《七下道法 52 在品味情感中成长课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七下道法 52 在品味情感中成长课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在品味情感中成长,体味美好情感,风雨二十载，再回首,畅谈同学情谊。,那年你学习最好。,那年，你最爱帮助人,那年，我们一起去春游,为什么二十年后同学们对当年学习、生活有美好的情感？,当年生活中美好的人和事，让我们身心愉悦，产生的美好情感。,父母情的美好,同,学,情,热,爱,祖,国,探究：体味美好情感P47阅读感悟,在学校的退休教师欢送会上，我的班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台，他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期，王老师找了一阵后，打开一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄的纸。王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，
2、编上号。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月那些令我非常满意和让我伤心过的学生不管怎样，我爱他们所有人。”,讨论：在王老师的小盒子里每一个小包都是他对这个学生的爱，体味美好情感有何作用、意义？,生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。,体味美好情感的意义：(为什么要体味美好情感？)P47,情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。,情感是怎样产生的？P47,获得美好的情感方法、途径？（如何获得美好情感？）,通过阅读、
3、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。,探究：分享美好的情感体验,情境一东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 情境二 七年级（4）班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。,（1）你如何看待东东和亮亮的情感体验？,东东通过阅读的方式形成了快乐的体验；亮亮通过参加有意义的社会活动体验亲情表达了自己对父母的感恩之情。,（2）在生活中，你有哪些美好的情感体验?说出来与同学分享。,创造
4、正面的情绪体验P48方法与技能,走进大自然,走进博物馆,欣赏文艺作品,完成自己喜欢的活动,帮助他人,有时候，情感体验并不总是正面的负面情感体验,南都讯（记者 袁平峰）今天上午11点多，珠海市斗门区白藤街道办康裕花园小区门口，一名初中生坠楼身亡，多位邻居证实死者为男性，平时性格开朗，成绩在班上名列前茅，跳楼前家庭曾发生争吵。另一目击者称，男孩事发时，妈妈就在楼下，但没看见男孩爬上楼顶，有人听见男孩坠楼前喊了一句妈妈。事发后，120迅速赶到现场，但经过大概半小时左右时间的抢救，宣布无效死亡。,1、这些属于什么性质的感情？ 2、这样的情感体验有没有积极的意义？,挫败感,羞耻感,焦虑感,如何看待负面情
5、感呢？,负面情感的作用： （1）生活中某些负面的情感尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 （2）它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。,怎样正确认识负面的情感体验？（负面情感的作用）,（1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 （2）体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。,生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使
6、我们的生命变得更加饱满丰盈。我们要学会承受一些负感受，善于将负面情感转变为成长的助力。,负面情感,“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。 如何传递正能量呢？,当然要扶！,我知道了，做出“扶”的行动也要注意方法。,面对人际关系冷漠的环境，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。,(1)在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
7、 (2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 (3)在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。,如何（怎样）传递情感正能量？,（传递正能量的意义）,如何传递情感正能量,不为人知的善行 夫妻俩买票上车后，发现有位腿脚有点不方便的女士坐在先生位子上。先生没有请女士让位，一路站了3个小时，一直没表示这个位子是他的。下车后太太心疼地说：让位是善行，但站这么久，中途可请她把位子换你坐一会。先生说：人家不方便一辈子，我只不方便3小时而已。不为人知的善行照
8、亮了世界。,我不要求回报 他的车坏在雪地里，一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句他永远也忘不了的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺,我们并不总是被动地接受外部环境的影响，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。,节假日独自在家，家里没人，连个说话的人也没有，又不爱出去玩，只好关在屋里写作业，这也算是一种精神寄托吧。有时，好朋友打来电话，我特别高兴，也没有什么事，只是聊一些趣事。短短几分钟的交流，让我一整天都开心。,如何传递情
9、感正能量,一篇同学的日记,我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。,(1)没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 (2)适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 (3)关注对方的态度和反应。 (4)确认对方是否接受自己的关心。 (5)如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达。,人与人之间需要进行有效的情感交流，而学会关心他人是其中一个重要条件。 我们应该如何关心他人？（P49方法与技能）,如何传递情感正能量,在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。（意义）,课 堂 小 结,将成长的过程,视为自身生命增值的过程,体验陪伴的幸福,品味成长的喜悦。 兰玉萍,在品味情感中成长,体味美好情感,1美好的情感的作用 2获得美好情感的方式 3.正确认识负面的情感体验,传递情 感正能 量,1用自己热情和行动影响环境 2与他人的情感交流中，传递 生命的正能量 3在生活中不断创造美好的情感体验，使我们更有力量,谢谢欣赏！,
