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1、政治理论复试笔记知识点汇总 全国考研专业课高分资料 宁夏大学 政治理论 复试笔记知识点汇总 第一篇 总论 第一专题 毛泽东和毛泽东思想 （一）毛泽东思想的科学涵义 毛泽东思想科学涵义的核心是三句话，即毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党人集体智慧的结晶。这三句话共同构成了毛泽东思想的科学涵义的基本内涵，为正确区分毛泽东思想同毛泽东晚年错误思想提供了理论依据。 在中国共产党的历史上对毛泽东思想的科学涵义有两次概括，第一次是在中共七大通过的党章和刘少奇在中共七大所作的关于修改党章的报告中。中共七大通过的党章正式规定：
2、“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义的与经验主义的偏向。”刘少奇在关于修改党章的报告（收入刘少奇选集时称为论党）中指出：“毛泽东思想，就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义。”刘少奇的这个报告和七大通过的党章，表明毛泽东思想作为一个科学的概念，作为中国共产党的指导思想，已经在全党正式确定下来。 这里的命题点在：毛泽东思想作为一个科学的概念，作为中国共产党的指导思想，在全党正式确立的会议和文献是：（DE）A. 中国共产党与中国民族解放的道路 B.关于若干历史问题的决
3、议 C.中共六届七中全会 D. 中共七大 E. 论党 第二次集中体现在1981年中共十一届六中全会通过的关于建国以来党的若干重大历史问题的决议和1982年中共十二大通过的党章中，对毛泽东思想的科学涵义作出了进一步的更为完整和准确的概括，即“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党人集体智慧的结晶。”这两次概括是继承和发展的辨证关系。 1. 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，或曰毛泽东思想是中国化的马克思列宁主义 这一句话有两重深层含义必须理解和重点掌握：其一，毛泽东思想的理论渊源、理论性质是马克思列宁主义
4、的，毛泽东思想是马克思列宁主义一脉相承的；其二，毛泽东思想是马克思列宁主义与中国实际相结合的理论成果，是具有中国特色的马克思列宁主义，是中国形式、中国风格即中国化的马克思列宁主义。 （1）马列主义是包括中国共产党在内的各国无产阶级革命政党进行革命活动的行动指南。但是，各国的无产阶级政党在进行革命活动时，必须根据本国的具体的社会历史条件和特点来进行。近代中国革命是在一个半殖民地、半封建的时代和社会历史条件下进行的，为完成反帝反封建的历史任务，就需要中国共产党人把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，加以创造性发展。 （2）毛泽东思想的产生，适应了近现代中国社会和革命发展的需要，具
5、有鲜明的中国民族特色。中国工人阶级的成长壮大，中国人民斗争的实践经验的积累，为它的形成与发展提供了物质的和精神的条件。马克思主义传入中国后，以毛泽东为代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点、方法调查研究中国的基本国情，科学地总结人民斗争的实践经验，并且在同经验主义特别是教条主义的错误倾向作斗争的过程中，阐明了中国革命和建设的发展规律，在马克思列宁主义的基本原理同中国实际相结合的基础上，使马克思主义中国化。这就说明毛泽东思想并不是对马列主义的照抄照搬，而是以一系列的独创性的理论丰富和发展了马列主义。 这一知识点可能的命题方式是辨析题：毛泽东思想“完全是马克思主义的，又完全是中国的”。 回
6、答这一问题主要从以下几个方面着手： 首先，要求指出这一命题是刘少奇在中共七大作关于修改党章的报告中对毛泽东思想的科学涵义和本质特征的概括。“毛泽东思想，就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义。”其次，分析命题所阐述的理论思想，一方面要指出毛泽东思想完全是马克思主义的，是与马克思主义一脉相承的科学体系；另一方面要指出毛泽东思想是马克思主义的中国化；最后分析这两方面的辨证关系，要指出这两个方面是统一的、不可分割的两个方面。片面肯定或夸大某一方面，而否定或忽视另一方面，都是形而上学的，都是错误的。在这个问题上，需要反对两种错误倾向：一种是否定和诬蔑
7、马克思主义和毛泽东思想的右的倾向；一种是完全照搬照抄马克思主义，不懂得从中国的实际出发来学习和运用马克思列宁主义的“左”的教条主义倾向。 2. 毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。 这一句话的关键词是“正确”。中国革命和建设的具体实践是毛泽东思想得以形成和发展的物质基础；在此基础上产生的毛泽东思想在指导中国革命和建设的实践中又被证明是关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是一个完整的科学体系。要懂得毛泽东思想是对中国革命和建设实践的经验进行理论概括而总结出来的，它的正确与否同样必须再回到实践中接受实践的检验，只有那些经得起实践检验的正确的理论原则和经验总
8、结才是毛泽东思想。必须明确指出的是：凡是被实践证明是错误的思想和观点，即使是毛泽东提出的，也不属于毛泽东思想的科学体系。因此，毛泽东思想的科学涵义中并不包括毛泽东本人在晚年提出的某些错误的思想和主张。 3. 毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶。 这一句话有两重含义必须理解和掌握：其一，毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，毛泽东对毛泽东思想的形成和发展作出了杰出的贡献；其二，中国革命和建设的实践，是中国共产党领导的广大人民群众的历史活动。毛泽东思想作为中国革命和建设的理论，是对全党和全国人民革命和建设的实践经验的科学总结，因而凝结了党和人民的集体智慧。 （1）毛泽东思想是党的集体智慧的结晶。这科
