新人教版六年级数学上册《扇形统计图》精ppt课件

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1、.,扇形统计图,.,.,.,.,你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?,如果你是这个班的体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与,你会组织观看什么比赛?,.,.,圆代表整体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形的大小反映了部分占总体的百分比的大小。,这样的统计图叫做扇形统计图。,扇形的优点是很容易看出各部分数量同总数的关系。,.,想一想:观察下图,并回答问题,如果用整个圆表示总体,那么哪一个扇形表示总体的25%? (1)这个扇形的圆心角的度数是多少度?,1、A表示总体的25%,扇形A的圆心角为36025%=90。,.,(2)如果用整个圆

2、代表我们学校的人数共300人,那么扇形B大约代表多少人?,2、扇形B表示总体的33.3%。所以求扇形B代表的人数就是求300人的33.%是多少。,30033.3%100人,.,和桥村2000年各种农作物的种植面积如下: 粮食作物 84公顷 棉 花 24公顷 油料作物 12公顷,做一做,怎样才完成扇形统计图的制作?,1、先算出各部分数量占总数量的百分之几。 2、再算出表示各部分数量的扇形的圆心角。 3、画一个适当的圆,再根据算出的圆心角度数画出扇形,并标明各部分数量占总数量的百分比。,.,粮食作物的种植面积是84公顷,棉花24公顷,油料作物12公顷,各部分的扇形的所对应的圆心角各是多少度?,活动与探究,一个扇形的面积与对应圆的面积的比等于扇形的圆心角的度数n与360的比, S扇S圆=n360。,根据上面提供的公式计算:,想一想:你会算吗?,.,第100页练习二十一,第1题。,作 业,

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