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1、浅析加强中职生德育教育的路径选择摘 要:随着社会主义经济的快速发展,市场就业竞争日益激烈,中职生如何适应社会的发展趋势,加强中职生德育教育显得尤为重要。基于“立德树人,德育为首”的教育思想,本文结合班级管理案例阐述加强中职生德育教育的几点想法。关键词:爱心;智慧;中职生爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的关爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,还要爱那些需要帮助的学生,要让每一个中职学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。作为一名中职学校教师,我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉。一、给学生做榜样大教育家乌申斯基曾有过这样
2、一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替最有用的阳光。”这种无声的教育,往往能达到无声胜有声的的效果。负有教育教学重任的班主任,要把一个班级管理好,就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响,真正做到既教书又育人。作为班主任,从不迟到早退。每周的升旗仪式和课间操与同学们一起去操场;每周值日大扫除,自己也作为班级一员参与劳动;在教室内,只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内。班主任的自身素质、道德修养,一言一行,深深的影响着每一
3、个孩子的成长,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。二、关爱问题学生作为教育者,我们能找出100个理由应该关爱每个学生。因为我们是教师,我们培养的是未来的劳动者、社会财富的创造者和心智健全的公民。我们应该放弃埋怨,不能带着挑剔的眼光对待班级的任何一名学生。这是我们的职业所决定的,这是我们职业精神的一种体现。爱是开启心灵的钥匙,是解决问题的法宝,尤其是对那些在学习、思想或行为方面存在偏差的“问题学生”。上学期期初,班级有个学生上课不仅不专心听讲,而且还大声地讲话,扰乱了老师的正常课堂秩序。当我准备请他的家长到校协助老师的工作,他居然摆出一副无所谓的态度。当时就觉得背后肯定有问题,从寝室同学那里了解
4、到他和家里闹矛盾了,准备退学去外地打工。联系他的家长,以前对我说话特别客气的妈妈态度很强硬的说:“我儿子就是个窝囊废,我不打算让他继续读下去了,正准备周五给你打电话说孩子退学呢”。挽留无果,而且这个孩子执意要去办理退学手续,准备去父母打工所在地。他的室友,五个男生(眼睛红肿,显然来之前都哭过),请求我再劝劝他,不要让他留下遗憾。我再一次坚定地拿起电话,和他的妈妈沟通了起来放下电话后,我去寝室找这个孩子做工作,他被老师和同学们的真情感动了,打消了退学的念头。为了挽留这个孩子我错过了学校的班车,虽然那天不值班但我选择留下来。晚自习时,我发现这个孩子在他的每本教材上写上名字,并将教材和练习本分类整理
5、。目前这名学生继续在学校快乐地学习,健康地成长,还担任了寝室长,并被评选为优秀寝室长。三、奉献师爱育人师德的核心问题就是“爱”,师爱是师德的灵魂。有了爱才有教育,良好的师德师风是教育的前提和保证。教师的爱除了以身奉献之外,还在于平时的一个眼神或是一句简单的话,也有可能是某一个细微的动作,让学生感受到老师对他的关爱。班里有一名残疾学生。该生腿部残疾,走路困难。入学时发现他似乎有些自卑,一个人坐在角落里。为了让他克服自卑心理,我叮嘱寝室长要在生活上多照顧他,在公共场合不歧视他,甚至给予他比别人更多的关心。渐渐地这位学生融入到班集体中,克服了自卑心理,和大家能正常地交往。经过班干竞选,这位学生还担任
6、了班里的生活委员,工作认真负责,能主动关心别人,担任副班长期间,对于班级的管理也是尽职尽责。每天都以饱满的热情去学习、工作,脸上的笑容灿烂而充满自信。孩子每次获得进步都很感激我给了他一个展示自己的平台,让他不再因为腿有残疾而感到自卑。14年去该生家里家访时,孩子的妈妈对学校的管理及资助政策非常满意,但是他的妈妈谈到孩子的未来,又几度落泪。15年年底再去这个孩子家去家访时,提到孩子在学校学习及班级管理方面的出色表现时,孩子的妈妈提到看到孩子自信及灿烂的笑脸这让她非常满意。孩子的妈妈这次提到孩子的未来时已经对孩子充满了信心。四、用智慧守望孩子成长班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任。班主任
7、不在,学生能做好,是一个优秀的班主任。所以班主任不仅要用爱心,同时要用智慧去管理班级。14年开学初班级里转来一个学生,该生自我介绍时说到自己是学武术的,讲话中也是透露点桀骜不驯。当时我就在担心班级里有个学武的同学,如果不加强引导可能以后班级里会发生打架事件。开学一个月后系部团委通知组建社团,我就在班级里动员有特长的同学可以写申请,有申请组建吉他社、街舞社,但是没有见到该生申请,单独找了他了解到他在校外拜师学习武术,参加各类武术比赛拿到很多奖项。同时利用周末时间在校外武馆上课。引导他可以在学校组建社团,带学生一起学武,提高自己的 “教学水平”。孩子被说动心了。申请组建武术社团,社团招新当天也是拿
8、出看家本领,招收了很多的学员。这个孩子有股韧劲不怕吃苦,每次社团开课都很认真的去教社团的学生练武,在校园文化艺术节社团展演中连续两年获得“一等奖”,并连续两年被评为“优秀社团负责人”。胡运超本学期被遴选为“安徽中等职业学校受助学生优秀事迹典型案例”、11月中旬作为学校优秀学生代表赴日参加访问。作为班级体育委员,他的出色表现也给班级的其他同学做了榜样。人生因有理想而精彩,职业因有目标而生辉。我在中职学校从事教育工作已有五年时间了,在这段时间里,本人认真学习教育理论,并时刻以一名优秀的人民教师标准,严格要求自己。用爱心和智慧去育人,热爱教育事业、热爱学生,用心做事,用爱包容,让我们的每一位学生学而有成,快乐成长。参考文献1.黄海翔 .“师德”的灵魂在于“师爱”.学苑教育,2020.2.东方英才. 好老师的10堂必修课.企业管理出版社,2020.此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。