【课堂新坐标】(安徽专用)高考生物一轮复习 专题复习课8课件 新人教版

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1、专题复习课(八),易错知识点易错习题汇编 一、对内环境及组成成分模糊不清 1准确把握细胞外液的内涵与外延:“细胞外液”属于多细胞动物的一个概念,单细胞生物无所谓“细胞外液”;细胞外液即内环境,二者内涵与外延相同,只是侧重点不同细胞外液相对于生物细胞的生活环境,而内环境相对于外界环境。人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的液体应算作人体外部环境,如尿液、原尿、消化液等不是细胞外液。,2内环境的成分:水;蛋白质;无机盐;血液运送的各种营养物质,如脂质、氨基酸、维生素、葡萄糖、核苷酸等;血液运送的各种代谢废物,如尿素、尿酸、氨等;血液运送的气体、激素,如O2、CO2、胰岛素等;其他如维

2、生素、神经递质等。 3不属于内环境的成分:血红蛋白;载体蛋白;呼吸酶;H2O2酶;DNA复制、转录、翻译有关的酶;突触小泡内神经递质。,4特殊细胞的内环境:毛细血管壁细胞血浆和组织液;毛细淋巴管壁细胞淋巴和组织液;组织细胞(指除血细胞、淋巴细胞之外的其他细胞,如肝脏细胞、肾小管上皮细胞、消化道上皮细胞、皮肤表皮细胞等)组织液。 5白细胞可穿过毛细血管壁进入组织液,但红细胞不能。 6能在内环境中发生的化学反应:血浆pH的调节;抗体与抗原的识别及结合;神经递质与受体结合;组织胺使毛细血管扩张。,二、对血糖调节理解不到位 1明确引起糖尿病的原因。 2理清胰岛素和胰高血糖素的作用及二者的关系。 3记住

3、血糖浓度正常值的范围,任何偏离正常值的都需恢复到正常值的范围内,否则会影响正常生命活动。 4血糖平衡调节既有神经调节又有激素调节。,三、对下丘脑功能掌握不全面 下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,它们既能传导神经冲动,又具有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面: 1感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡。 2传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉。,3分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素,并由垂体释放。

4、4调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。,四、对免疫的过程、细胞的作用及相互关系理解不准确 1注意抓基础,可以通过列表比较的方法,理解各种免疫细胞的作用。 2建立体液免疫和细胞免疫的模型,通过对比,掌握二者的区别和联系,同时把与这两种免疫有关的细胞进行定位,注意前后关联。 3能识别抗原的细胞:吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞,效应T细胞。其中吞噬细胞只能识别自己与非己成分,因而没有特异性的识别能力,其余的细胞都有特异性的识别能力。 4注意二次免疫的特点和二次免疫中浆细胞和效应T细胞的两个来源。,五、对无子果实的形成机理不清楚 自然情况下,果实一般是在两性结合的基础上发育而成的。如

5、果由于人为或自然因素的影响,没有发生受精现象,此时由子房发育成果实的过程叫单性结实。无子果实是单性结实的结果。 1生长素的作用机理是促进细胞纵向伸长,但并不改变细胞的染色体组成。 2多倍体育种中所用的秋水仙素,其作用是抑制有丝分裂时纺锤体的形成,从而使复制的染色体不能分配到子细胞中去,导致细胞中染色体数目加倍。,1关于内环境与稳态的叙述,正确的是() A内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B内环境中多余的H主要从肺排出 C血浆是内环境中最活跃的部分 DNa、K是以重吸收方式从消化道进入内环境,【答案】C,2(2012湖南十二校联考)8月的北京天气炎热,第29届北京奥运会沙滩排球场地上运动员维持

6、水平衡调节尤其重要。请问下丘脑在水平衡调节中的作用不包括() A渗透压感受器B分泌促激素 C调节中枢 D传导兴奋 【解析】下丘脑在机体稳态调节中的主要作用如下:(1)感受:渗透压感受器感受渗透压升高。(2)分泌:血浆渗透压升高时分泌抗利尿激素(不分泌促激素)。(3)渗透压调节中枢。(4)传导:可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使之产生渴觉。 【答案】B,3.(2013届安庆一模)关于人体免疫系统中的B细胞和T细胞的叙述,不正确的是() A分化、发育的场所不同 B都能识别和呈递抗原 C都参与对病毒的免疫 D染色体上含有的遗传信息相同,【解析】骨髓中的造血干细胞增殖后,在骨髓中分化为B细胞,

