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1、第17课时欧美国家的社会巨变与第一次工业革命 第18课时殖民扩张和殖民地人民的抗争、国际工人运动和马克思主义的诞生 第19课时资产阶级统治的巩固与扩大 第20课时第二次工业革命、第一次世界大战、近代的科学技术与思想文化,第五单元世界近代史,第五单元世界近代史,第五单元 世界近代史,世界近代史的起止时间，大约是16世纪初至19世纪末。主要内容是资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在这一历史阶段中，世界各地区资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。(摘自2011年版义务教育历
2、史课程标准),第17课时 欧美国家的社会巨变与第一次工业革命,第17课时 考点聚焦,考点1知道神曲、莎士比亚的戏剧等。初步认识文艺复兴对人的思想解放的意义,1. 文艺复兴兴起的背景 (1)14世纪前后，_区域是欧洲贸易最繁荣的地区。城市国家兴起，商业发达。 (2)手工工场出现，资本主义萌芽产生，开始产生新兴的资产阶级。 2. 流行思潮：_。 3. 文艺复兴的性质(实质)：资产阶级反封建的思想文化运动。,地中海,人文主义,第17课时 考点聚焦,4. 代表人物及作品,神曲,达芬奇,第17课时 考点聚焦,5. 历史作用(影响): 文艺复兴运动，14世纪首先在意大利兴起，15至16世纪扩展到欧洲其他地
3、方。推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。至今，世界各地思想文化领域的进步，仍然受到文艺复兴运动和人文主义思想的影响。,考点2通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，理解新航路开辟的世界影响,第17课时 考点聚焦,1. 原因及条件 (1)经济根源：1415世纪，欧洲商品经济的发展和_萌芽的出现要求扩大国外市场。 (2)社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力。_关于东方富庶的描述，更加引起了欧洲人对东方的向往。 (3)客观条件：造船技术和航海技术的进步，指南针(罗盘针)的运用。当时天文、地理知识有了进步， _学说流行，为新航路开辟提供了客观
4、条件。,资本主义,马可波罗行纪,地圆,第17课时 考点聚焦,2. 1516世纪开辟新航路的航海家及开辟的航线,第17课时 考点聚焦,3. 历史作用：打破了世界各地区的相对封闭和孤立状态，使世界开始连成一个整体；推动了海外殖民扩张和世界市场的初步形成；加速了欧洲的资本原始积累。,第17课时 考点聚焦,【特别提示】 从人类文明出现到15世纪，亚洲、非洲和欧洲之间的接触和交流逐渐加强，美洲和大洋洲则与亚洲、非洲和欧洲处于基本隔绝的状态。从14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸地区的手工工场、文艺复兴运动、地理大发现和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。,
5、第17课时 考点聚焦,考点3通过1640年资产阶级革命和1688年光荣革命，认识英国君主立宪制确立的历史意义,1根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展。 2爆发标志：长期关闭的议会重新开会。 3领导阶级：资产阶级和新贵族。 4. 代表人物：克伦威尔。 5.过程：查理一世重新召开议会，内战开始克伦威尔击溃王军主力处死国王查理一世，成立共和国_独裁查理二世复辟宫廷政变颁布_。,克伦威尔,权利法案,第17课时 考点聚焦,6巩固成果：颁布权利法案(1689年) (1)目的：限制国王权力。 (2)内容：不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王不能随意废除法律，也不能停止法律
6、的执行。 (3)意义：为限制王权提供了法律保障，标志着英国确立了君主立宪制的政治体制。 7意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。,第17课时 考点聚焦,考点4通过独立宣言和1787年宪法，认识美国资产阶级革命对美国历史发展的影响,1根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。 2领导阶级：资产阶级。 3. 代表人物：华盛顿。 4. 过程 (1)开始标志：1775年4月，_的枪声。 (2)建军：举行大陆会议，组建大陆军，华盛顿为总司令。 (3)宣布独立：1776年7月4日，发表独立宣言。,来克星顿,第17课时
7、 考点聚焦,(4)转折：1777年，_。 (5)结束标志：_年，英国承认美国独立。 5巩固成果：1787年宪法，确立了联邦制和三权分立的政治体制。 6性质：美国独立战争具有双重性质，既是一场民族解放战争，也是一场_。 7意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。,萨拉托加大捷,1783,资产阶级革命,第17课时 考点聚焦,【特别提示】 独立宣言的发表标志着美国诞生。,第17课时 考点聚焦,考点5通过法国大革命的活动，认识法国资产阶级革命的历史意义,1根本原因：封建专制统治严重
8、阻碍了资本主义的发展。 2领导阶级：资产阶级。 3. 代表人物：罗伯斯庇尔。 4过程 (1)开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。(法国的国庆日) (2)发表_：宣称人们生来自由且权利平等，私有财产神圣不可侵犯。,人权宣言,第17课时 考点聚焦,(3)共和国的成立：1792年法国废除君主制度，成立了法兰西第一共和国。 (4)处死国王：国王路易十六被推上断头台。 (5)革命达到高潮：罗伯斯庇尔掌握了政权，打败了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。 (6)结束：1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命高潮结束。 5历史意义：法国大革命摧毁了
