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1、科技创新,申买君 2010-1,创新论,创新：是指新的创造性劳动及其价值的实现。 创造力：一个人产生新思想、认识新事物的能力，也即创造性解决问题的能力。 宗旨：发现或寻找“需要”，跟踪“需要”，满足“需要”，并使更好地服务社会,什么是创造,一般是指首创前所未有的思想（理论）和事物，相对仿造和再造而言，创造虽然也包含着模仿性、继承性，但已经不是单纯的模仿、仿造，而是在继承中有新的发展、新的突破。,创新之要素,创新，字面上就是创造、做出新的东西。 一是创新的主体：人，即新东西必须是通过人的努力做出来的。 二是这东西必须是过去没有的，即新的。,创新的基本原理,创新的普遍性基本原理 创新人人可为 创新
2、时时可为 创新处处可为 创新的可开发性基本原理 创新能力是可以通过教育、培训、开发、激励和实践等培养出来并得到不断提升,创新的基本性质,性质：一种事物区别于另一种事物的基本属性。创新的性质： 创新的社会性：推动社会发展和进步 创新的能动性：对客观事物具有强大的推动力 创新的特殊性：积极进取的态度和勇于标新立异的精神 创新的继承性：创新就是人类在认识客观世界的实践中，不断继承、批判、发展、进步的一个历史进程,创新的原理,需要与可能原理：即创新活动对象既是社会需要的，又是可能实现的。 方法与技巧原理：任何时候最有用的知识都是关于方法的知识。 功能与结构原理 切割与组合原理 模仿与突破原理 扩散与集
3、中原理 人需要的不是物，而是功能！,创新的原理,窗户纸原理 群体智慧原理,创新的原则,系统辨证原则 市场评价原则（效益原则：新颖性，价值性） 比较优势原则 构思独特原则 简单性原则（牛顿说：自然界喜欢简单） 不轻易否定、不简单比较原则,市场评价原则,市场评价原则其实指的就是具有一定技术标准和技术壁垒并被市场认可的核心技术 核心技术=技术标准+市场标准 技术标准=包括技术水平高于原有技术和技术本身具有竞争对手很难模仿的技术壁垒 市场标准=是指市场需求大不大、强不强、迫切不迫切,创造的特性,新颖性 价值性 先进性 变革性 未来性 时间性,创造性思维,是思维活动的特殊形式，最显著的特点是新颖性和独创
4、性 一般思维只是运用现有的知识经验进行一般分析、比较和综合，然后作出推理和判断，主要用于解决日常工作和生活中的常规问题（同类问题情境），不具备明显的新颖性和独创性 是发散的、能动的和创新的思维,发散思维,怀疑和探索 推陈出新，敢于否定权威 自变而更新，敢于自我否定,能动思维,触类旁通 举一反三 两种因素： 思维的运动性由此及彼，前向、逆向、横向 思维的飞跃性超越逻辑思维,创新思维能力的因素,选择性思维能力 综合性思维能力,创造性思维形式,逻辑思维和直觉思维 集中思维和扩散思维 扩散-集中-再扩散-再集中，是创造性思维的一般方式,科学,(Scientia)拉丁原意为：知识、学说 广义的科学是指人
5、类实践经验的概括和总结，是关于自然、社会和人类思维活动的知识体系。它包括自然科学、社会科学、思维科学以及作为三者的概括和总结的哲学。 狭义的科学指自然科学,自然科学的本质特征,一般社会生产力 特殊的意识形态：没有阶级性、没有国界、没有民族界，可世代积累和继承,技术的含义,源自希腊文techne（工艺、技能）和logos（词、讲话），原意是技艺和演讲。 定义：人类社会为了满足社会需要，利用自然规律，在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。,技术的本质特征,技术是客观物质因素和主观因素相结合的产物 技术属于直接生产力的范畴,科学与技术的关系,相互区别，相互联系 科学属于
