语文s版三年级上册期末复习训练ppt课件

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1、.,第一单元(多音字),乐 yu( ) 曲 q ( ) 背 bi( ) l ( ) q ( ) bi ( ) 挑 tio ( ) 似 s ( ) 扇 shn( ) tio ( ) sh ( ) shn( ) 散 sn ( ) 干 gn ( ) 炸 zh ( ) sn ( ) gn ( ) zh ( ) 相 xing ( ) 和 h ( ) h ( ) xing ( ) hu ( ) huo ( ),音乐,快乐,挑战,挑选,散文,散步,相同,相片,弯曲,歌曲,似乎,似的,干净,干活,和平,和弄,背书包,背书,扇风,扇子,油炸,爆炸,附和,暖和,.,写词语(第一单元),形容波浪极大。( ) 波浪上

2、下滚动,翻腾。( ) 玩得高兴,痛快。( ) 没有办法无法可想。( ) 指说话的人多,你一句,我一句。( ) 比喻事物四处分散或四散消失。( ) 向各个方向逃跑流窜。( ),滔天波浪,翻滚奔腾,痛痛快快,无可奈何,七嘴八舌,四散纷飞,四处逃窜,.,第二单元多音字,行 hng( )尽 jn( ) 磨 m( ) xng( ) jn( ) m( ) 旋 xun( )系 x( ) 便bin( ) xun( ) j( ) pin( ) 假 ji( ) 撒s( ) 处 ch( ) ji( ) s( ) ch( ) 角 jio( )担dn( ) 蒙mng( ) ju( ) dn( ) mng( ) mng(

3、 ),银行,行动,旋转,旋风,假装,假日,角落,主角,尽力,尽管,关系,系上,撒播,撒野,担心,担子,磨难,石磨,方便,便宜,处理,相处,蒙人,蒙上,蒙古,.,写词语(第二单元),一点也不动。( ) 到各处视察。( ) 指旅行艰难。本文中指蜗牛艰难的爬行。( ) 狐狸街老虎的威风吓唬百兽,比喻倚仗别人的势力欺压人。( ) 自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。( ) 既相信又怀疑。( ) 向四处张望,形容这里那里地到处看。( ) 比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。( ) 一点也不花费力气, 比喻事情非常轻松就能解决。( ),纹丝不动,巡视,跋涉,狐假虎威,神气活现,半信半疑,东张西望,鹬蚌相

4、争,毫不费力,.,第三单元多音字,应yng( ) 重chng( ) 模m( ) yng( ) zhng( ) m( ) 转zhun( ) 空kng( ) 答d( ) zhun( ) kng( ) d( ) 着zho( ) zho( ) zh( ) zhu( ) 差ch( ) ch( ) chi( ) c( ),答应,应该,转换,转圈,高着,看着,差别,出差,差不多,参差,着想,着急,天空,空白,答应,回答,模样,模仿,重新,重量,.,写词语(第三单元),形容文雅而有礼貌。( ) 能够正确的认识自己,多指对自己的缺点很清楚。( ) 谨慎小心,一点不敢疏忽。( ) 思前想后,拿不定主意。( ) 望

5、见骑马的人走过,扬起尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。( ) 山和水都到了尽头。比喻无路可走,陷入绝境。( ) 棋艺高人一步,比喻技高一等。( ) 不转眼珠的看,形容注意力集中。( ) 形容模样非常古怪。( ) 比喻各个方向。( ) 一下子明白了。( ) 每一分,每一秒,每时每刻。( ),彬彬有礼,自知之明,小心翼翼,犹豫不决,望尘莫及,山穷水尽,棋高一着,目不转睛,怪模怪样,四面八方,恍然大悟,时时刻刻,.,第四单元多音字,朝 zho( ) 还 hi( ) 泊b( ) cho( ) hun( ) p( ) 间jin( ) 笼lng( ) 没mi( ) jin( ) lng( ) m( ) 省

6、 shng( ) 爪 zhu( ) xng( ) zho( ) 漂 pio( ) pio( ) pio( ),朝阳,朝代,中间,间断,省会,反省,漂浮,还有,还钱,笼罩,笼子,爪子,前爪,漂白,漂亮,泊船,血泊,没有,淹没,.,写词语(第四单元),乘云雾而行。形容奔驰迅速。( ) 形容轻飘飘像要飞扬的样子。( ) 姿态很多。( ) 形容极短的时间内变化多而快。( ) 形容江河水流迅速。( ) 形容马跑得快。( ) 留恋不止,舍不得离去,忘记了返回。( ) 形容很大的范围内都是碧绿的颜色。( ) 古人遗留下来的财产。( ) 回过头向远处望去。( ),腾云驾雾,飘飘悠悠,千姿百态,瞬息万变,一泻千

