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1、领导干部政治素质自评报告1汇编手册 1 领导干部政治素质自评报告 12 篇汇编手册 目录 领导干部政治素质自评报告（1）. 3 一、政治素质总体表现 . 4 二、存在问题及原因 . 7 三、整改措施 . 9 四、今后的努力方向 . 10 领导干部政治素质自评报告（2）. 12 领导干部政治素质自评报告（3）. 14 一、强化思想修养，加强政治理论和业务学习 . 14 二、立足本职、认真工作 . 14 三、存在的问题与不足 . 15 领导干部政治素质自评报告（4）. 15 一、强化思想修养，加强政治理论和业务学习 . 16 二、立足本职、认真工作 . 16 三、存在的问题与不足 . 17 领导干
2、部政治素质自评报告（5） . 17 一、存在的问题 . 17 二、产生问题的原因分析 . 18 三、整改措施 . 20 领导干部政治素质自评报告（6）. 21 2 一、明确方向，努力整改 . 22 二、对照要求，检查不足思想方面 . 23 三、学会科学统筹，合理安排，既对重点工作加强指导，多投入精力，又要学会弹钢琴，兼顾其它工作，防止顾此失彼。 . 24 四、要强化前瞻意识、一流意识. 24 领导干部政治素质自评报告（7）. 25 一、做到讲学习、讲政治、讲正气、讲科学，保持共产党人的浩然正气 . 26 二、有正确的权力观、利益观，做到了立党为公，执政为民 . 26 三、严格遵守八个严禁和 5
3、2 个不准的要求，规范自己的行为 . 27 四、严格执行关于领导干部报告个人有关事项的规定，努力使自己成为一名政治坚强，纪律严明、作风优良的人。 . 28 领导干部政治素质自评报告（8）. 29 一、思想政治 . 29 二、个人思想 . 29 三、政治素质 . 30 领导干部政治素质自评报告（9）. 31 一、在学习理论，坚定主义理想信念上做表率 . 31 3 二、在学习现代管理知识，提高管理能力上做表率 31 三、在工作态度，作风纪律上做表率 . 31 四、关心群众生活，争做为民表率 . 32 领导干部政治素质自评报告（10）. 32 一、加强学习，政策理论水平和业务素质进一步提高理论上的成
4、熟，是政治上业务上成熟的标志。两年来，我十分注重对政治理论和业务知识及文化知识的学习。做到了以下几点： . 32 二、进一步改进工作作风，严格按照情为民所系 . 34 三、讲团结、重配合，努力营造良好工作氛围。 . 34 领导干部政治素质自评报告（11）. 35 一、爱岗敬业，履行职责，努力提升工作质量 . 35 二、注重学习，提高素质，努力提升工作能力 . 36 三、严格遵守各项规定， . 38 中共 XX 县委领导班子政治素质考察自查报告 12 . 40 一、政治素质总体情况 . 40 二、存在的主要问题和不足 . 44 三、今后的努力方向和改进措施. 45 领导干部政治素质自评报告（1）
5、 4 根据主题教育安排部署，对照领导干部政治素质考察办 法（试行）文件精神，本人按照要求进行了自查自评，现将相关情况报告如下。 一、政治素质总体表现 对照领导干部政治素质考察办法（试行）中政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面正向内容，本人具体表现如下。 1.永葆政治忠诚。作为一名党员领导干部，本人能够认真学中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护总书记党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导；坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的政治路线，坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和总书记关于教育工作的重要论述，认真贯彻落实
6、省委和省教育厅决策部署，不断提高思想认识，明确工作责任，推动 XX 党的建设各项任务在 xx 落地生根。自觉负起党建工作主体责任和第一责任人责任，扎实推动教育教学改革，把党建工作成效转化为 xxx 大学发展优势，扎实推进双一流建设任务，是 XX 各项工作始终朝着一流迈进。 2.坚定政治定力。始终坚守共产主义远大理想和中国特 5 色社会主义共同理想，不断夯实思想根基，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。牢固树立四个意识，坚定四个自信，自觉加强党性锤炼，带着全校师生奋勇拼搏，提高学校服务社会发展能力，推动 xxx高质量发展。在主题教育中，本人亲自部署，带领班子全体成员及全
7、体党员，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，守初心、担使命、找差距、抓落实，切实推动 xxx主题教育走深走实取得实效。 3.强化政治担当。作为一名党员领导干部，始终坚守共产党人的初心和使命，不论在哪个岗位上，始终如一，经得起风浪考验，对党忠诚、为民服务，进一步深入学习，努力做到学懂弄通做实，提高运用新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作的本领，推动这一重要思想成为我们的主心骨、定盘星、度量衡，推动这一重要思想在学校进课堂、进头脑，融入到思想政治工作中，介入到 XX 重大活动中，真正成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。 4、深入基层不够多，在解决群众实际困难上有差距。作为服
8、务一方的党员领导干部，在日常工作中，定思路、搞规划、作决策等具体工作挤占了很大一部分时间，深入一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。特别是今年以来，我工作日忙于同县委一班人制定今年及今后一段时间的发展思路和工作目标，及早安排部署落实今年的各项工 6 作；双休日又忙于亲自带队外出招商引资，为全县经济发展奠定产业基础，所以用于先进性教育学习讨论、交心谈心、分析评议的时间相对较少，工学矛盾比较突出。平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到乡镇、村社、企业、社区调研，但基层群众一些具体情况的反映、具体问题的处理、具体困难的解决，多是听分管领导汇报，根据情况做出决策，没能抽出更多时间深入
9、一线倾听群众呼声，了解群众疾苦，解决群众实际困难。 5、交流沟通不够广，在关心帮助各级干部上有差距。与县四套班子成员和部门、乡镇领导干部在工作上相互交流较多，在思想、生活等方面交流相对较少。在这次评议分析阶段，通过相互谈心活动的开展，特别是与身边工作人员相互交流，我感觉到经常与同志们交流思想、谈认识是很有必要的，从中找到了一些自己没有觉察到的缺点和不足，也利于自己工作的更好开展。县委一把手始终处在各种关系交织的旋涡之中，在干部任用、人事调动、资金审批等关键环节上，总有一些人利用各种关系通过各种途径来干扰工作，自己在坚持按原则办事的同时，没能及时与这些人加强沟通、晓以厉害，为此得罪了不少领导和朋
10、友，也给工作带来了一些不便。同时由于我性格比较直率，有时对工作出了差错的个别干部批评不留情面，伤害了一些同志的感情。 7 二、存在问题及原因 1.政治理论学习不够系统深入。虽然平时也非常重视学习，但是由于经常忙于事务性工作，总是将学习放在说起来重要，忙起来不要的位置，对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习 2.政策理论水平不够高对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那
