《福建省泉州晋江市潘径中学七年级生物第一次阶段考试试题（无答案） 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省泉州晋江市潘径中学七年级生物第一次阶段考试试题（无答案） 人教新课标版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省泉州晋江市潘径中学2010-2011学年七年级生物第一次阶段考试试题（无答案） 人教新课标版一、选择题：1下列几项物体中，不属于生物的是（ ） A、细菌和病毒 B、树和草 C、水和石头 D、鸟和蝴蝶2生物多样性包括哪几项（ ） 物种多样性 遗传多样性 细胞多样性 生态系统多样性A、 B、 C、 D、3下列不属于生命现象的是（ ） A、桃树由小长大 B、母牛产下小牛 C、海浪拍打堤岸 D、蜻蜓点水4含羞草的叶片受到触动会自然下垂，这种现象是生物的什么特征的表现（ ）A应激性 B、生长 C、繁殖 D、新陈代谢 5蜻蜓点水的现象属于生物的（ ）特征。A、生长 B、繁殖 C、应激性 D、新陈代谢
2、6下列哪一项不属于生态系统（）一块草地沙漠生物圈羊群7地球上最大的生态系统是（ ）A、海洋生态系统 B、沙漠生态系统 C、生物圈 D、森林生态系统8生物的生活离不开环境,与蛇的冬眠有关的主要生态因素是( )A.阳光 B、温度 C、蛇的天敌 D、水分9鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ）A、生活影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境10下列关于生物与环境的关系的叙述中，正确的是（ ） A、生物的生存和发展受环境的影响，但环境不受生物的影响 B、生物决定环境如何改变 C、环境对生物的影响都是有利的 D、生物与环境是相互影响的11生活在沙漠地区的
3、仙人掌呈针状，主要是由于哪种生态因素的影响造成的（ ）A、温度 B、土壤 C、水 D、阳光12下列哪种生物与其他生物的生活环境不同（ ）A、鲨鱼 B、蜥蜴 C、海龟 D、鲸13“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是 （ ）A、捕食 B、合作 C、竞争 D、食物网14、下列关于环境对生物的不利影响的叙述错误的是（ ）A、DDT的使用导致鸟类的生殖能力受到影响B、化肥的使用导致土壤板结 C、生物有很强的自我适应能力，我们开发自然资源对它们没有影响 D、使用农药时会将有益昆虫杀死15下列各项中，属于影响生物生活的非生物因素是（ ）A、土壤贫瘠 B、蚂蚁合作搬运食物 C、水稻和杂草争夺养料 D、狼吃兔16下列
4、哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ） A、阳光 B、害虫 C、温度 D、水17首次提出“生物学（biology）”这个科学名词的科学家是（ ） A、拉马克 B、林奈 C、哈维 D、达尔文18在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，如果实验结果与实验预测出现矛盾，下列做法错误的是（ ） A、重新进行实验 B、修改假设 C、进一步查找有关资料 D、修改实验数据19在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是（ ）A、更好地解释实验结果 B、得出一个合适的科学结论C、提出一个更好的问题 D、更好地作出一个合理的假设20在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验法研究中，科学家提出的假
5、设是（ ） A、一只没有被咬伤的猎物不能激发响尾蛇的追踪行为 B、响尾蛇可以感受到较近处动物的体温 C、响尾蛇是根据自已的毒液的气味来追寻受伤的猎物的 D、响尾蛇是根据什么标记去追寻受伤的猎物的21在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是 A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组22现代生物学研究的重要方法是（ ） A、实验法 B、调查法 C、分类法 D、观察法23在探究影响鼠妇分布的环境因素活动结束后，应该把鼠妇（）扔到下水道中，放水冲
6、走处死后扔到垃圾堆中随便扔到任何一个地方放回到捕捉它的场所24在实验设计中，下列不能作为对照的一组是（ ）A、明亮和黑暗 B、潮湿和干燥 C、有空气和低温 D、有氧和无氧25我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是（ ）、观察法 、调查法 、实验法 、分类法请将选择题答案填入下列表格中（每格2分，共50分）。123456789101112131415161718192021222232425二非选择题（除特别注明外每空1分，共50分）在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大。与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生
7、态系统，请举出其中的两个生态系统。如：_生态系统；_生态系统。2生物具有的特征是、 、 和 。草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物具有 这一特征。3地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面。这个“薄层”称为 ，包括 的下层、整个 和 的上层。4生物科学的研究方法主要有 、 、 、 等方法，其中， 是现代生物学研究的重要方法。5实验法研究包括发现并提出问题、 、 、 、实施实验并记录、 、得出结论七个重要步骤。6一株小麦的生长发育，要受到多种因素的影响。如：阳光、水、大气、土壤的特性、麦蚜虫、蝗虫、田鼠、杂草等，分析上述实例，说说影响这株小麦生长的非生物
8、因素和生物因素分别是什么？（4分）非生物因素： ；生物因素： 。7请将科学家与相应的研究成果用线连接起来（4分）林奈生物分类系统哈维分子双螺旋结构达尔文血液循环沃森和克里克物种起源与生物进化的理论8在日常生活中，假如在地板上出现了较甜的食物，很快就会发现许多蚂蚁聚集在食物周围。请你根据这个现象提出一个问题，并作出合理的假设。（4分） 你的问题： ？ 你的假设： 。9在“探究温度对霉菌生活的影响”活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果得出了结论。（8分）甲组乙组假设温度能影响霉菌的生活环境条件阴暗潮湿阳光向阳处实验材料一块馒头一块面包处理方法将实验材料装入袋中实验结果馒头发霉
9、面包没有发霉实验结论霉菌生长在阴暗潮湿的地方你同意该小组同学的实验方案和结论么？ ；如果不同意，请指出他们的方案和结论中存在着的问题加以改正。（1）实验方案方面：环境条件的设计：甲组 潮湿；乙组低温 。实验材料选择：甲组 ；乙组 。2）实验结果预期：甲组材料 ；乙组材料 。（发霉或不发霉）（3）结论： 。10这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。（10分）实验报告实验内容：光对鼠妇生活的影响问题： 假设： 设计方案：、材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。、实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。方法步骤：、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。问：实验中能不能只放一只鼠妇或只观察一次？ ；这个实验的变量是什么？ 。5用心 爱心 专心