9、学地阐明了在毛泽东思想的形成和发展过程中毛泽东个人的作用和党的领导集体之间的关系。在毛泽东思想形成和发展的过程中，党的许多领导人对它的形成和发展都作出了重要贡献。党的早期领导人如李大钊、瞿秋白、邓中夏、蔡和森、张闻天等（请注意，这里不包括陈独秀），都为毛泽东思想的形成和发展提供了丰富的思想材料，作了重要铺垫。作为党的第一代领导集体主要成员的刘少奇、周恩来、朱德、陈云、邓小平等，更是为毛泽东思想的形成和发展做出了各自的重要贡献。 这里的命题点是多项选择题：为毛泽东思想的形成和发展提供了丰富的思想材料和重要铺垫的党的早期领导人有：（ABCDE）A. 李大钊 B. 瞿秋白 C. 邓中夏 D. 蔡和森
10、 E. 张闻天 要注意的是教材中提到的早期领导人是李大钊、瞿秋白、邓中夏、蔡和森四人，在考试分析中增加了张闻天，但考生要注意陈独秀不包括在内。同时对第一代领导集体的主要成员刘、周、朱、陈、邓也要求熟记。 （2）毛泽东思想还体现在中国共产党的代表大会（如中共七大、八大等）和中央全会（七届二中全会、三中全会）所形成的报告、决议和其他重要文献中，体现在其他领导人的论著中。这些大会报告、决议、和党的其他主要领导人论著共同构建了毛泽东思想的丰富的内容。 （3）毛泽东是作为党的领袖和中央领导集体的核心而活动的，他的主要言行和重要著作，主要反映了领导集体的意见和决定，也集中概括了其他领导成员的重要思想和重要
11、贡献，从这个意义上可以说，毛泽东作为马克思列宁主义与中国实际相结合的杰出代表，他是毛泽东思想的主要创立者，他在各个历史时期的重要著作和他主持制定的中共中央的重要决议和重要文献，都是集体智慧的结晶。 （二）毛泽东和毛泽东思想 1.毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括 这一知识点主要阐述毛泽东对毛泽东思想的伟大贡献，有两层含义必须掌握：一是毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，他在中国革命和建设的各个时期对毛泽东思想的形成和发展作出了杰出的贡献，要求掌握邓小平对毛泽东的历史功绩的高度评价；二是重点掌握毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括，从而要求对毛泽东的一些代表性的
12、科学著作的基本内容要重点把握。这些著作主要包括毛泽东在中国革命和建设的各个时期的代表性的著作，如：中国社会各阶级的分析、湖南农民运动考察报告、反对本本主义、中国革命和中国共产党、<共产党人>发刊词、新民主主义论、矛盾论、实践论、论人民民主专政、在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告、论十大关系、关于正确处理人民内部矛盾的问题等。 （1） 毛泽东在毛泽东思想形成和发展过程中发挥了重大的作用，他是毛泽东思想的主要创立者。毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验进行理论概括所形成的适合中国实情的科学指
13、导思想。毛泽东思想主要是毛泽东同志的思想，毛泽东对这一理论体系的形成，作出了最突出的贡献。邓小平曾在许多不同的场合高度评价了毛泽东的历史功绩。他指出：我们党是集体领导，毛泽东同志是这个集体领导的代表人，是我们党的领袖，他的地位和作用同一般的集体领导成员不同；他是我们党第一代领导集体的核心；如果没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间；毛泽东的最伟大的贡献是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来，指出了中国夺取革命胜利的道路，他创造性地把马列主义运用到中国革命的各个方面，包括哲学、政治、军事、文艺和其他领域，都有创造性见解。 （2） 毛泽东的科学著作是它的集中概括。毛泽东精通马克
14、思主义理论，精通中国的历史和文化，他在将马克思列宁主义理论同中国实际相结合的过程中，熟练地运用马克思主义的立场、观点和方法，批判地继承、融合了中国传统的优秀思想文化的精华。因此，毛泽东的著作既是中国优秀思想文化宝库的重要组成部分，又是马克思主义理论宝库的重要组成部分。毛泽东用“实事求是”来概括中国共产党的思想路线，体现了马克思主义的理论与实际相统一的基本原理；用“实践论”来阐明马克思主义哲学的唯物论和认识论，即辩证唯物主义的知行观；毛泽东的军事著作，总结中国历代战争的经验，特别是中国革命战争的丰富经验，汲取了中国古代兵法，特别是孙子兵法等军事思想的精华，构筑了毛泽东思想军事理论的体系。 2.
15、毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想的科学体系 这一知识点有二层含义必须掌握：一是必须了解毛泽东晚年在探索中国社会主义建设道路的过程中所犯的严重错误；二是毛泽东思想是一个完整的、科学的思想体系，必须严格区分毛泽东晚年所犯的错误与毛泽东思想科学体系在本质上的区别，从而把毛泽东晚年所犯的错误排除在毛泽东思想的科学体系之外。 （1）毛泽东晚年在探索中国社会主义建设道路的过程中所犯的严重错误。在我国进入社会主义建设时期（即从1957年开始），在探索中国自己的社会主义建设过程中，毛泽东本人由于担心经济文化得不到长期快速发展，中国可能重新回到“落后挨打”的境地，以及忧虑党内出现“赫鲁晓夫式”的人物，使“党变修”、“国变色”。同时，毛泽东晚年由于个人的专断作风严重损害了党的民主集中制，造成了对毛泽东的个人崇拜逐步发展，在关于社会主义经济建设以及社会主义社会阶级斗争的理论和实践上犯了严重的错误。在经济建设上急