7、转移至胸腺后分化为T细胞,故B细胞和T细胞分化、发育的场所不同;B细胞和T细胞都来自造血干细胞,故染色体上含有的遗传信息相同;对病毒,体液免疫先起作用,阻止病毒的散播传染,当病毒进入细胞后,细胞免疫将其从靶细胞释放出来,再由体液免疫发挥作用,故B细胞和T细胞都参与对病毒的免疫;B细胞能识别抗原,不能呈递抗原,而T细胞则可以识别、呈递抗原。 【答案】B,4(2013届六安二模)4名受试者分别口服100 g葡萄糖后,在180 min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是() Aa代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化 B4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关 Cb在120 min后下

8、降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质 Dc,d代表正常人的血糖含量变化,【解析】考查人体血糖平衡的调节和获取信息推理判断能力。胰岛素的功能是降低血糖含量,而曲线a表示血糖含量明显高于正常值,故排除A;b在120 min后下降的主要原因应为血糖进入组织细胞氧化供能,故排除C;血糖的正常范围为80120 mg/dL,故c表示正常人的血糖含量,d应为低血糖患者,故排除D;4条曲线在前30 min内血糖升高是由于肠道吸收葡萄糖进入血液,故B正确。 若对血糖代谢和调节的机理不清楚,不能正确分析出4条曲线的含义而容易错选。 【答案】B,经典归纳神经纤维上电位测定的方法 1受到刺激时细胞的生物电现象 若

9、要观察受刺激的神经细胞的生物电现象,往往用细胞外记录仪测试电位差的装置。例如,人教版新课程生物必修3教材的“神经表面电位差的实验示意图”,捕述的就是细胞外记录,现将这一示意图细化如下:,通过图示电位计出现的偏转现象可以看出,当在图示神经的左侧(a)施加刺激,可以看到,靠近刺激端电极下方(b)先变为负电位接着恢复正电位;然后,另一电极下方(c)变为负电位,接着又恢复为正电位。图中阴影表示动作电位的产生和传导过程。该图说明,当刺激神经一端(a)时,这个部位膜的两侧出现暂时性的电位变化,由内负外正变为内正外负;而临近的未兴奋部位仍然是内负外正。这样,在兴奋部位和未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生

10、电荷移动,从而形成了局部电流,这种局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化,如此下去,将兴奋向前传导。所以,在电位计上能看到两次偏转现象。,2测量单一神经纤维静息电位和动作电位 下图为测量单一神经纤维静息电位和动作电位的实验模式图:,甲乙,甲图中的S是一个刺激器,R表示记录仪(图中为示波器),和它相连有两个电极,一个放在轴突膜的表面,另一个连接微电极,准备插入膜内。当未受到刺激时,若让微电极刺穿轴突膜进入膜内,那么在电极尖端刚刚进入膜内的瞬间,在记录仪上将显示膜内持续处于较膜外低70 mV的负电位状态。当神经受到一次短促的外加刺激时,膜内原来存在的负电位消失,进而变成正电位,即膜内电位

11、在短暂时间内由原来的70 mV左右变为30 mV左右的水平。但这种刺激所引起的膜内外电位的倒转只是暂时的,很快就出现膜内正电位值的减少,恢复到受刺激前原有的负电位状态(如乙图)。,1神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。能正确表示测量神经纤维静息电位示意图的是(),【解析】根据题意,D选项图示两电极都在神经细胞膜外表面,B选项图示两电极都在细胞膜内侧,故各处在电位相等,记录仪不应出现偏转现象,也无法正确测量出神经纤维静息电位。虽A、C两选项图示两电极一个在膜外,一个在膜内,但电流只能由正电位流到负电位,故记录仪出现的偏转现象A错误,C

12、正确。 【答案】C,2(2013届芜湖模拟)神经电位的测量装置如下图甲所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下图乙所示。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是 (),【解析】该题考查的思维含量较大,侧重考查对测量部位与膜电位的变化分析能力。由于测量装置图中A电极在膜内,B电极在膜外,根据记录仪的电位差曲线,说明在未受刺激时为负电位,受刺激后,兴奋部位由外正内负变为外负内正,图中电位由负电位0电位负电位,随后恢复静息电位,图中电位由正电位0电位负电位。若记录仪的A、B两电极均置于膜外,受刺激后,图中电位由0电位负

13、电位0电位;随后恢复静息电位,图中电位由0电位正电位0电位。 【答案】C,3如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是 () A曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B两种海水中神经纤维的静息电位相同 C低Na海水中神经纤维静息时,膜内Na浓度高于膜外 D正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na浓度高于膜内,【解析】 本题通过图示的方式显示了Na内流引发了动作电位的原理。未刺激时电位相同,所以两种海水中神经纤的静息电位相同。在两种海水中,均是膜外的Na浓度高于膜内,只是在正常海水中,膜外和膜内的Na浓度差高于低Na海水中的浓度差。在受到刺激后,由于正常海水中膜外和膜内的Na浓度差较大,所以钠离子迅速内流引发较大的动作电位,对应于曲线a,所以曲线a代表正常海水中膜电位的变化。 【答案】C,

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