《河南省淮阳县西城中学九年级历史上册《第6课时美国独立战争》导名师精编学案(无答案)中华书局版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省淮阳县西城中学九年级历史上册《第6课时美国独立战争》导名师精编学案(无答案)中华书局版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐美国独立战争一、导入新课，明确目标1、掌握华盛顿的主要活动，独立战争的原因、过程、结果和影响；通过对美国独立战争取得胜利原因的分析，培养综合分析历史问题的能力2、通过制作美国独立战争大事年表，运用自主学习、问题讨论法分析胜利的原因和重要影响。3、认识：美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争，感受北美人民反英斗争的艰巨性和进步性， 。【重点】：美国独立战争的起因；美国诞生的过程【难点】：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质二、新知导学，合作探究自学指导一：美国独立战争1、英属北美殖民地的发展的政治背景、经济基础、民族基础、思想基础。分别是什么？2、根本原因？3
2、、主要任务？4、领导阶级？5、战争的经过？6、重要文献及文献的时间、机构、核心内容和意义分别是什么？7、结果及影响？自学指导二：1787宪法1、目的？2、机构？3、宪法规定的内容？三、拓展提升，巩固记忆( 一 ) 拓展提升：拓展 1：怎样理解美国独立战争的性质？巩固记忆：美国独立战争1、根本原因 ：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展2、领导阶级 ：北方的资产阶级、南方的种植园主3、战争的经过导火线 ： 1773 年“波士 顿倾茶事件”开始标志 ：1775 来克星顿的枪声。建军： 1775 年 5 月第二届大陆会议，选举华盛顿为总司令建国： 1776 年 7 月 4 日独立宣言发表转折
3、： 1777 年萨拉托加大捷胜利： 1787 年英军约克镇投降、胜利原因：、战争的正义性，人民群众的支持，华盛顿的正确领导，法、西、荷等国际援助。结束： 1783 年英国承认美国独立4、重要文献 ： 1776 年 7 月 4 号独立宣言由杰斐逊起草颁布机构：大陆会议5、历史意义 ：性质：既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级明主革命。国内意义：推翻了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为美国资本主义经济的发展开辟了道路；国际意义：推动了欧洲1名校名 推荐和拉丁美洲的革命运动。6、 1787 年宪法 ：时间： 1787 年，机构：制宪会议，宪法规定由各州组成联邦制国家，联邦政府由国会、总统、最高法院
4、三个机构组成。立法（国会）、行政（总统）、司法（最高法院）三权分立，互相制约。（孟德斯鸠的三权分立思想成为后来资本主义国家所普遍遵循的基本原则。）达标检测，及时反馈1、 有一面星条旗，它的13 道条（杠）代表这个国家宣布独立时的13 个殖民地， 50 个星代表50个州，请问，这个国家宣布独立时的13 个殖民地曾是哪个国家的殖民地（）A.英国B.法国C.美国D.西班牙2、美国自由女神像。她右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776 年 7 月 4 日。它代表的是（）A. 独立战争开始的时间B.独立宣言发表的时间C. 战争结束时间D. 美国独立的时间3、美国独立战争和英国资产阶级革命相
5、比，最大的特点是（）A. 革命前资本主义经济受阻碍B.革命未出现反复C. 革命后后资本主义得到迅猛发展D.革命运动主要是反殖民统治4、下列有关美国独立战争的叙述正确的是（）既是民族解放战争，又是资产阶级革命是一场以弱胜强的战争有利于美国资本主义的发展推动了欧洲和拉丁美洲的革命A. B.C.D.材料分析“人人生而平等，他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不要转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那末，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新政府。想一想这段话表达了一种什么思想？2
