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1、教师五年发展规划 作为新时期的青年教师,应该不断加强学习,努力提高自身的素质,进一步挖掘自身的潜能,积极、主动、健康的发展。新的一年如约而至,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我剖析自己制定自己的个人发展规划一、指导思想:为了更好的贯彻区教育局和职业教育教学工作发展精神,为使自己在专业知识、专业技能和专业情感等方面得到整体提高,同时也是为自己明确下一步的发展目标,我将以我校教育教学的各项要求为指导,在教育教学工作中,把握好正确的发展方向,圆满地完成好教学任务,结合学校的教师发展规划,现制定我个人的五年发展规划
2、,用以指导今后的各项工作。二、总体目标:作为一名青年教师,必须以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,更新知识,提高教育的科研能力。为实现这一教学目标,我计划通过五年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应职业教育教学水平发展需要的中青年骨干教师的水平目标,在工作中不断向着目标努力和提高。三、个人发展背景分析:(1)现状了解自我是教师职业规划的首要步骤。本人忠于并热爱教育事业,模范遵守教师职业道德。现年28岁,从事教育教学工作 7年来,积累了一定的工作
3、经验,奠定了较为扎实的教育教学基本功。这7年主要担任专业核心课程建筑工程资料管理、平法识图及建筑工程预算(2)优势1、有奉献精神,能积极完成学校布置的教学任务,比较容易接受新的东西,思维活跃有自己的想法,勇于探索、能吃苦、有上进心。2、踏实认真,在各方面都能虚心请教,努力学习,善于思考,具有一定的教育科研能力。3、能和同事和睦相处,为人诚恳、热心。4、有较好的亲好力,能与学生经常沟通交流。(3)劣势1、意志力不够坚强,做事恒心不足,教学上还显得稚嫩,经验还很少,很多地方都做得不到位,不够成熟,比如在课堂教学方面还不能做到每节课都游刃有余,得心应手,在教育科研能力上还比较薄弱;个人专业素养还需加
4、强。2、要求还不够严格,做事不够细致,效率不高,完成质量上还欠精致,有时还会有惰性。四、五年发展目标个人工作总目标:在接下来的三年内成为教坛新秀,五年成为教学能手,把这个目标放在我职业发展目标的首位,其次在五年内具有一定的管理能力和较高的专业素养,极力成为全能型教师。第三、在五年内提高个人修养和学习各方面的知识文化。阶段性目标:第一年:具有一定的班级管理能力,培养学生动手和积极主动学习和思考能力不断增强,教学上水平能稳步提升,完成一篇较有质量的论文。第二年:在参加课题研究上有所积累和成绩,有一定数量和质量的教学反思和读书笔记,能参加校外各级各类的比赛和评比。第三年:能成为学校的中坚力量,积极参
5、校内及校外的各项评比和展示,有高质量的论文发表和获奖。第四年:成为学科内的骨干力量,具有较高的业务水平和个人素养,努力能成为教学能手。第五年:教学上具有个人特色,不断学习新的教学方法和理念,成为校内的骨干。五、具体实施 1、加强学习,提高认识 读书学习注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己,使自己的教育教学水平尽快跟上学院的发展。读书是一种至关重要的途径,所以我在本学年要坚持读有关教育的书籍。如:师生沟通的艺术,教育新理念,课堂管理的策略等。 2、以身立教,为人师表 师德教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、
6、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须 “美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。加强自我管理作为一名教师,在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 3、潜心教研,提高教育教学水平 教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学水平,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式-教师
7、教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来提高学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录。课后做好总结。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。 4、关爱学生,无私奉献 在工作中,要注意转变观念,端正思想,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有
8、方,严得有度,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。大学时光是一生中最美好的时间,无忧无虑,不用担心外面时事的变化。大学时期他们就剩下不到一年的时间了,可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了,所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了,让他们在为数不多的时间里努力学习,积极进步。 总之,在今后的工作中我会严格要求自己,我将继续带着我的激情教育教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新。不断完善自己,发展自己。从自我做起,维护人民教师的良好形象,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。六、整与评估这是一步初步的规划书,当学校的大环境或者我个人的能力与经验等因素发生变化时,我需要调整个人的目标和实施措施,及时修正以上的方案。 李晓芬 2018年1月16日