《七年级上语文22课羚羊木雕课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上语文22课羚羊木雕课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、羚羊木雕,张之路,犄角,怦怦,树杈,攥,j,png,ch,zun,挽回 不禁 兜 颊,wn,jn,du,逮捕,寒颤,逮着玩,颤抖,di,di,zhn,chn,一、预习1读准下边划线字的音,挨说,i,(遭受，忍受),挨家挨户,i,ji,分角色朗读,6人扮演 我、妈妈、爸爸、奶奶；万芳、万芳妈。 叙述部分 其余同学齐读。,读准语气、语调; 摹拟神态和动作。,朗读要求,1. 围绕“羚羊木雕”写了哪些事？ 2. 运用了什么叙述顺序？有何好处？,思考:,围绕“羚羊木雕”写了哪些事？,今 天 ,昨 天 ,这篇记叙文运用了什么叙述顺序？有何用意？,借回忆来反映“我”和万芳的真挚友情，交代赠送木雕的原因，对故
2、事情节作必要的交待，能够吸引人，使故事悬念迭起，情节起伏跌宕,插 叙,逼我要回了木雕,上星期 ,万芳拿自己的新裤子换我的破裤子,我送给万芳木雕,今 天 ,拿回木雕,友谊仍在,记叙文的叙述顺序主要有三种。,写作顺序的一点知识：, 根据表达的需要把事情的结局或某个最重要、最突出的片段提到前面叙述。 倒叙,在叙述中心事件的过程中，暂时中断叙事的线索，插入一段与主要情节相关的内容。有助于展开情节和刻画人物。 插叙,按照事件发生的先后次序来写。 顺叙,怎么办,人生AB剧,正方：应该归还羚羊木,反方：不应该归还羚羊木雕,1、结合书本内容和你在生活中的价值评判标准 。 2、围绕课文材料、事实材料、名人事例、
3、名人名言。,辩论要求：,A B由你选择,A：去万芳家。,B：离家出走。,天色暗了，爸爸妈妈急得的团团转，四处寻找，最后在民警的帮助下，找到了“我”，虽然木雕没有去要回来，但是从此以后“我”再也不相信父母了，他们言而无信！爸爸妈妈也认为我不体贴、不懂事。家庭关系和僵。,结 局 B,如果是你自己，这是你想要的结局吗？,A B由你选择,A：以后仍然是好朋友。,B：恩断义绝，不再交往。,如果你是万芳，你会怎么选？,结 局 A,既然认为友谊是无价地，那么就不应该让看起来贵重的羚羊木雕来影响我们的友谊，咱俩永远是好朋友永远！,我一个人慢慢的走在路上忽然，有人喊我名字。,万芳：你拿着，咱们还是好朋友,结 局
4、 B,为了一个羚羊木雕，我们却彼此失去了一个好朋友静下心来仔细搜索内心深处，这是否真的值得，多年以后突然想起的时候，会不会像鲁迅先生在风筝中一样，内心充满了悔恨和自责呢？,父母逼我要回木雕,木雕贵重,我送木雕给万芳,我俩是好朋友,冲突,主题,重财轻义,重情重义,应商量,小结,赞美真诚无私的友爱，批评重财轻义的思想，呼吁父母要理解尊重孩子纯真的感情；同时也说明我们做事应与人商量，考虑周全些。,主题,这次风波，给我们什么启示？,与父母交流的时候，我们应该注意哪些？,要尊重父母，即使父母有不对的地方，也要好好的提出来，并且要多听听父母的意见，有什么事一定要和家人商量。平时应该多与父母交流，说说自己的
5、学习情况，学校的趣事等等，这样父母也会更好的理解你们。,小结,这篇文章赞美真诚无私的友爱，批评重财轻义的思想，呼吁父母要理解尊重孩子纯真的感情；同时也说明我们做事应与人商量，考虑周全些。,衷心祝愿,愿天下所有的父母都能理解、尊重孩子的情感！,愿天下所有的子女多一些与父母的沟通，做他们的朋友! 愿天下所有的孩子都能觅到一份真挚的 友情！,说说我的经历,生活中的你有过与父母的冲突吗? 你是如何处理的?,论友谊,真正的友谊十分理智的友谊，是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。 （马克思）,友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨贪婪的死敌。它时刻准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。 （意大利 薄伽丘）,赠你几言,以赠品收买朋友，则他也可能被他人收买。 （英国 莎士比亚),作业,1、与父母一起读这篇文章，学会与父母沟通。,2、模仿课文，写一写你曾遇到过的因为与父母冲突而引起的伤心事 。,沟通 从心开始 让咱们缩短距离 创造和谐的家庭,