7、里,四蹄生风,流连忘返,一碧千里,历史遗产,回首遥望,.,第五单元多音字,钻zun( )缝fng( )降jing( ) zun( ) fng( ) xing( ) 绿l( ) 结ji( ) 骨g( ) l( ) ji( ) g( ) 晃hung( ) hung( ),钻石,钻研,缝补,石缝,下降,投降,绿色,绿林,结实,结果,骨碌碌,骨头,晃动,晃眼,.,写词语(第五单元),形容力气衰竭,精神疲惫。( ) 互相依靠着生活谁也离不开谁。( ) 形容态度认真严肃。( ) 一点也没有损坏。( ) 形容轻微的风雨声。( ) 心知肚明不愿说出来用微笑来表达。( ),有气无力,相依为命,郑重其事,完好无损

8、,淅淅沥沥,笑而不语,.,第六单元多音字,弹dn( )称chng( ) 教jio( ) tn( ) chn( ) jio( ) 数sh( ) 折zh( ) 剥b( ) sh( ) sh( ) bo( ),子弹,弹琴,称赞,称心,教书,教育,数数,数学,折断,折了,剥皮,剥壳,.,写词语(第六单元),形容记忆深刻,不容易忘掉。( ) 雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。( ) 向人们挥手表示问候。( ) 争着向前,唯恐落后。( ) 保持应有的部分,没有损坏或残缺。( ) 形容炮火非常猛烈。( ) 使人们的情绪高涨,精神振作奋发。( ) 名次排在前面。( ) 形容怒气非常大。( ) 不好意思,

9、心里慌乱。( ) 形容十分真挚诚恳。( ) 形容十分彻底,一点也不剩。( ) 形容态度庄重严肃,郑重其事。( ),难以忘怀,倾盆而下,招手致意,争先恐后,完整无缺,炮火连天,振奋人心,名列前茅,火冒三丈,忸怩不安,诚心诚意,一干二净,一本正经,.,说的和做的完全一个样。( ) 顾不得睡觉,忘记了吃饭,形容很刻苦,专心致志。( ) 坚持到底,一点不忪懈。( ) 表面和内心像一个东西,形容言行和思想完全一致。( ) 用尽全部的力量,形容做出最大努力。( ) 指工作或学习勤奋不知疲倦。( ) 形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。( ) 心地光明坦白,胸怀坦白,正大光明。( ) 比喻有恒心,有毅力。(

10、) 脚踏在坚实的土地上,比喻做事踏实,认真。( ) 学业精深是由勤奋得来的。( ),言行一致,废寝忘食,坚持不懈,表里如一,竭尽全力,孜孜不倦,坚韧不拔,光明磊落,锲而不舍,脚踏实地,业精于勤,.,第七单元多音字,中zhng( ) 只zh( ) 露l( ) zhng( ) zh( ) lu( ) 量ling( ) 为wi( ) 卡k( ) ling( ) wi( ) qi( ),中间,中计,量一量,数量,一只,只有,认为,因为,露水,露出,卡片,发卡,.,写词语(第七单元),注意力高度集中。( ) 形容草木茂盛葱翠的样子。( ) 清而透明。( ) 形容声音抑扬顿挫、十分动听。( ) 没有东西遮

11、拦。( ) 多种不同的式样、种类或方式。( ) 每家每户,指所有的人家。( ) 没有一点踪影,形容完全消失,不知去向。( ) 形容自由清闲,心情舒畅。( ) 指什么也不说,或者指一句话也不说。( ) 事先没有约定而相互一致。( ),全神贯注,郁郁葱葱,清澈见底,婉转,裸露,各式各样,家家户户,无影无踪,悠然自得,沉默不语,不约而同,.,第八单元多音字,切qi( ) 发f( ) 挨i( ) qi( ) f( ) i( ) 难nn( ) 吓xi( ) 种zhng( ) nn( ) h( ) zhng( ) 当dng( ) 混hn( ) dng( ) hn( ),切菜,一切,发生,头发,挨个,挨打,

