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1、名校名 推荐第 12 讲 减数分裂和受精作用 考纲要求 1. 细胞的减数分裂 ( ) 。 2. 动物配子的形成过程 ( ) 。 3. 动物的受精过程 ( ) 。4. 实验：观察细胞的减数分裂。考点一减数分裂和受精作用的基本过程1减数分裂的概念2减数分裂过程(1) 哺乳动物精子的形成过程1名校名 推荐(2) 精子和卵细胞形成过程的异同点 ( 以哺乳动物为例 )比较项目精子的形成卵细胞的形成场所睾丸卵巢时间初情期胚胎期开始，初情期完成细胞质分裂均等分裂卵母细胞不均等分裂；第一极体均等分裂是否变形变形不变形1 个精原细胞 4 个精细胞1 个卵原细胞1 个较大的卵细胞 ( 成熟配结果子 ) 和 3 个
2、较小的极体 ( 退化消失，不能受变形成为 4 个精子 ( 成熟配子 )精 )相同点染色体的变化行为相同3. 受精作用(1) 概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。如下图所示：(2) 实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起。(3) 结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。4意义减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。1判断有关减数分裂的叙述的正误(1) 有丝分裂和减数分裂都有细胞周期( )(2) 减数分裂中发生均等分裂的细胞有可能是极体( )(3) 高等动物产生精子或卵细胞的过程中
3、， 只有非同源染色体上基因之间发生的自由组合属于基因重组 ()(4)正常情况下， 在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为 4 条 ( )(5)减数第二次分裂后期彼此分离的染色体大小、形态一样，但不是同源染色体( )2判断有关受精作用的叙述的正误(1)精子和卵细胞的相互识别是通过细胞的直接接触完成的( )2名校名 推荐(2)受精卵中的染色体和遗传物质均有一半来自父方，一半来自母方( )(3)受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性( )下图表示某动物的精子形成过程，据图分析：(1) 过程的分裂方式是有丝分裂。(2) 过程的主要变化是 DNA复制
4、和有关蛋白质的合成，发生在减数第一次分裂前的间期。(3) 甲细胞的名称是初级精母细胞，细胞乙中没有( 填“有”或“没有” ) 同源染色体。(4) 同源染色体分离发生在过程，着丝点分裂发生在过程。1同源染色体(1) 概念(2) 同源染色体的三个易错点同源染色体也有大小不同的，如男性体细胞中的X 染色体较大，Y 染色体较小。着丝点分裂后，染色单体变成的染色体尽管大小、形状相同，但不叫同源染色体，这两条染色体是经复制形成的，不发生变异的情况下是完全相同的。体细胞中也存在同源染色体，只是在有丝分裂过程中不出现联会、分离等现象。2交叉互换(1) 概念：减前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段的现象
5、。(2) 时期：减数第一次分裂前期。(3) 意义：进一步丰富了配子的类型，增强了有性生殖生物的多样性。3受精作用的细胞学基础和遗传物质来源(1) 细胞学基础细胞膜的信息交流功能不同物种的精卵不识别，这也是生殖隔离形成的原因。细胞膜的结构特性具有一定的流动性。精卵融合为一个受精卵，首先要发生细胞膜的3名校名 推荐融合。(2) 受精卵中遗传物质的来源细胞核中的遗传物质( 核 DNA、染色体 ) ：一半来自父方，一半来自母方。细胞质中的遗传物质(DNA)：几乎全部来自母方，这也是母系遗传的基础。受精卵中的总遗传物质(DNA)：来自母方的要多于来自父方的。命题点一相关概念辨析1下列关于同源染色体和四分
6、体的叙述，不正确的是()A同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期C同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体D每个四分体包含一对同源染色体的4 条染色单体答案A解析同源染色体是一条来自父方，一条来自母方的染色体，一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，A 项错误；四分体是减数第一次分裂过程中所特有的结构，出现在同源染色体联会后，即前期和中期，在后期同源染色体分开，四分体消失，B 项正确；在减数第一次分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫做联会，只有配对的染色体才能称为同源染色体， C 项正确；在减数第一次分裂过程中，复制后的同源染色体联会后
7、形成四分体，所以每个四分体含有一对同源染色体的4 条染色单体，D 项正确。2同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是()A它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B它们的形状、大小一般都是相同的C它们所含的基因都是相同的D一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的答案B解析姐妹染色单体是复制而来的，而同源染色体一条来自父方，一条来自母方，A 项错误；同源染色体上所含基因不一定相同，C 项错误；一对同源染色体上有4 个 DNA分子，而两条姐妹染色单体上有2 个 DNA分子， D 项错误。命题点二减数分裂基本过程的分析3(2018 成都高三第一次诊断) 某同学在观察果蝇细胞中
8、的染色体组成时，发现一个正在分裂的细胞中，共有8 条染色体，呈现4 种不同的形态。下列说法错误的是()A若该细胞正处于分裂前期，则可能正在发生基因重组B若该细胞正处于分裂后期，其子细胞的大小可能不同4名校名 推荐C若该细胞此时存在染色单体，则该果蝇有可能是雄性D若该细胞此时没有染色单体，则该细胞可能取自卵巢答案C解析根据题干信息分析，正在分裂的细胞中有8 条染色体， 4 种形态，说明细胞中含有2个染色体组。若该细胞正处于减数第一次分裂前期，则可能正在发生同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组，A 正确；若该细胞正处于分裂后期，可能是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，若是雌
9、性的卵细胞形成过程，则子细胞的大小可能不同， B 正确；若该细胞此时存在染色单体，说明此时不可能处于减数第二次分裂，可能处于有丝分裂或减数第一次分裂，由于细胞中染色体只有4 种形态，而雄果蝇的染色体有5 种形态，因此该果蝇不可能是雄果蝇，C 错误；若该细胞此时没有染色单体，说明该细胞处于减数第二次分裂后期，则该细胞可能来自于卵巢或精巢，D正确。4(2018 化州高三一模) 如图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是()A该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B该细胞中1 与 2,3 与 4 是同源染色体C该细胞中有两对姐妹染色单体，即1 与 2,3 与 4D该细胞中，如果1 是 Y
10、 染色体，则2 也是 Y 染色体， 3 与 4 则是常染色体答案D解析根据染色体的形态可知，该细胞没有姐妹染色单体，且染色体向两极移动，因此处于减数第二次分裂后期，由于细胞质是均等分裂，因此该细胞可能是第一极体或次级精母细胞，故 A 错误；减数第二次分裂没有同源染色体，故B 错误；题图表示减数第二次分裂后期，细胞中没有姐妹染色单体，上下对应的染色体相同，故C 错误， D正确。科学思维依据细胞质的分配方式判断减数分裂中的细胞类型命题点三受精作用分析5名校名 推荐5(2019 济南高三模拟) 精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后， 顶体释放溶酶体酶使卵细胞外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵
11、。下列有关叙述错误的是()A细胞中溶酶体酶的释放可造成细胞裂解B精子游向卵细胞所需的能量主要来自线粒体C受精卵的形成依赖于生物膜的选择透过性D受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方答案C解析溶酶体是“消化车间”，能够分解衰老、损伤的细胞器，因此细胞中溶酶体酶的释放可造成细胞裂解，A 正确；精子游向卵细胞所需的能量主要来自聚集在精子尾部的线粒体鞘，B 正确；受精卵的形成依赖于生物膜的流动性，C 错误；受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起，则受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，D 正确。6下面是对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是 ()A每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4 的细胞质B进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞D雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等答案B解析1 个卵原细胞经过减数分裂产生1 个卵细胞和3 个极体，其中初级卵母细胞和次级卵母细