6、认识范畴，其目的是认识世界，活动程序是从实践到理论，重点回答“是什么”和“为什么”的问题。 技术属于实践范畴，其目的主要在于改造世界，活动程序是从理论到实践，重点解决“做什么”和“怎么做”的问题。,科技创新,科学创新：基础研究和应用基础研究之创新 技术创新：应用技术研究、试验开发和技术成果商业化的创新 科技创新，是从基础研究到应用研究、试验开发和研究开发成果商业化的全过程 科技创新就是创立或创造新的科学技术，是科技活动的组织化或体制化，是科技活动的社会化,美国科技创新经验X,重视教育和人才 政府加大研发投入，重视基础研究 建立科技园区，促进产研合作 企业是科技创新的主力军,创新能力的定义,在前
7、人发现或发明的基础上，通过自身努力，创造性地提出新的发现、新的发明和新的改进革新方案的能力。 是在创新活动中所具有的提出问题、分析问题和解决问题的能力总和。,发现,指人们对客观存在的事物及其规律的认识有了新的突破、新进展，且获得的新知识与事物原有的状况、性质及其规律相符合。 发现的内容是客观世界的存在和天然性成果的正确表述。,发明,指人们获得人为性的创造成果。 发明成果并非天然存在，而是在发现的基础上通过人们的创新能力直接作用于相关物质和信息的产物。 发明成果包括物质成果、精神成果和社会成果三大类型。,发现、发明、创造、创新关系,发现,发明,创造,创新,创新能力的特征,创新能力是一种综合能力
8、创新能力是一种深度结合的能力,创新能力综合示意图,创新思维能力,探 索 问 题 的 敏 锐 力,统 筹 思 维 活 动 的 能 力,转 移 经 验 的 能 力,形 象 思 维 的 能 力,联 想 的 能 力,侧 向 思 维 的 能 力,灵 活 思 维 的 能 力,评 估 评 价 的 能 力,联 结 和 反 联 结 的 能 力,产 生 新 思 想 的 能 力,预 见 未 来 的 能 力,运 用 语 言 的 能 力,完 成 目 标 的 能 力,创新是八大核心能力的核心,交流表达能力 数字运算能力 自我提高能力 与人合作能力 解决问题能力 信息技术能力 创新能力 外语应用能力,科技创新的意义X,人类
9、文明进步的重要动力 经济发展的加速器和不竭动力 实现两个转变的必然选择 计划经济转变为市场经济 粗放型向集约型转变,科技创新的作用X,是推动科技进步的内在动力 是获得高质量经济增长的唯一途径 是保证企业持续发展的根本途径 是发展新产业的有效途径 是企业在国际竞争中获胜的重要途径 是实现生产力跨越的保证,科技创新的分类X,按科技创新的动力划分 研究推动模式（向上） 需求拉动模式（向下） 内生驱动模式（中间环节） 双重驱动模式(研究与需求),研究推动模式,科技创新活动从基础研究阶段开始，逐步向生产阶段和用户需求（市场）阶段推进，最后完成创新过程。比如药品开发。 也称作上游模式或科学推动模式,需求拉
10、动模式,科技创新活动从用户需求（市场）一端开始，然后向基础研究及其他中间发展层次反馈，起主导作用的是用户需求。 反馈过程有四级：第一级反馈到生产阶段；第二级反馈到开发阶段；第三级反馈到应用研究阶段；第四级反馈到基础研究阶段。第一级反馈主要解决产品质量和成本问题，第二级反馈解决工艺问题，第三级反馈解决新产品开发问题，第四级则是基本自然规律的认识。 从基础研究阶段开始或反馈到基础研究阶段的创新称为长链创新模式；从开发阶段开始或反馈到开发阶段的称为短链创新模式。越是成熟的产业和产品创新反馈的级别越低，即以短链为主，一般新兴的产业以长链为主。,科技创新的分类X,按发展特征划分 组合型创新(坐标法) 继
11、承型创新 开拓型创新,科技创新的分类X,按创新目的划分 超越型创新 适应型创新（增加技术的适应性+维护技术的先进性）,科技创新的分类X,按活动形式划分 合作竞争型创新 对抗升级型创新 共同拥有，相互制约 独立拥有，相互压制,科技创新的分类X,按活动结果划分 预期型创新 随机型创新,科技创新的分类X,按产业划分 传统产业的科技创新 高新技术产业的科技创新,科技创新的过程,科技创新的线性过程为：基础研究应用研究试验开发新产品试制与试销新产品的营销,科技创新体系,人才是第一要素 高等院校和科研院所是主力军 企业是主体,科技创新的对策X,提高全民族的科技创新意识 营造科技创新主体，增强企业科技创新能力
