压相等，倒 吸现象就会停止；点燃可燃性气体之前必须先验纯，但不能用排 空气法收集气体，因为排空气法收集的气体中一定混有空气；实 验结束后将废液根据情况回收或倒入废液缸，进行统一处理，不能 直接倒入下水道，以免污染环境或腐蚀下水道；给液体加热时要 防止暴沸，使液体均匀受热；氯气有毒，污染空气，必须处理； 浓硫酸稀释时要将浓硫酸注入水中，并不断搅拌；泡沫灭火器 因有水喷出，不能用来扑灭钠着火。 答案：,【互动探究】(1)汽油着火时，能否用泡沫灭火器灭火？ (2)实验室制氯气时，在通风橱中制取是否不会造成环境 污
13、染？ 提示：(1)不能。因为汽油的密度比水小，汽油浮在水面 上仍然可以燃烧。 (2)通风橱并不能防止环境污染，只是将污染从室内移至 室外。,【变式备选】下列实验操作完全正确的是( ),【解析】选C。金属钠放入装满水的烧杯中，易迸溅出来， 选项A错误；容量瓶只能配制溶液，不能用来溶解固体， 选项B错误；分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液 体从上口倒出，选项D错误。,常用仪器的使用 1.“一材多用” (1)干燥管除用于干燥气 体外，还可以用于防倒吸 装置(如图)、组装类似 启普发生器装置(如图)； (2)集气瓶除用于收集气 体外，还可用于贮存气体 (如图)、测量气体体积 (如图)、作洗气瓶(如
14、图)等。,2.“多材一用” (1)A组各图可以测量气体体积。 (2)B组各图可以作为冷凝装置。 (3)C组各图可以作为气体干燥装置。,【高考警示钟】 (1)识记仪器的图形、构造、规格、质地、用途、洗涤、 注意事项； (2)定量仪器注意精度、容积及量程的选择以及药品加入 (或气体的进入)方式。,【典例3】下列实验装置、试剂选用或操作正确的是( ),【解题指南】解答本题时应注意以下三点： (1)明确各物质的物理、化学性质以及实验的目的。 (2)认清各装置图的特点和用途。 (3)气体的净化装置连接时一定要注意洗气瓶中导管气体 应长进短出。,【解析】选B。,【互动探究】(1)B项中a导气管的作用是什么
15、？ 提示：使烧瓶与分液漏斗的压强相等，分液漏斗中的液体 易滴下；可以减小压强带来的误差。 (2)哪些因素能影响B装置气体体积的准确测量？ 提示：装置的气密性、温度是否回到了室温、是否调节干 燥管中的液面与量气管中的液面相平、读数时是否平视等。,【答题要领9】气密性检验方法的准确描述,【典例】2009广东高考T19(1)某实验小组利用如下 装置(部分固定装置略)制备氮化钙(Ca3N2)，并探究其实验式。,按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是 _。,【抽样分析】,【规范答案】关闭活塞K，微热反应管，试管A中有气泡 冒出，停止加热，冷却后若末端导管中水柱上升且高度 保持不变，说明装置气密性良好,*答题要领* 解答要素： (1)适用的方法：微热法或者液差法。 (2)形成封闭体系。 (3)操作方法。 (4)现象及结论。,关键词和得分点： 1. 解答此类题目必须明确的关键词： (1)微热法检查：封闭、微热、气泡、水柱； (2)液差(封)法检查：封闭、液差。 2. 答案必须按“操作+现象+结论”要点回答： (1)操作：如何形成“密闭体系”，如何“加热”。 (2)现象：观察气泡或液面变化，指出相关实验现象。 (3)结论：通过什么现象说明气密性良好。,用如图的装置制取氢气，在塑料隔板上放粗锌粒