9、法国封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响。,第17课时 考点聚焦,考点6认识拿破仑和拿破仑法典的历史作用,1夺权：1799年，_发动雾月政变，夺取了政权。 2称帝：1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国(史称拿破仑帝国)，实行军事独裁。 3内外政策 对内：为巩固资产阶级统治，颁布法典。 对外：打败了欧洲反法同盟，扩大了法国疆域。 4结局：1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝复辟。1815年拿破仑重登皇位百日，由于在滑铁卢会战中大败，再次被流放，拿破仑帝国最终覆灭。,拿破仑,第17课时 考点聚焦,【特别提示】 (1)对法典的评价。又称拿破仑
10、法典，是资产阶级最早的一部民法典，清除了封建法规，确立了资本主义的立法规范。 (2)对拿破仑对外战争的评价。一方面，打击了欧洲的封建势力，促进了欧洲的进步；另一方面，也损害了被侵略国家人民的利益，具有掠夺和侵略性质。 (3)纵观拿破仑的全部活动，其主导方面的活动是对当时社会和人类历史的发展起过进步的作用，他功大于过，是一个应当肯定的人物，可以称为是一位杰出的资产阶级政治家、军事家。,第17课时 考点聚焦,考点7通过工业革命和现代工厂的出现，认识工业革命的历史影响,1首先发生在英国的原因 (1)前提：英国资产阶级革命确立了资产阶级的统治，为英国资本主义的迅速发展奠定了基础。 (2)条件：雄厚的资
11、本、充足的劳动力、丰富的资源和原料、领先的技术、奖励发明的法令等。 (3)直接原因：手工工场的生产能力无法满足日益扩大的市场需求。,第17课时 考点聚焦,2. 开始的标志： 哈格里夫斯发明珍妮机。 3. 时代性标志：_改良蒸汽机，使人类进入蒸汽时代。 4. 交通革命：美国人富尔顿发明轮船，英国人_发明火车机车。 5性质：大机器生产取代手工劳动。不仅是生产力的革命，也是深刻的社会变革。 6工业革命的扩展：19世纪上半期，英国工业革命完成以后，法国、美国等国也先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。,瓦特,史蒂芬孙,第17课时 考点聚焦,7.影响：工业革命创造的巨大生产力，使社会
12、面貌发生了翻天覆地的变化。使社会日益分裂为工业资产阶级与工业无产阶级。西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。世界形成了西方先进、东方落后的局面。促进了城市的兴盛和城市人口的增长，但也带来了交通、环境等问题。机器生产取代了手工生产，现代工厂制度逐渐建立起来，生产组织、资本运用、市场流通等形式都发生了巨大的变化。,第17课时 拓展提升,1. 文艺复兴时期的文艺作品是怎样体现人文主义思想的？ (1)但丁的神曲，明确表达了对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评，赞扬了自由的理性、个人的情感和求知精神。 (2)达芬奇的蒙娜丽莎，取材于现实中富裕市民的真实生活，充分体现了不以神为中心、而以人为中心的思想。
13、,第17课时 拓展提升,(3)莎士比亚的作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，讴歌了人的情感和智慧。 (4)文艺复兴时期文艺作品的共同点，提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福，作品中的人物富有个性，充分体现了人文主义思想。,第17课时 拓展提升,2. 简要说明文艺复兴与人文主义的关系。 (1)文艺复兴发生于1416世纪的欧洲，当时欧洲处于教会的黑暗统治下，为避免教会的迫害，资产阶级借复兴古代希腊、罗马文化来弘扬资产阶级思想和文化。从表面看，是古希腊、罗马文化的复兴，因而被称为文艺复兴。 (2)人文主义是文艺复兴的指导思想，它提倡从人出发，而不是从神出发思考问题，重视人的价值，崇尚人性，要求把
14、人从宗教束缚中解放出来。因此，文艺复兴的实质是新兴资产阶级反教会反封建的社会思潮，是正在形成中的资产阶级所发起的思想解放运动。,第17课时 拓展提升,3. 比较郑和与哥伦布航海活动的影响。,第17课时 拓展提升,4. 比较英、法、美资产阶级革命的异同。 (1)相同点 根本原因：都是资本主义的发展受到严重的阻碍。英法受到封建专制统治的阻碍，美国受到英国殖民统治的阻碍。 性质：都具有资产阶级革命的性质。 领导阶级：领导者中都有资产阶级。 法律文献：都颁布了确立资本主义政治体制的法律文献。英国颁布了权利法案；美国颁布了独立宣言和1787年宪法；法国颁布了人权宣言和拿破仑法典。,第17课时 拓展提升,
15、结果：都取得了胜利，都确立了资产阶级统治。 影响：都推翻了资本主义发展道路上的障碍，确立了资产阶级的统治秩序，有利于本国资本主义的发展。同时对以后的欧洲和拉美革命产生了深远的影响，推动了世界历史的发展进程。 (2)不同点 原因不完全相同：英国革命要推翻斯图亚特王朝的专制统治；美国革命要推翻英国的殖民统治；法国革命要推翻波旁王朝的专制统治。,第17课时 拓展提升,领导阶级不完全相同：除了资产阶级领导革命外，英国还有新贵族；美国还有南方种植园奴隶主阶级；法国还有自由派贵族。 特点不同：英国和法国资产阶级革命都有内战；法国抗击欧洲大陆封建君主和英国结成的反法同盟的围攻。美国独立战争不仅是资产阶级革命
16、，也是一次民族解放战争，美国赢得了法国和荷兰等国的支援。 英国资产阶级革命成功后确立的是君主立宪制；美国独立战争胜利后最初实行邦联制，1787年宪法确立了立法、行政和司法三权分立的政治体制(联邦制、共和制、总统制)；法国在资产阶级革命过程中确立的是共和制。,第17课时 拓展提升,4. 如何理解半殖民地半封建社会的含义？ 半殖民地的含义：被列强侵略和奴役的国家名义上、形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受到列强的控制和压迫，是丧失了部分主权而不是全部主权。 半封建的含义：是原有的封建经济遭到破坏，有了一定资本主义成分，但仍保持着封建剥削制度，既保留了封建主义，又在一定程度上发展了资本主义。,第17课时 应用示例,例 阅读
