说明文阅读专项训练(最新版)

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1、,说明文阅读专题,说明语言,18.分析下列句中加点词语的表达效果。(2016年青岛市中考试题) 13.第5段和第7段中,两个加点词语分别体现出说明文语言的什么特点?请加以分析。(2015年青岛市中考试题) 16.第6段画线句子体现了说明文语言的哪些特点?请结合句子作简要分析。(2014年青岛市中考试题) 16.文章第12段的说明语言既准确严密又生动形象,请任选一个方面,结合具体内容加以分析。(2013年青岛市中考试题),真题再现,典型试题,1、加点词语能否删去?,2、体味加点词语的准确性。,3、体会加点词语的生动性。,分析说明语言的典型试题一:,1、 “在我国福建、台湾、广东、海南部分沿 海滩

2、涂地区,生长着一片片常绿灌木小乔木。” “部分”一词能否删去,为什么?,不能。“部分”一词是从范围上加以限制, 指的是局部,说明只是局部沿海滩涂能生长常绿灌木小乔木,并不是所有的沿海滩涂地区都能生长常绿灌木小乔木,删去不符合实际, “部分”一词表现了说明语言的准确性。,方法归纳,1.表态:不能删; 2.定性:解释这个词或带词解释句子; 3.将词放在句子中理解这句话; 4.若删去,句子意思成了不符合实际(太绝对了); 5.XX词体现了说明文语言的准确性严密性。,方法应用,1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉?,不可以去掉。“至少” 这个词用得准确,它起到限制作

3、用,强调了经济损失之大, 如果去掉这个词, 意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”,太绝对了,表达就不准确,不严密了。,分析说明语言的典型试题二:,2.请你说一说下面句中划线词语的表达作用。 据调查,美国一所建筑学院29的教授是左撇子,而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中,左撇子占23。,“据调查”一词,说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果,举例确凿可信,表达准确严密。,方法归纳,1、解释词语意思 2、带词解释句子(结合具体内容分析); 3、xx词体现了说明文语言的准确性。,方法应用,2、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”有何表达作用?,“很可能”一

4、词表推测,它说明月球成为人类远征其他星体的中转站不一定能够实现,表达准确,严密。,分析说明语言的典型试题三:,4、结合语境,说说下列句子中加线词语的表达效果。 有专家经过10年研究发现,风电对于某些工业生产,特别是有色冶金、氯碱等高耗能产业,如能直接非并网利用,会像黄金一样宝贵。不但减少或完全消除对电网的危害,也降低了生产成本,大大提高生产效率。通过非并网技术使风电快速进入特定高耗能产业,使“垃圾电”变成“黄金电”。,“黄金电“用比喻的修辞方法,生动形象地说明非并网技术将使风电产生巨大的效益,变得像黄金一样宝贵,体现了说明文语言的生动形象性。,方法归纳,1、指明方法(用词或修辞手法等) 2、生

5、动形象地说明了(指明说明对象)的(指明说明对象的特征) 3、XX词体现了说明文语言的生动形象性,课堂回顾(方法归纳),1、加点词语能否删去?,2、体会加点词语的准确性。,3、体会加点词语的生动性。,课堂小结,说明文语言分析题答题可以简化为: “XX”词语准确(或生动)地说明了(指明说明对象)的(指明说明对象的特征),说明方法常考题型,判断某篇文章、某段话或某句话运用了什么说明方法并说明其作用。,想一想,太阳光是一种能源。 上面这个句子运用的说明方法是“作诠释” 还是“下定义”?,小窍门1替换法 (1)沙漠(地震?)是人类最顽强的自然敌人之一。 (2)平行线(对角线?)是同一平面内任意延长而始终

6、不相交的两条直线。 分析:例(1)虽然采用了“是”的格式,看上去很像下定义,。时,可以采用“替换法”,比如把“沙漠”换成“地震”,仍然成立。因此,这句话只是形象地阐明了沙漠与人类的关系,并没有从本质特征上对沙漠加以解释,所以是作诠释。 例(2)是下定义。句中的“平行线”就不能换成“对角线”,因为后面的文字是针对平行线的本质特点所作的解释,如果“平行线”替换成“对角线”,概念和解释就不相符了。 结论: 被解释说明的词语,能被别的词语替换就是“作诠释”,不能替换就是“下定义”。,我来试试,运用刚才的“小窍门”,看看下面两个句子哪个用了“下定义”,哪个用了“作诠释”。 1、“秋冬之交,天气晴朗的空中

7、,在一定的高度上气温反比低处高,这叫逆温层。”大自然的语言 2一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。向沙漠进军,下定义,作诠释,打比方:把什么比做什么,生动形象地说明了 (说明对象)的特点,使说明通俗易懂 列数字:通过列举准确的数字,准确具体的说明了 (说明对象)的特点 作比较:把什么同什么进行比较,鲜明突出的说明了的特点 举例子:通过列举的事例,具体准确地说明了,使文章更具有说服力。 引资料:通过引用资料,具体准确的说明了,增强了文章的权威性或神秘感、趣味性 分类别:条理清楚地说明了事物的特点。,说明说明方法作用“小窍门”-记字眼,6、下定义 作用: 7、列图表 作用: 8、摹状

8、貌 作用: 9、作诠释 作用: 10、引资料作用:,C引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力 D引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。,用简明科学的语言揭示 的本质特点,使读者一目了然,非常直观地说明了 (事物)的特点。,生动形象地说明了,具体地解释说明 的特点,使说明通俗易懂,更具体、更充实、更形象地说明了 A引用具体的事例(作用同举例子) B引用具体的数据(作用同列数字),教你一招,“桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓。”(中国石拱桥) 这句话运用了什么说明方法?有何作用?,参考一下: “打比方。 把赵州桥的形状比作一张弓,从而更形象生动的描绘出赵州桥的雄

9、伟姿态。”,方法归纳 : A、指出说明方法 B、结合语境具体说明作用,我来试试,地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。但是两三千年来,这个区域不断受到风沙的侵占,有些部分逐渐变成荒漠了。(向沙漠进军)这句话中运用了哪种说明方法?试简要分析其作用。,参考答案: 作比较。将地中海沿岸以前和现在作比较,突出地说明了沙漠对人类的危害。,微波是一种方向性极强、能量极高、在空中以光速沿直线传播的高功率电磁波。(初中毕业升学复习指导)这句话中运用了哪种说明方法?试简要分析其作用。,参考答案: 下定义。用简洁的语言科学、准确概括出微波方向性极强、能量极高、在空中以光速沿直线传播的本质特点。,6、与造价昂贵的大规模杀伤性武器相比,杀人不见血的基因武器有着许多无可比拟的优势。成本低,杀伤力极强。例如:美国曾利用细胞中的脱氧核糖核酸的生物催化剂把一种病毒的DNA分离出来,再与另一种病毒的DNA结合,结成一种具有剧毒的基因毒剂。用其万分之一毫克就能毒死100只猫,倘若用其20克就可使全球60亿人死于一旦。(初中毕业升学复习指导)句中划横线句子运用了哪两种说明方法?作用是什么?,参考答案: 举例子、列数字。 具体、准确、有力地说明基因武器成本低,杀伤力强的特点。,课堂检测,

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