12、困难,避难,吓人,恐吓,种子,种地,应当,上当,混浊,混合,.,写词语(第八单元),深沉的思索。( ) 形容人们遇到重大事件时,迅速的相互转告。( ) 形容来来往往的人多,接连不断。( ) 形容人像流水一样连续不断。( ) 非常满足。( ) 急忙中转了一下念头,多指临时想出了一个办法。( ) 形容非常高兴。( ) 搀着老人,领着小孩,形容民众成群结队而行。( ) 指老人有精神,老而强健,不失风采。( ) 指仪表风度不俗。( ) 平安无事,没有遭到损害。( ) 炫耀武力,显示威风。( ) 形容灯火映照得非常明亮。( ) 指故意做作,装出某种样子给人看。( ),冥思苦想,奔走相告,人来人往,川流不

13、息,心满意足,灵机一动,欣喜万分,扶老携幼,精神矍铄,气宇不凡,安然无恙,耀武扬威,灯火通明,装模作样,.,毫无顾忌的任意做坏事。( ) 各种不同的颜色,比喻事情的是非曲直。( ) 形容像猛兽那样气势汹汹。( ) 形容凶狠的样子。( ) 犯罪后受到应有的惩罚。( ) 比喻敌人的爪牙或不中用的兵将。( ) 凶恶的笑。( ) 形容面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。( ) 形容极端仇视或痛恨。( ) 中国及外国都知道。( ) 指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。( ) 波涛奔腾冲击。形容声势浩大。( ) 心思灵敏,手艺巧妙。 ( ),心灵手巧,汹涌澎湃,形态各异,闻名中外,咬牙切齿,挺

14、身而出,狞笑,虾兵蟹将,罪有应得,龇牙咧嘴,张牙舞爪,青红皂白,胡作非为,.,“把”字句、“被”字句、感叹句、反问句、陈述句,1、松鼠拖走了翔翔的帽子。 把字句: 被字句: 2、松鼠带着翔翔的帽子爬上了一颗松树。 把字句: 被字句: 3、你也不想想,炒熟的麦种能生苗吗? 改为陈述句: 4、阿凡提真聪明! 改为反问句: 5、茅以升点燃了两支蜡烛。 把字句: 被字句: 6、走马灯吸引住了茅以升。 把字句: 被字句: 7、父亲喜欢树林和歌唱的鸟。 感叹句:,松鼠把翔翔的帽子拖走了。,翔翔的帽子被松鼠拖走了。,松鼠把翔翔的帽子带着爬上了一颗松树。,翔翔的帽子被松鼠带着爬上了一颗松树。,你想想,炒熟的麦

15、种不能生苗。,难道阿凡提不聪明吗?,茅以升把两支蜡烛点燃了。,两支蜡烛被茅以升点燃了。,走马灯把茅以升吸引住了。,茅以升被走马灯吸引住了。,父亲是多么喜欢树林和歌唱的鸟啊!,.,修改病句,1、这篇作文不正确的错别字太多了。 2、这个实验引起了同学们的爱好。 3、五星红旗在微风中迎风招展。 4、我将全部习题都做完了,只有最后一道题没有做。 5、我买了盘子、面包、牛奶、水果、花生等食物。 6、李芳全神贯注集中全部精力听老师讲课。 7、下课了,同学们连续走出了教室。 8、草丛里隐蔽着一个小朋友。 9、我们要自觉地保护公共秩序。 10、自然科学对我很感兴趣。,这篇作文不正确的字太多了。 这篇作文的错别字太多了。,这个实验引起了同学们的兴趣。,五星红旗在空中迎风招展。,我将全部习题都做完了。,我买了面包、牛奶、水果、花生等食物。,李芳全神贯注地听老师讲课。,下课了,同学们陆续走出了教室。,草丛里隐藏着一个小朋友。,我们要自觉地遵守公共秩序。,我对自然科学很感兴趣。,.,修辞手法,走马灯像磁石一样,把茅以升吸引住了。( ) 她抱着明月、她背着星星。( ) 风儿不闹了,浪儿不笑了。( ) 那鸟,就是来往穿梭的鱼群。( ) 那云,就是翻滚奔腾的波流。( ) 海底是否没有一点声音呢?( ) 海底是否没有一点声音呢?不是的。( ) 难道这些花不可爱吗?( ) 对待老人,你怎么

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