12、 制定推动科技创新的政策法规和激励保证措施，调动各方面的积极性 全面贯彻人才先行原则，科技创新靠人才 积极调整科技发展战略及重点，着力提升科技自主创新能力,6敢精神,敢说 敢想 敢做 敢为 敢于坚持真理，敢于修正错误 敢于发表自己的学术见解,创新思维障碍,习惯性思维障碍 直线型思维障碍 权威型思维障碍 从众型思维障碍 书本型障碍 自我中心型障碍 其他类型思维障碍：自卑、偏执、麻木等,扩张思维视角,思维开始切入的角度叫思维视角。 改变万事顺着想的思路：逆向、对立、变位 转换问题，获得新视角：化繁为简、化生为熟、把办不到的事变为能办的事 把直接变间接,发散思维,逆向思维 横向思维或侧向思维 颠倒思
13、维,发散思维的作用,核心性作用 基础性作用 保障性作用,发散思维的训练X,关于材料性能的发散思维训练 关于形态位置选择的发散思维训练 关于数量选择的发散思维训练 关于方式方法的发散思维训练,收敛思维与发散思维的区别,思维指向相反 作用不同,想象思维,人脑通过形象化的概括作用对脑内已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动 无意想象 有意想象 再造型想象 幻想型想象,想象思维的作用X,在创新思维中的主干作用 在人的精神文化中的灵魂作用 在发明创造中的主导作用,想象思维的培养X,强化创新意识 学习 静思,联想思维,人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来，探索它们之间的共同或类似或
14、相反的规律，从而解决问题的方法 相似联想 接近联想 对比联想 因果联想 多步自由联想,逻辑思维,广义上的逻辑思维包括形式逻辑和辩证逻辑。一般针对形式逻辑。 逻辑形式：概念、判断、推理 逻辑结构：三段论 所有M都是P;所有S都是M；所以，所有S都是P 基本规律：同一律、矛盾律、排中律、充足理由律,逻辑思维的作用X,有助于正确地认识客观事物 可以通过揭露逻辑错误来发现和纠正谬误 帮助人们更好地学习 有助于人们正确地表达思想 逻辑思维解决准确性问题，创新思维解决新颖性问题,辩证思维,也叫做矛盾思维，实际上就是以唯物辩证法规律进行的思维活动,辩证思维在创新思维中的作用,统帅作用 突破作用 提升作用,创
15、新思维训练X,联想法 组合法 头脑风暴法 设问法 类比法 移植法 列举法 分解法 捕捉机遇法 理想天才法 综合法,头脑风暴法原则X,自由畅想原则 严禁评判原则 谋求数量原则 借题发挥原则,设问法X,检核表法：分项检查法 逆向异想法 信息交合法 5W2H法：why what who when where how how much 聪明12法：加以一加，减一减，扩一扩，缩一缩，变一变，改一改，联一联，学一学，代一代，搬一搬，反一反，定一定,类比法X,直接类比 间接类比 幻想类比 仿生类比 因果类比 综摄类比：专家组,科技创新的法律保护,专利 著作 商业秘密,创新成果的非法律保护,成果鉴定 申报奖励
16、 公开发表文章 占有市场,专利,发明应具备的条件 必须是对自然规律的利用结果 技术性方案，是技术领域中的思维创作，只需有解决某个具体问题的可能，而无须达到具体实践的程度 符合法律规定 具备新颖性、创造性、实用性 首创发明、改进发明、组合发明、应用发明、选择发明,成果纠纷处理的法律依据,处置原则 专利法 合同法 著作权法 商标法 劳动法 刑法 合同约定,创新成果的经济法保护,中华人民共和国反不正当竞争法 关于禁止侵犯商业秘密的若干规定,商业秘密,反第10条第3款：本条所称的商业秘密，是指不为公众所熟知，能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息 四个特征 非公开性 商业性或有价性 实用性 保密性,技术信息与经营信息,禁第2条第5款：本款所称技术信息和经营信息，包括设计、程序、产品配方、制作工艺、制作方法、管理诀窍、客户名单、货源情报、产销策略、招投标中的标底及标书内容等信息,科学技术与竞争优势,技术创新就其本身而言并不重要，但是，如果技术创新影响了竞争优势和产业机构，它就举足轻重了。 并非所有技术创新都具有战略益处；高技术并不
