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1、深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称： 通信电子线路 实验项目名称： 振幅解调器 学院： 信息工程学院 专业： 通信工程 指导教师： 张金凤 报告人：高源 学号：2011130315 班级： 3 实验时间： 2013.5.29 实验报告提交时间： 2013.6.12 教务部制一、实验目的1熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统。 2掌握用包络检波器实现 AM 波解调的方法。了解滤波电容数值对 AM 波解调的影响。3理解包络检波器和同步检波器对 m100的 AM 波， m100的 AM 波以及DSB-SC波的解调情况。4 掌握用MC1496模拟乘法器组成的同步检波器来实现 AM波和DSB-SC
2、波解调的方法。了解输出端的低通滤波器对 AM 波解调、DSB-SC波解调的影响。二、实验设备与仪器万用表双踪示波器AS1637函数信号发生器（用作载波源，恢复载波源）低频函数信号发生器（用作调制信号源）三、实验基本原理振幅解调即是从已调幅波中提取调制信号的过程，亦称为检波。通常，振幅解调的方法有包络检波和同步检波两种。1.包络检波二极管包络检波器是包络检波器中最简单、最常用的一种电路。它适合于解调信号电平较大（俗称大信号，通常要求峰-峰值为 0.5V以上）的 AM 波。它具有电路简单，检波线性好，易于实现等优点。本实验电路主要包括二极管 BG2和 RC 低通滤波器，如图 4-1 所示。图中，利
3、用二极管的单向导电性使得电路的充放电时间常数不同（实际上，相差很大）来实现检波。因此，选择合适的时间常数 RC 就显得很重要。 图4-1 二极管包络检波器电路2.同步检波 同步检波，又称相干检波。它利用与已调幅波的载波同步（同频、同相）的一个恢复载波（又称基准信号）与已调幅波相乘，再用低通滤波器滤除高频分量，从而解调得调制信号。本实验采用 MC1496 集成电路来组成解调器，如图4-2 所示。 图中，恢复载波Vc先加到输入端 IN1 上，再经过电容 C1端 IN1 上，再经过电容 C1加在、脚之间。已调幅波VDSB先加到输入端 IN2上，再经过电容 C2加在、脚之间。相乘后的信号由脚输出， 再
4、经过由 C4、 C5、R6组成的P型低通滤波器滤除高频分量后，在解调输出端（OUT） 提取出调制信号。 需要指出的是，在图8-2中对 1496 采用了单电源（+12V）供电，因而脚需接地，且其他脚亦应偏置相应的正电位， 恰如图中所示。图 6-2 MC1496 组成的解调器实验电路四、实验内容1用示波器观察包络检波器解调 AM 波、DSB-SC波时的性能。 2用示波器观察同步检波器解调 AM 波、DSB-SC波时的性能。 3用示波器观察包络检波器的滤波电容过大对 AM 波解调的影响。 4用示波器观察同步检波器输出端的低通滤波器对 AM 波解调、 DSB-SC波解调的影响。五、实验步骤1.实验准备
5、 在实验箱体上插入“高频实验板3”模块。并用连接线将模块上的+12V电源输入端口和地与实验箱体上提供的+12V输出端口与地端口接通, 检查无误后，接通实验箱上电源开关，此时实验板上电源指示灯点亮，即可开始实验。 注意：做本实验时仍需重复实验六中的部分内容，先产生调幅波，再供这里解调之用。2.二极管包络检波器 二极管包络检波器的实验电路如图 4-1 所示，开关 K4置 OFF位置。 （1）AM 波的解调 m1的 AM 波的解调 () AM 波的获得 与振幅调制实验中的五、4中的实验内容相同，以实验箱上的函数发生器作为调制信号源（输出 60mVp-p的 1kHz 正弦波），以 AS1637 作为载
6、波源（输出 60mVp-p的 100kHz 正弦波），再调节 W1使 VAB= 0.2V左右，便可从幅度调制电路单元上输出 m=30的 AM 波，其输出幅度（峰-峰值）至少应为 0.8V。 () AM 波的包络检波器解调把上面得到的 AM 波加到包络检波器输入端（IN），即可用示波器在 OUT 端观察到包络检波器的输出（提示：用“DC”档），并记录输出波形。为了更好地观察包络检波器的解调性能，可将示波器 CH1 接包络检波器的输入，而将示波器 CH2 接包络检波器的输出（下同）。若增大调制信号幅度，则解调输出信号幅度亦会相应增大。3.同步检波器同步检波器的实验电路如图 4-2 所示。1 AM
7、波的解调 输出端接上P型低通滤波器时的解调 先将幅度解调电路单元中的开关 K1、K2置“ON”位置（即输出端接上P型低通滤波器），然后将三通连接器直接插在 1637 的输出端插座上。三通连接器的一路输出用作为 AM 调制的载波，并采用与实验七中相同的方法来获得调制度分别为 m100、m=100、m100的三种 AM 波，将它们依次加入到幅度解调电路的 IN2 输入端。三通连接器的另一路输出接到解调器的 IN1 端上（用作为恢复载波）。示波器CH1 接调制信号，CH2 接同步检波器的输出（幅度解调电路单元的“OUT”端），分别观察并记录三种 AM 波的解调输出波形，并与调制信号作比较。 DSB-
8、SC波的解调 输出端接上P型低通滤波器时的解调 采用实验七的五、3 中相同的方法来获得 DSB-SC波，并加入到幅度解调电路的 IN2 输入端，而其它连线均保持不变（K1、K2置“ON”），观察并记录解调器输出波形，并与调制信号作比较。六.数据记录与处理波形记录:1.包络检波：（1）.包络检波：m1 （2）包络检波：m=1 m1m1时失真最明显2.同步检波（1）.同步检波：m1 (4)DSB-SC的解调 七.思考题1. 由本实验归纳出两种检波器的解调性能，以“能否正确解调”填入表1 中，并作必要说明。 调幅波 AMDSBSCm1是否正解解调包络检波是是否否同步检波是是是是 2由本实验知：在图
9、4-1 中的并联电容 C10对 AM 波的解调有何影响？由此可以得出什么结论？答：高频成分旁路效果更好，更容易使调频信号在此处被引入地线而不被输出；但同时二极管包络检波的惰性失真更明显，影响AM波的解调。在二极管包络检波器设计中对输出级前的旁路电容的选取应该同时兼顾旁路效果和惰性失真。3由本实验知：在图 4-2 中的P型低通滤波器对 AM 波、DSB-SC波的解调有何影响？由此可以得出什么结论？答：P型低通滤波器在此电路中可以滤除调制信号意外的频率成分，其为同步检波电路中不可缺少的成分。在设计此P型低通滤波器时需要对其滤除频率范围作严加限制，上限频率需大于调制信号最大频率，同时满足小于载波信号
10、频率与调制信号频率最大值之差。实验结论： 通过本次实验，我熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统。掌握了用包络检波器实验AM波解调的方法，了解了滤波电容值对AM波解调的影响；了解了包络检波器和同步检波器对 m100的 AM 波， m100的 AM 波以及DSB-SC波的解调情况；掌握了用MC1496模拟乘法器组成的同步检波器来实现 AM波和DSB-SC波解调的方法。了解输出端的低通滤波器对 AM 波解调、DSB-SC波解调的影响。实验结果与理论学习时的结论基本上一致，存在实验误差，但误差在允许的范围之内，主要是仪器的系统误差。指导教师批阅意见：成绩评定： 指导教师签字： 年 月 日注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。 2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。8
