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1、高中生物: 现代生物技术专题(单元测试)中图版选修3现代生物科技专题 综合练习第卷(选择题,共70分)一、选择题:26小题,共52分,每小题只有一个正确选项1下列关于基因的叙述中,正确的是A每一个DNA片段都是一个基因 B每一个基因都控制着一定的性状 C有多少基因就控制着多少遗传性状D基因控制的性状都能在后代表现出来2以下说法正确的是 A所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列B质粒是基因工程中惟一的运载体C运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接D基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复3不属于质粒被选为基因运载体的理由是 A能复制 B有多个限制酶切点C具有标记基因
2、D它是环状DNA4依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是 A切断a处的酶为限制核酸性内切酶 B连接a处的酶为DNA连接酶 C切断b处的酶为解旋酶 D切断b处的为限制性内切酶5科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述,错误的是A采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B基因非编码区对于目的基因在块茎细胞中的表达是不可缺少的C马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生相同的黏性未端进而形成重组DNA分子6基因工程的操作步骤:制备重组DNA分子,转化受体细胞,筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导
3、目的基因的表达,获取目的基因,正确的操作顺序是A B C D71976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,此文中的表达是指该基因在大肠杆菌 A能进行DNA复制 B能进行转录和翻译C能控制合成抑制生长素释放因子 D能合成人的生长激素8基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是 A人工合成基因 B制备重组DNA分子C转化受体细胞 D目的基因的检测和表达9如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述正确的是AS基因是有遗传效应的DNA片段,包括编码区和非编码区 B
4、白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸C基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变D基因片段中有5种碱基,8种核苷酸10在烟草的叶片中含有大量的烟碱,当把烟草嫁接到番茄上时,烟草的叶就不含烟碱了。反之,嫁接到烟草上的番茄叶中却含有烟碱。这说明A烟草根部能合成烟碱B烟草叶受番茄的影响,遗传性状发生改变C番茄叶受烟草的影响,遗传性状发生改变D只有依赖烟草根部吸收某种物质,烟草叶片才能合成烟碱11科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A提高受体细胞在自然环境中的耐热性 B有利于检测目的基因否导入受体细胞C增加质粒分子的相对分子质量 D便于与外源基因连接12下图
5、是基因工程主要技术环节的一个基本步骤,这一步需用到的工具是ADNA连接酶和解旋酶 BDNA聚合酶和限制性核酸内切酶C限制性核酸内切酶和DNA连接酶 DDNA聚合酶和RNA聚合酶13人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A大肠杆菌 B酵母菌 CT4噬菌体 D质粒DNA14蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示A转录和翻译 B翻译和转录 C复制和转录 D传递和表达15随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的下列说法不正确的是A转基因作物可通过花粉散落到它
6、的近亲作物上,从而污染生物基因库B基因污染是一种不可以扩散的污染C杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性D转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存16下列关于细胞工程的叙述中,错误的是A植物细胞融合必须先制备原生质体B试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D用于培养的植物器官或组织属于外植体17植物体细胞杂交的最终结果是 A产生杂种植株 B产生杂种细胞 C原生质体融合 D形成愈伤组织18把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株。这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于A孢
7、子生殖和细胞拆合技术B无性生殖和组织培养C配子生殖和细胞融合技术D卵式生殖和细胞培养19在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是A叶绿体、高尔基体 B线粒体、高尔基体C叶绿体、线粒体 D线粒体、内质网20英国科学家应用哪一种关键的细胞工程技术,培育出著名的“克隆绵羊”多利A细胞和组织培养 B细胞融合C动物胚胎移植 D细胞核移植21. 在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸460 个),放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是A540 个 B7560个 C8100 个 D1
8、7280 个22如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 A图示“白菜甘蓝”植株不能结籽 B愈伤组织的代谢是自养需氧型 C上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程 D“白菜甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果23设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需要考虑的是 A亲本细胞的生殖隔离问题 B选择具有优良性状的亲本C亲本细胞的融合技术 D杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化24甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化,目前生产上采用组织培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量。那么采用的组织应该是 A叶肉 B根尖 C茎尖 D花粉2
9、5植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是 A脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;减数分裂B导入其他植物细胞的基因;有丝分裂C将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;减数分裂D脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;有丝分裂26限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,Hind以及Bgl的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何? A. BamHI和EcoRI;末端互补序列AATTB. BamHI和Hind;末端互补序列GATCC. Eco
10、RI和Hind;末端互补序列AATTD. BamHI和BglII;末端互补序列GATC二、选择题:6小题,每小题3分,共18分。每题有不止一个正确答案27下列关于细胞内基因存在位置的说法不正确的是A细胞质基因存在于细胞质内某些细胞器的染色体上B在细胞质和细胞核的染色体上都存在C存在于细菌的质粒染色体上D存在于所有的生物体内28蛋白质工程根据被改造部位的多少,可以分为“大改”、“中改”、“小改”。其中属于“小改”的是A设计并制造出自然界不存在的全新蛋白质B改造蛋白质分子中某些活性部位的1个或几个氨基酸残基C在蛋白质分子中替代某一肽段或结构域D通过定点诱变技术,以获得人类所需要的目的蛋白质2920
11、03年,我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理的叙述不正确的是A治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应B诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理C诊断“非典”,利用的是抗原抗体反应D治疗“非典”,利用的是DNA分子杂交原理30下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C. 融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜 D叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性31植物组织培养的过程可以归纳为: ,对此叙述正确的是AA表示的过程为脱分化,其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞B植物组织培养所依据的细胞学原理是细
12、胞的全能性C过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D将包裹上人造种皮可获得人工种子32转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的不包括A维持棉田物种多样性 B减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C使食虫鸟有虫可食 D维持棉田生态系统中的能量流动第卷(非选择题,共80分)三、非选择题:本大题共10小题,除注明外,每空1分,共80分。33(11分)利用基因工程生产蛋白质药物,经历了三个发展阶段。第一阶段,将人的基因转入细菌细胞;第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养,提取药物。
13、第三阶段,将人的基因转入活的动物体,饲养这些动物,从乳汁或尿液中提取药物。 (1)将人的基因转入异种生物的细胞或个体内,能够产生药物蛋白的原理是基因能控制 。 (2)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起,是因为它们的分子都具有双螺旋结构,都是由四种 构成,基因中碱基配对的规律都是 。(3)人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时,需要经过和翻译两个步骤。在翻译中需要的模板是,原料是氨基酸,直接能源是ATP,搬运工兼装配工是,将氨基酸的肽键连接成蛋白质的场所是 ,“翻译”可理解为将由个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由个“字母”组成的蛋白质“语言”,从整体来看在翻译中充任着“译员”。(4)利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单,甚至可直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中,利用转